幼儿园管理视角下幼儿园教育“小学化”问题分析
出 版 物:《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期:2024年第8期
页 面:125-127页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要:当前,幼儿教育受到了社会各界更多的重视,但是,因各种客观因素与主观因素的影响,部分幼儿园在教育工作中存在一定的片面认识,在相互比较、急于发展中,过早地对幼儿实施小学教育,导致幼儿教育存在“小学化现象。针对这一问题,立足幼儿园管理的视角,剖析幼儿教育“小学化问题产生的原因,并从幼儿园管理者、教师和家长的层面,具体分析了解决措施。