检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于学习任务群的小学语文课堂教学策略研究

名师在线（中英文） 2024年第25期 20-22页

作者：林淑敏福建省福鼎市桐北中心小学

小学阶段是培养学生基础能力的关键时期,而语文作为基础学科,在小学学科教学中占据了重要的地位。然而,目前小学语文教学还存在许多不足,如教学方法过于传统、学生参与度不足等问题。学习任务群作为一个新兴的教育概念,在小学语文教学... 详细信息

小学阶段是培养学生基础能力的关键时期,而语文作为基础学科,在小学学科教学中占据了重要的地位。然而,目前小学语文教学还存在许多不足,如教学方法过于传统、学生参与度不足等问题。学习任务群作为一个新兴的教育概念,在小学语文教学中展现出了极大的潜力和价值。基于此,文章探讨了学习任务群的核心含义,以及将其纳入小学语文教学中可能带来的深远影响,以期能够使小学语文课堂更生动,从而更好地培养学生的语文学习兴趣和能力。

关键词：小学语文学习任务群教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

把握关键问题有效提升学生道德素养

河南教育（基教版）（上） 2024年第2期 56-57页

作者：毕美琼福建省福州市象峰中心小学

小学阶段是为学生打好人生底色的关键期。这一阶段的道德与法治教育,应注重培养学生的良好的行为习惯和道德品质,帮助其认识自我,引导其适应家庭、学校和社会生活,形成优良道德品质,并拓展到家庭和社会生活领域。作为小学道德与法治教师... 详细信息

小学阶段是为学生打好人生底色的关键期。这一阶段的道德与法治教育,应注重培养学生的良好的行为习惯和道德品质,帮助其认识自我,引导其适应家庭、学校和社会生活,形成优良道德品质,并拓展到家庭和社会生活领域。作为小学道德与法治教师,教学过程中应综合考虑学情,整合学校各种教学资源创设教学情境,将学生的学习兴趣和学习主动性有效调动起来,进一步促进他们的综合素质发展。如何有效帮助小学生提升道德素养?笔者结合教学实际,分析当下小学道德与法治教学中存在的问题和培养学生道德素养的意义,为有效开展小学道德与法治教学提供参考。

关键词：道德品质道德与法治创设教学情境综合素质发展教学资源道德素养学情社会生活领域

新课标视域下小学英语课内外阅读融合教学探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2024年第28期 64-66页

作者：陈辉福建省邵武市通泰中心小学

随着新课改的深入，课程理念和教学方法都有不少变化。《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出要培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。教师在英语课堂教学中应该注重培养学生养成良好的阅读习惯。... 详细信息

随着新课改的深入，课程理念和教学方法都有不少变化。《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出要培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。教师在英语课堂教学中应该注重培养学生养成良好的阅读习惯。英语教师要以新课标为导向，运用先进科学的教学理念和方法，优化小学英语课内外阅读融合教学，利用丰富的英语文本和教学活动，调动学生的英语阅读积极性，促进学生英语核心素养的发展。

关键词：新课标小学英语课内外阅读融合

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”政策下小学数学作业设计浅析

新课程研究 2024年第26期 114-116页

作者：陈晓平福建省福安市甘棠中心小学

作业是课堂教学的延伸，具有帮助学生巩固学习成果的功能。教师做好作业设计工作，可提升学生的课后学习质量。基于此，文章分析当前小学数学作业设计面临的问题及“双减”政策下小学数学作业设计的新要求，结合“双减”政策指出小学数... 详细信息

作业是课堂教学的延伸，具有帮助学生巩固学习成果的功能。教师做好作业设计工作，可提升学生的课后学习质量。基于此，文章分析当前小学数学作业设计面临的问题及“双减”政策下小学数学作业设计的新要求，结合“双减”政策指出小学数学教师可采取分层设计、精简设计、多元设计手段实现作业创新，达成“控量减负”与“创新增效”目标。

关键词：小学数学 “双减” 作业设计

“三和”共创 “三韵”合鸣——福清市高山中心小学“和韵”校园文化创建之实践与探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新教师 2024年第3期 22-23页

作者：杨文明福建省福清市高山中心小学

学校文化是一所学校的生存之源、发展之本。要提升一所学校的办学质量,必须挖掘学校的文化基因,进行科学的校园文化建构。福清市高山中心小学(以下简称“高小”)正是基于这样的认识,把校园文化建设作为学校发展战略规划的核心内容和体... 详细信息

