检索结果-南通市图书馆

教学月刊（中学版） 2013年第9期 40-44页

作者：何灿华绍兴市越城区教育局教研室

一、引言任何一个地区的教育改革和发展都不可能不受到社会文化的制约和影响，教育是一种文化活动，总是在一定的文化背景上或文化传统中进行，履行着保存、传承与剖新文化的使命。因此，研究教育必须探讨文化对教育的制约和影响作用，

关键词：主题文化学校品牌城区中小学绍兴市培育调查教育改革社会文化

有效实现社会实践课的三个结合——以绍兴市越城区育才小学为例

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生活教育 2014年第3期 95-96页

作者：钟小平浙江省绍兴市越城区育才小学

智障学校的教育课程应该紧紧围绕学生的生活来开展,学校对智障学生开展的各种教育都是为学生今后走向社会能够独立生活作准备,而社会实践课是智障学生走向社会开始独自之前最有效的学习方式,学生可以在社会实践中能最直接零距离的和教... 详细信息

智障学校的教育课程应该紧紧围绕学生的生活来开展,学校对智障学生开展的各种教育都是为学生今后走向社会能够独立生活作准备,而社会实践课是智障学生走向社会开始独自之前最有效的学习方式,学生可以在社会实践中能最直接零距离的和教学内容接触,因此加强社会实践课的管理和研究能大大提高智障学生的独立生活能力。

关键词：智障社会实践

一路行来一路爱——记浙江省绍兴市越城区蕺山中心小学校长叶燕芬

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小学语文教学 2013年第9期 57-59页

作者：张敬洪浙江绍兴市越城区教育局

1992年那个丹桂飘香的秋天,叶燕芬走进了向往已久的绍兴市鲁迅小学。在这个以伟人命名的学校中,她耳濡目染了老教师们"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"的奉献精神。她默默地立下信念:"教坛有路勤为径,教海无涯爱作舟",一定要为教育事业... 详细信息

1992年那个丹桂飘香的秋天,叶燕芬走进了向往已久的绍兴市鲁迅小学。在这个以伟人命名的学校中,她耳濡目染了老教师们"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"的奉献精神。她默默地立下信念:"教坛有路勤为径,教海无涯爱作舟",一定要为教育事业奉献自己平凡的一生。时间一晃,已经二十年过去了,叶

关键词：小学校长越城区绍兴市浙江省语文教师学生装课题成果

富莲碧天,盛荷映日——浙江省绍兴市越城区富盛镇中心小学莲文化育人纪实

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教育 2014年第19期 41-42页

作者：金海江浙江省绍兴市越城区富盛镇中心小学

"尺板的笃琴弦起,我一人上场唱台戏……"每天清晨,当同学们来到校园时,那抑扬顿挫的调子、风趣理俗的语言,就会悠悠扬扬地传来,像荷塘里弥漫的芬芳,原以为这是一所戏曲学校,然而,循声而至,发现这却是一所普普通通的农村小学。探索育人... 详细信息

"尺板的笃琴弦起,我一人上场唱台戏……"每天清晨,当同学们来到校园时,那抑扬顿挫的调子、风趣理俗的语言,就会悠悠扬扬地传来,像荷塘里弥漫的芬芳,原以为这是一所戏曲学校,然而,循声而至,发现这却是一所普普通通的农村小学。探索育人新路子学校绿色之路相连,弦歌之声相闻。虽然地处群山环抱,然而,宋六陵、龙池岗、马蹄井、战国窑址、买地石刻、诸葛山、旗收岭等风景名胜遍布学校周

关键词：莲文化富盛镇莲花落中心小学浙江省绍兴市越城区

以莲为校花做好莲的文章——浙江省绍兴市越城区富盛镇中心小学莲文化办学的思考与实践

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中小学校长 2014年第8期 67-69页

作者：金海江浙江省绍兴市越城区富盛镇中心小学

富盛镇中心小学坐落在鲁迅的故乡——绍兴,位于会稽山脉东麓富盛老岭脚下,是一所山区中心小学。学校地处城区最东南,秀峦叠翠、清流潺潺、山林不污、空气不染。宋六陵、龙池岗、马蹄井、战国窑址、买地石刻、诸葛山、旗收岭等风景名胜... 详细信息

富盛镇中心小学坐落在鲁迅的故乡——绍兴,位于会稽山脉东麓富盛老岭脚下,是一所山区中心小学。学校地处城区最东南,秀峦叠翠、清流潺潺、山林不污、空气不染。宋六陵、龙池岗、马蹄井、战国窑址、买地石刻、诸葛山、旗收岭等风景名胜散落学校周围,校舍临河而建,虽无豪华之气,但井然幽雅而不乏精致。学校规模不大,占地10310平方米、建筑面积近5000平方米。

