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检索条件"机构=致公党湖南省委教育委员会"
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深入理解和推进基础教育数字化转型
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人民教育 2024年 第11期 61-62页
作者: 王仁祥 全国政协 九三学社湖南省委员会 湖南省教育
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”这一重要论述深刻揭示了国家教育数字化战略行动的核心要义,为我们在国家战略布局中准确理解和顺利推进... 详细信息
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高等学历继续教育高质量发展的内在逻辑、实践指向与行动策略
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教育与职业 2024年 第3期1051卷 83-90页
作者: 银奕淇 郭文斌 刘彦奇 陕西师范大学教育学部 陕西西安710062 湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)信息工程学院 致公党湖南省委教育委员会 湖南省教育厅职业教育与成人教育 湖南长沙410006
随着中国式现代化的不断推进,经济社高质量发展迫切需要更加公平、更高质量的高等教育予以支撑。高等学历继续教育作为高等教育的重要组成部分,必须明确高质量发展的多重逻辑,深刻把握高质量发展的实践指向,以新发展理念为指导,从激... 详细信息
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“完善基础制度,疏通建设全国统一大市场堵点”重点调研湖南分报告
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中国发展 2024年 第4期24卷 72-75页
作者: 致公党湖南省调研组 万光羽 致公党湖南省 湖南长沙410006
在当前中国经济发展的新阶段,构建全国统一大市场是实现高质量发展的关键举措,也是推动经济结构优化升级的重要途径。2022年3月国务院明确了全国统一大市场建设的总体目标和方向,并于次年5月进一步细化了推进措施和具体任务。湖南省对... 详细信息
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在党的教育事业中“长征”的“老黄牛”成仿吾
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湘潮 2024年 第7期 33-35页
作者: 陈政初 中共湖南省委政法委员会反邪教协调处
成仿吾是我国无产阶级革命家、教育家,忠诚的共产主义战士,新文化运动的重要代表。曾任中共中央顾问委员会委员、中央党校顾问、中国人民大学名誉校长。1897年,成仿吾出生于湖南新化。1910年东渡日本学习。1928年加入中国共产党。193...
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关于“产教融合赋能现代农业高质量发展”的调研报告
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中国发展 2024年 第1期24卷 76-80页
作者: 致公党中央农业与农村委员会 王小安 中国致公党中央委员会 北京100120 不详
农业产教融合是党和国家培养乡村振兴和发展现代农业所需要的应用型、高素质人才的重要部署。致公党中央农业与农村委员会长期关注农业农村事业,2023年6月至8月以推进农业产教融合高质量发展为切入点组建专题调研组,先后赴贵州、湖南、... 详细信息
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答好“中部崛起,职教何为”时代之题
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湖南教育(C版) 2024年 第4期 6-7页
作者: 夏智伦 中共湖南省教育工委 湖南省教育
最近,习近平总书记在湖南长沙主持召开新时代推动中部地区崛起座谈并作出重要部署,强调要发挥中部地区科教资源富集的优势,聚焦国家战略需要,增强产业创新发展的技术支撑能力。湖南将在中部崛起中奋勇争先,在打造国家重要先进制...
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扛牢教育督导主责 推动“双减”落地见效
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湖南教育(B版) 2024年 第3期 6-7页
2021年以来,湖南省教育督导系统坚决贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的重大决策部署,自觉扛起“双减”督导主责主业,持续将“双减”作为督导“一号工程”,从监督角度推进“双减”政策落实、落深、落细。一、强化谋划部署,建立...
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中国式现代化进程中边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识的要素集聚效应研究
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学术探索 2024年
作者: 王韬钦 中共湖南省委党校经济学部
意识要素集聚具有强烈的内源性自组织特征,但并不否认既有系统的存在,如各边疆民族地区一直以来都自觉融入中华民族大家庭的“意识系统”,在中国式现代化进程中,边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识就是不断集聚中华民族共同体意识... 详细信息
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认真学习坚决贯彻职教法和职教议精神 深化改革大力促进职业教育事业全面发展——’97全国职业教育工作座谈发言选登
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职业技术教育 1997年 第4期18卷 20-21页
作者: 袁翠珍 薛喜民 蒋国昌 湖南省教委职教处 上海市教育委员会 重庆市教育委员会
袁翠珍(湖南省教委职教处处长):去年3月,中共湖南省委和湖南省人民政府组织开展了"百乡千村万户大调查"活动。省委书记王茂林同志在调查期间,视察了芷江民族职业中专,详细了解了学校办学情况,对学校为当地经济建设服务取得的成绩予以肯... 详细信息
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论多党合作视角下的“同心”思想
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中央社主义学院学报 2012年 第6期 43-47页
作者: 胡旭晟 刘军 湖南省主义学院 中国致公党湖南省委员会
在多党合作视角下,"同心"思想是中国特色的多党合作理论、多党合作历史与多党合作实践共同作用产生的思想成果,它深刻地揭示了我国多党合作的核心价值和逻辑起点、理想追求和终极导向、科学规范和现实落点,是多党合作实践的理论指导,在... 详细信息
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