培育主题文化 打造学校品牌——绍兴市越城区中小学“学校主题文化”的调查研究
作者机构：绍兴市越城区教育局教研室
出 版 物：《教学月刊（中学版）》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))
年 卷 期：2013年第9期
页 面：40-44页
基 金：绍兴市哲学社会科学研究“十二五”规划2011年课题“基于地域的学校主题文化建设行动研究”(立项序号:125067)阶段性研究成果之一
主 题：主题文化 学校品牌 城区中小学 绍兴市 培育 调查 教育改革 社会文化
摘 要：一、引言任何一个地区的教育改革和发展都不可能不受到社会文化的制约和影响，教育是一种文化活动，总是在一定的文化背景上或文化传统中进行，履行着保存、传承与剖新文化的使命。因此，研究教育必须探讨文化对教育的制约和影响作用，
维普期刊数据库
同方期刊数据库