关键词：中心小学莲文化浙江省绍兴市老岭曲艺教育风景名胜宋六陵会稽绿化面积学校特色

以“提升工程2.0”为契机促进学校高质量发展——以浙江绍兴市越城区柯灵小学试点为例

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中小学信息技术教育 2021年第2期 71-73页

作者：何灿华金华星浙江绍兴市越城区教师发展中心浙江绍兴市柯灵小学教育集团

浙江省率先实施能力"提升工程2.0"。旨在通过开展试点工作,进一步完善"提升工程2.0"实施体系,理顺"提升工程2.0"组织管理架构,完善"提升工程2.0"校本应用考核指南及考核方案,为2020年至2022年全面实施"提升工程2.0"打好基础,绍兴市越城... 详细信息

浙江省率先实施能力"提升工程2.0"。旨在通过开展试点工作,进一步完善"提升工程2.0"实施体系,理顺"提升工程2.0"组织管理架构,完善"提升工程2.0"校本应用考核指南及考核方案,为2020年至2022年全面实施"提升工程2.0"打好基础,绍兴市越城区柯灵小学就是其中的一个典型。

关键词：信息技术应用柯灵小学提升工程2.0

创编儿童科普剧《辣,是什么》帮助学生建立科学概念

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小学科学 2025年第3期 55-57页

作者：袁央清绍兴市柯桥区中国轻纺城第二小学浙江

小学低年级学生概念的形成多数建构在日常经验中,易形成迷思概念。本文从课堂实例出发,解析学生迷思概念成因,从他们的立场出发,创新编排科普剧《辣,是什么》,纠正学生“辣是味觉”的迷思概念,调动其学习的积极性和主动性,促进学生建构... 详细信息

小学低年级学生概念的形成多数建构在日常经验中,易形成迷思概念。本文从课堂实例出发,解析学生迷思概念成因,从他们的立场出发,创新编排科普剧《辣,是什么》,纠正学生“辣是味觉”的迷思概念,调动其学习的积极性和主动性,促进学生建构科学概念,培养其科学精神。

关键词：小学科学迷思概念科学概念原创科普剧

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爱上学校：构筑我的教育理想国

中小学管理 2025年第1期 5-8页

作者：滕亚杰北京市东城区府学胡同小学

“怀着崇敬接纳孩子，带着爱教育他们，护送他们迈上自由之旅。”每每念起奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的这首小诗，我的眼眶总是不禁湿润起来。从事教育工作30余载，从一名普通教师成长为正高级教师、特级教师和特级校长，我的所有思绪...

“怀着崇敬接纳孩子，带着爱教育他们，护送他们迈上自由之旅。”每每念起奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的这首小诗，我的眼眶总是不禁湿润起来。从事教育工作30余载，从一名普通教师成长为正高级教师、特级教师和特级校长，我的所有思绪和情感、我的心、我的爱始终深深扎根于学校这片沃土。这些年来，我先后走过6所学校，其中担任校长19年。我当校长，最想做的事情就是办好一所学校，守护好、激励好、发展好学校里每一位师生，办一所在北京市乃至全国都叫得响的学校。多年来，我带领我的团队一步一个脚印，用心血、汗水、智慧，努力构筑着我们心中的教育理想国。

关键词：

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小学高年级英语语篇教学中运用练习单的研究

中小学外语教学 2020年第8期43卷 31-36页

作者：胡英博浙江省绍兴市越城区培新小学

针对目前小学高年级英语语篇教学中练习单设计所存在的问题,本文探讨了新课程理念下小学英语语篇教学中练习单设计的基本思路及有效的练习单类型,指出教师可以在阅读前以图表、图片为辅助,在阅读中以提问、判断和表格等为引导,在阅读后... 详细信息

针对目前小学高年级英语语篇教学中练习单设计所存在的问题,本文探讨了新课程理念下小学英语语篇教学中练习单设计的基本思路及有效的练习单类型,指出教师可以在阅读前以图表、图片为辅助,在阅读中以提问、判断和表格等为引导,在阅读后以真实、多样化形式为载体,促使学生在学习过程中体会英语的趣味性,获得学习成就感,从而提高语篇教学的实效。

关键词：语篇教学练习单

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小学英语语篇教学中拓展活动的设计与实施

中小学外语教学 2021年第10期44卷 38-43页

作者：胡英博浙江省绍兴市越城区培新小学

在小学英语语篇教学中设计和实施拓展活动时,教师可以从以说促读、以读助读和以写辅读等活动形式入手,设计多种形式的拓展活动,以促使学生在学习过程中体会趣味性与获得成就感,提高语篇教学的实效。

关键词：小学英语语篇教学拓展活动