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等待

快乐语文 2024年第10期 42-43页

作者：张杨陈惠贞(指导) 福建省漳州市实验小学腾飞校区不详

暮色中,妈妈静静地站在范茫人海中,等待着我从学校出来。这样的等待,于妈妈而言,似乎早已经成为习惯。还记得读幼儿园时,妈妈坐在公园石凳等待的身影。那时候,我放学后喜欢和小伙伴去公园玩耍,玩着玩着便忘记了时间。等伙伴们一个个都... 详细信息

暮色中,妈妈静静地站在范茫人海中,等待着我从学校出来。这样的等待,于妈妈而言,似乎早已经成为习惯。还记得读幼儿园时,妈妈坐在公园石凳等待的身影。那时候,我放学后喜欢和小伙伴去公园玩耍,玩着玩着便忘记了时间。等伙伴们一个个都回家了,我才想起被我抛之脑后的、还在等待的妈妈。

关键词：小伙伴幼儿园公园等待学校妈妈

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核心素养下小学数学课堂教学的优化路径

家长 2024年第12期 29-31页

作者：陈育琪福建省漳州市东山县实验小学

在素质教育如火如荼的今天，小学数学课堂教学应当从传统的教育理念中走出来，保留既有的教学优势，弥补过去教学中的不足，从教学构思、教学模式等方面进行优化调整，使数学课堂教学的品质得到提升。新时期的数学教学应当坚持教学原则...

在素质教育如火如荼的今天，小学数学课堂教学应当从传统的教育理念中走出来，保留既有的教学优势，弥补过去教学中的不足，从教学构思、教学模式等方面进行优化调整，使数学课堂教学的品质得到提升。新时期的数学教学应当坚持教学原则、规律，在此基础上设定明确的教学目标，对教学工作做进一步整合、梳理、细化、汇总，根据教学内容、学生认知水平、兴趣方向等，创设形式多样、内容丰富的教学情境，鼓励学生在课堂上自主思考、合作探究，活跃学生的数学思维，引导学生从不同维度分析数学问题，提高学生的知识应用能力、综合实践能力。

关键词：

来源：博看期刊

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低年级学生数学批判性思维的启蒙探究

家长 2024年第7期 70-72页

作者：李雪棉福建省漳州市漳浦县实验小学

批判性思维是一个主动的、经过审慎考虑并利用知识和证据来评估和判断其假设的过程。有助于学生形成实事求是的科学态度，养成讲道理、有条理的思维品质，逐步形成理性精神。批判性思维除了要求在逻辑上、统计上不犯错误之外，更重要的...

批判性思维是一个主动的、经过审慎考虑并利用知识和证据来评估和判断其假设的过程。有助于学生形成实事求是的科学态度，养成讲道理、有条理的思维品质，逐步形成理性精神。批判性思维除了要求在逻辑上、统计上不犯错误之外，更重要的是要想别人没有想过的问题，问别人没有问过的问题，并且要刨根问底，探究深层次、根本性的原因，从能力层次入手。数学批判性思维是数学学科素养中重要的组成元素之一，同时也是创新能力发展的核心。培养学生的数学批判性思维对推动知识深度学习，促进学生数学能力发展有着不可估量的作用。

关键词：

来源：博看期刊

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小学美术教学中陶艺教学的实践探究

试题与研究 2024年第11期 69-71页

作者：张雪明福建省漳州市长泰区实验小学

陶艺作为陶器和瓷器的总称，是人类文明史上最悠久的一种艺术形式，在中华民族传统文化体系中占据着重要的地位。在素质教育理念下的小学美术教学改革中，陶艺教学的融入发挥着广泛的教育功能，既能增强小学美术教学的文化内涵，同时也... 详细信息

陶艺作为陶器和瓷器的总称，是人类文明史上最悠久的一种艺术形式，在中华民族传统文化体系中占据着重要的地位。在素质教育理念下的小学美术教学改革中，陶艺教学的融入发挥着广泛的教育功能，既能增强小学美术教学的文化内涵，同时也有助于学生操作能力、审美情趣及艺术创造意识的形成与发展。因此，在具体的小学美术教学实践中，教师就应积极地进行陶艺教学的融入以及陶艺教学策略的有效探究，使学生能更加深刻地感受到陶艺的魅力，实现陶艺文化的传承与弘扬。

关键词：小学美术陶艺教学教育功能实践探究

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素养本位下多重表征在小学数学教学中的应用

天津教育 2024年第6期 76-78页

作者：戴琼珠福建省漳州市长泰区实验小学

小学数学教学是培养学生数学素养和思维能力的重要阶段。在素养本位下,多重表征的应用可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识,提高他们的学习兴趣和积极性。本文从结合学生的生活经验选择适宜的教学素材、把握学生认知发展规律、培育教... 详细信息

小学数学教学是培养学生数学素养和思维能力的重要阶段。在素养本位下,多重表征的应用可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识,提高他们的学习兴趣和积极性。本文从结合学生的生活经验选择适宜的教学素材、把握学生认知发展规律、培育教学情感等方面,探讨多重表征在小学数学教学中的应用。

关键词：认知发展规律小学数学教学情感教学素材素养本位多重表征教学中的应用思维能力

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建构人工智能学习的新式教学体系

小学科学 2024年第5期 124-126页

作者：杨晶燕漳州市实验小学福建

人工智能是近年来科技领域中最热门的话题之一,随着科技的发展,它已慢慢进入大众生活。人工智能在各个领域都有广泛的应用,尤其在音乐教育教学中,利用先进的信息技术资源,可以打破传统的教学模式,对教育进行改革,提高教学水平,建构人工... 详细信息

人工智能是近年来科技领域中最热门的话题之一,随着科技的发展,它已慢慢进入大众生活。人工智能在各个领域都有广泛的应用,尤其在音乐教育教学中,利用先进的信息技术资源,可以打破传统的教学模式,对教育进行改革,提高教学水平,建构人工智能学习的新式教学体系。

关键词：人工智能音乐教育建构

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核心素养视域下小学语文实践活动的设计

家长读本

家长读本 2024年第11期 40-42页

作者：曾小英福建省漳州市平和县第五实验小学福建漳州363700

核心素养视域下,在小学语文教学中设计实践活动的目的,是为了丰富教师的教学路径、拓宽学生的学习路径,实现小学语文的高效教学。随着新课程改革的深入下,对学生的学习能力、应用能力、文化内涵都提出了很高要求,要求教师要将教学重点... 详细信息

核心素养视域下,在小学语文教学中设计实践活动的目的,是为了丰富教师的教学路径、拓宽学生的学习路径,实现小学语文的高效教学。随着新课程改革的深入下,对学生的学习能力、应用能力、文化内涵都提出了很高要求,要求教师要将教学重点从对成绩的过度追求,转换到促进学生全面发展。基于此,为了响应国家教育政策的号召,语文教师应积极吸收先进的教学理念和教学经验,集众家之所长,增自身之能力,以便设计出更加有支点、有内涵、有成效的实践教学活动,为学生提供更高品质的语文教学服务,满足当代学生的学习需求。

关键词：核心素养国家教育政策教学路径高效教学实践教学活动小学语文语文实践活动语文教学