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基于审美体验的幼儿语言游戏实践策略研究

教师 2024年第14期 96-98页

作者：黄亚群福建省莆田市秀屿区埭头第一中心幼儿园赤岑分园福建莆田351166

语言游戏是提升幼儿语言表达能力的有效途径,审美体验是促进幼儿情感发展的重要环节。将二者融合在一起设计教学活动,可提高语言教学的质量,并让幼儿在语言游戏中感知美、认识美、体验美,使其形成积极的审美态度,激发幼儿语言学习的兴... 详细信息

语言游戏是提升幼儿语言表达能力的有效途径,审美体验是促进幼儿情感发展的重要环节。将二者融合在一起设计教学活动,可提高语言教学的质量,并让幼儿在语言游戏中感知美、认识美、体验美,使其形成积极的审美态度,激发幼儿语言学习的兴趣与积极性。文章基于审美体验,探讨幼儿语言游戏实践策略,立足幼儿的年龄特征、语言水平,为其设计富有创意与趣味性的语言游戏,围绕“文字游戏”“阅读游戏”“自主游戏”三个方面,以游戏教学帮助幼儿形成积极的审美态度,提高幼儿语言教学质量。

关键词：审美体验幼儿教育语言游戏实践策略

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主题式混龄角色游戏中幼儿亲社会行为探究

教育 2024年第21期 61-63页

作者：张兰兰福建省南平市光泽县杭川中心幼儿园

著名的人类学家梅尔文·科恩特认为：幼儿有一种天生的与非同龄人交往的倾向。在传统的幼儿教育中，幼儿园都是按照幼儿的年龄将其划分为不同的班级，因此，在幼儿园的日常学习、生活和游戏中，幼儿只能接触同班、同龄的儿童，缺少与年...

著名的人类学家梅尔文·科恩特认为：幼儿有一种天生的与非同龄人交往的倾向。在传统的幼儿教育中，幼儿园都是按照幼儿的年龄将其划分为不同的班级，因此，在幼儿园的日常学习、生活和游戏中，幼儿只能接触同班、同龄的儿童，缺少与年长者和年幼者交流交往的机会，这与幼儿所接触的真实社会环境存在一定的差异。

关键词：

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利用拓印让幼儿借形想象并激发想象力

教育 2024年第6期 48-50页

作者：罗翠明福建省南平市夏道中心幼儿园

幼儿处于接受教育的初始阶段，教师必须站好教育的第一班岗，创新与完善教学方式，将培养幼儿的想象力视为教育的首要目标。拓印可以培养幼儿的实践能力与思考能力，是现阶段幼儿教育中较常用的一种宝贵资源，教师应充分开发这一资源的...

幼儿处于接受教育的初始阶段，教师必须站好教育的第一班岗，创新与完善教学方式，将培养幼儿的想象力视为教育的首要目标。拓印可以培养幼儿的实践能力与思考能力，是现阶段幼儿教育中较常用的一种宝贵资源，教师应充分开发这一资源的教育价值，发挥其教化作用。为辅助广大教师科学利用拓印引导幼儿借形想象，并充分激发幼儿想象力，本文重点从教学目标的正确性、实物内容的多样性、学习模式的丰富性、拓印活动的融合性、教师指导的适宜性五方面展开详细论述，以期促进幼儿借形想象，激发其想象力。

关键词：

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幼儿园亲自然栽培活动开展的有效路径

读写算 2024年第2期 119-121页

作者：管发琴福建省永安市燕南中心幼儿园

随着我国城市化建设工作的全面提升，目前人们的生活正逐渐从乡村向着城镇化快速发展，而随着城市化建设的进程越来越快，人们与自然接触的机会也越来越少，人们与自然的距离也被逐渐拉大。随着城镇化时代的到来，甚至还出现了人与自然... 详细信息

随着我国城市化建设工作的全面提升，目前人们的生活正逐渐从乡村向着城镇化快速发展，而随着城市化建设的进程越来越快，人们与自然接触的机会也越来越少，人们与自然的距离也被逐渐拉大。随着城镇化时代的到来，甚至还出现了人与自然相互对立的严重问题，致使现代社会文明与自然间的关系逐渐呈现恶化的发展趋势。基于此，必须重新审视人与自然的关系，通过逐渐接近与自然的关系、亲近自然，为构建人与自然和谐发展奠定有利基础。

关键词：幼儿园亲自然栽培开展路径

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户外活动对幼儿人际交往的影响及促进策略

教育界 2024年第4期 122-124页

作者：吴琳琳福建省南安市溪美中心幼儿园

户外活动是幼儿一日生活的组成部分,其具有开放性、自由性的活动特点,可有效强化幼儿的合作意识、分享意识,提升幼儿的人际交往能力。文章围绕户外活动对幼儿人际交往的影响及促进策略展开探讨,简述户外活动对幼儿人际交往的影响,从不... 详细信息