学校文化是一所学校的生存之源、发展之本。要提升一所学校的办学质量,必须挖掘学校的文化基因,进行科学的校园文化建构。福清市高山中心小学(以下简称“高小”)正是基于这样的认识,把校园文化建设作为学校发展战略规划的核心内容和体现办学特色的重要保障,为学校的改革发展定向。一、“和韵”校园文化的确立高小紧扣立德树人、“五育并举”的育人总目标,汲取中华优秀传统文化养分,融入时代精神核心元素,立足校情,传承创新,概括和凝练出“悦读越高,和韵至善”的办学理念。这一办学理念体现了高小师生对求知奋进、和美向善、追求卓越、不断超越的价值追求。

关键词：中心小学发展战略规划中华优秀传统文化校园文化建设办学理念立德树人一所校情

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学综合实践活动对学生综合能力发展的影响

教育 2024年第12期 36-38页

作者：陈素环福建省泉州市西隅中心小学

在全球化和信息化的时代背景下，单一的知识传授已经无法满足社会对人才的多元需求。因此，教育模式的创新显得尤为重要。小学综合实践活动正是在这样的背景下应运而生，它不仅拓宽了学生的学习视野，更为他们提供了实际操作和创新思考...

在全球化和信息化的时代背景下，单一的知识传授已经无法满足社会对人才的多元需求。因此，教育模式的创新显得尤为重要。小学综合实践活动正是在这样的背景下应运而生，它不仅拓宽了学生的学习视野，更为他们提供了实际操作和创新思考的机会。通过实践活动，学生能够将理论知识与现实生活紧密结合，从而更好地理解和吸收新知识。此外，这种教育模式还重视培养学生的社交技能和情感智力，使他们在未来的生活中能够更好地应对各种挑战。因此，研究小学综合实践活动对学生综合能力发展的影响，对于优化当前的教育体系，培养适应未来社会需要的全面发展的人才具有重

关键词：

在小学体育教学中利用信息技术构建多媒体课堂的有效路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

第二课堂(D) 2024年第5期 60-61页

作者：杜举铭福建省泉州市洛江区马甲中心小学

教学的本质是激励和鼓舞，让学生对所学内容充满兴趣。教师应该想办法激发学生的兴趣，推动学生的持续性探究，而不是强制灌输知识。特别是在信息时代，学生接触外界的渠道进一步拓展，呈现出鲜明的学习特点，传统教学方式很难满足学生...

教学的本质是激励和鼓舞，让学生对所学内容充满兴趣。教师应该想办法激发学生的兴趣，推动学生的持续性探究，而不是强制灌输知识。特别是在信息时代，学生接触外界的渠道进一步拓展，呈现出鲜明的学习特点，传统教学方式很难满足学生的学习需求。故而，教师应该把握时代脉搏，将信息技术应用到课堂教学中，积极打造现代化课堂，以此增加学生对体育课堂的黏性，增强体育教学的有效性。

关键词：

新课程视域下小学数学课堂教学的有效互动策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁教育 2024年第5期 80-82页

作者：朱丽影福建省福清市龙田中心小学

新课程背景下,小学数学课堂教学应该是一个师生、生生互动的过程。教师要有效开展互动教学活动,在组织和引导学生进行互助与合作的过程中,促进与学生之间的沟通和交流,进而形成良好的师生互动。

关键词：新课程小学数学数学教学课堂互动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”政策下小学数学教学新探索

试题与研究 2024年第3期 64-66页

作者：黄玲珠福建省南安市码头中心小学

“双减”政策的提出代表我国各级各类学校教育再一次进入改革行列，“双减”政策的核心目标是切实减轻学生的课后作业负担以及校外培训负担，将教育回归学校，优化学校教育资源。教育工作者应当按照“双减”政策的要求，从关注学生知识... 详细信息

“双减”政策的提出代表我国各级各类学校教育再一次进入改革行列，“双减”政策的核心目标是切实减轻学生的课后作业负担以及校外培训负担，将教育回归学校，优化学校教育资源。教育工作者应当按照“双减”政策的要求，从关注学生知识向关注学生素养转变。尤其是小学数学教学中，教师要重视培养学生的能力，例如计算能力，空间想象能力，逻辑思维能力等，教授学生科学有效的学习方法，进而提高学生的综合素质。

关键词： “双减” 小学数学新探索