小学美术教学中陶艺教学的实践探究
作者机构：福建省漳州市长泰区实验小学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2024年第11期
页 面：69-71页
摘 要：陶艺作为陶器和瓷器的总称，是人类文明史上最悠久的一种艺术形式，在中华民族传统文化体系中占据着重要的地位。在素质教育理念下的小学美术教学改革中，陶艺教学的融入发挥着广泛的教育功能，既能增强小学美术教学的文化内涵，同时也有助于学生操作能力、审美情趣及艺术创造意识的形成与发展。因此，在具体的小学美术教学实践中，教师就应积极地进行陶艺教学的融入以及陶艺教学策略的有效探究，使学生能更加深刻地感受到陶艺的魅力，实现陶艺文化的传承与弘扬。
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