户外活动是幼儿一日生活的组成部分,其具有开放性、自由性的活动特点,可有效强化幼儿的合作意识、分享意识,提升幼儿的人际交往能力。文章围绕户外活动对幼儿人际交往的影响及促进策略展开探讨,简述户外活动对幼儿人际交往的影响,从不同视角出发,深度挖掘户外活动的教育价值,为幼儿提供更加全面的活动方案,以促进幼儿人际交往能力的提升,为其终身发展奠定坚实的基础。

关键词：户外活动幼儿人际交往影响促进策略

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阿莫西林克拉维酸钾治疗小儿肺炎的临床效果研究

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北方药学 2024年第2期21卷 169-171页

作者：庄荣煌惠安县东岭镇中心卫生院福建泉州362141

目的:探讨阿莫西林克拉维酸钾在小儿肺炎治疗中的效果。方法:以本院2020年5月-2021年7月,收治的74例患儿,作为本次观察对象,采取掷硬币法分为两组,参照组(n=37)与试验组(n=37)。给予参照组常规治疗,试验组进行阿莫西林克拉维酸钾治疗,... 详细信息

目的:探讨阿莫西林克拉维酸钾在小儿肺炎治疗中的效果。方法:以本院2020年5月-2021年7月,收治的74例患儿,作为本次观察对象,采取掷硬币法分为两组,参照组(n=37)与试验组(n=37)。给予参照组常规治疗,试验组进行阿莫西林克拉维酸钾治疗,比对两组的不良反应发生率、症状改善时间、治疗效果以及住院时间。结果:经干预,试验组的不良反应发生率低于参照组(P<0.05);试验组的治疗有效率高于参照组(P<0.05);试验组患者的住院时间短于参照组(P<0.05);试验组患者的临床症状消失时间均短于参照组(P<0.05),差异均有统计学价值。结论:采用阿莫西林克拉维酸钾治疗小儿肺炎,不良反应少,能够快速缓解患儿的临床症状,缩短住院时间,进而改善患儿的预后。

关键词：阿莫西林克拉维酸钾小儿肺炎临床效果

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浅议如何依托户外自主游戏促进幼儿健康发展

考试周刊 2024年第20期 163-166页

作者：郑巧晶福建省福鼎市桐城中心幼儿园

户外自主游戏活动是幼儿教育中的重要内容，它能够为幼儿提供更多自由探索和动手实践的机会，不仅能够提高幼儿的自主性和创造性，还有利于培养幼儿的合作精神，促进幼儿语言和交流能力的提高。文章提出建议：激发活动兴趣，引导幼儿参... 详细信息

户外自主游戏活动是幼儿教育中的重要内容，它能够为幼儿提供更多自由探索和动手实践的机会，不仅能够提高幼儿的自主性和创造性，还有利于培养幼儿的合作精神，促进幼儿语言和交流能力的提高。文章提出建议：激发活动兴趣，引导幼儿参与；合理投放材料，提供物质支持；实施有效观察，优化活动记录；丰富活动方法，发挥教师职能等组织策略。这些举措旨在为相关幼儿教育工作者提供参考，促进户外自主游戏的顺利开展，使幼儿身心得到健康发展。

关键词：幼儿户外自主游戏实施策略

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突破美术欣赏实现“跨越式”创作

今日教育（幼教金刊） 2024年第6期 63-64页

作者：陈明红福建省南安市溪美中心幼儿园

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。艺术教育的内核是“审美”,因此,艺术教育即审美教育。幼儿的艺术创作始于欣赏和感受,美术活动... 详细信息

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。艺术教育的内核是“审美”,因此,艺术教育即审美教育。幼儿的艺术创作始于欣赏和感受,美术活动当然也不例外。笔者以欣赏“大师”作品作为实现欣赏、感受的载体,对欣赏、感受环节存在的问题提出个人的思考与实践。站在审美的高度,感受大师作品的外在美。

关键词：美术活动美术欣赏外在美大师作品感受美艺术创作审美教育跨越式

幼儿园管理视角下幼儿园教育“小学化”问题分析

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求知导刊 2024年第8期 125-127页

作者：刘爱丽山东省潍坊市安丘市大汶河旅游开发区第二中心幼儿园

当前,幼儿教育受到了社会各界更多的重视,但是,因各种客观因素与主观因素的影响,部分幼儿园在教育工作中存在一定的片面认识,在相互比较、急于发展中,过早地对幼儿实施小学教育,导致幼儿教育存在“小学化”现象。针对这一问题,立足幼儿... 详细信息

当前,幼儿教育受到了社会各界更多的重视,但是,因各种客观因素与主观因素的影响,部分幼儿园在教育工作中存在一定的片面认识,在相互比较、急于发展中,过早地对幼儿实施小学教育,导致幼儿教育存在“小学化”现象。针对这一问题,立足幼儿园管理的视角,剖析幼儿教育“小学化”问题产生的原因,并从幼儿园管理者、教师和家长的层面,具体分析了解决措施。

关键词：幼儿园管理幼儿教育小学化问题分析

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