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学生天地（小学中高年级） 2022年第7期 F0002-F0002,F0003页

作者：李鑫张艳阳刘燕芳李雅文何嘉滢韩蕊婷康永强魏瑞戎永泽许慧妍秦子冕吕新睿于义睿高婉程康慧欣陈家旺甘肃省民乐县洪水小学东浦校区

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看图写话的指导策略

作文成功之路 2024年第15期 86-88页

作者：魏海芸甘肃省民乐县洪水小学

看图写话是常见的写作形式，对学生写作能力的培养有重要作用，是有效引导学生走进写作大门的重要方法。很多学生写作文时存在“没有思路”“词不达意”等问题，不能精准、连贯地描述事物。对此，只有加强对看图写话方法的指导，帮助学...

看图写话是常见的写作形式，对学生写作能力的培养有重要作用，是有效引导学生走进写作大门的重要方法。很多学生写作文时存在“没有思路”“词不达意”等问题，不能精准、连贯地描述事物。对此，只有加强对看图写话方法的指导，帮助学生掌握写话技巧，

关键词：

巧妙运用数形结合思想,有效激发学生创新思维

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视周刊

视周刊 2024年第2期 28-29页

作者：李玉东甘肃省民乐县洪水镇八一小学甘肃张掖734500

数学是一门复杂、抽象的学科,对于学生而言具有一定的学习难度。在数学教学中渗透数形结合思想,能够实现复杂事物简单化,抽象事物具体化,以一种直观、清晰的方式,将数字与图形之间的对应关系呈现出来,清楚的呈现了数学知识点之间的关联... 详细信息

数学是一门复杂、抽象的学科,对于学生而言具有一定的学习难度。在数学教学中渗透数形结合思想,能够实现复杂事物简单化,抽象事物具体化,以一种直观、清晰的方式,将数字与图形之间的对应关系呈现出来,清楚的呈现了数学知识点之间的关联性,有效提高他们的逻辑思维能力和自主探究能力[1]。在当前我国大力提倡素质教育的背景下,广大教育工作者应当树立现代化的教学理念,不仅需要关注对学生学科知识的传授,更要重视“立德树人”,培养学生的核心素养,促进学生全面发展,培养适应社会发展需要的高素质、高水平人才。

关键词：自主探究能力核心素养教育工作者立德树人数形结合思想学习难度素质教育巧妙运用

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农业水利灌溉模式与节水技术措施研究

产品可靠性报告 2024年第5期 138-139页

作者：王之军甘肃省民乐县洪水河管理处

随着全球水资源的日益紧缺,农业水利灌溉的高效管理和节水技术的应用变得尤为重要。本文聚焦于全球水资源短缺对农业生产的影响以及提升水资源利用效率的迫切需求,探讨农业水利灌溉模式与节水技术应用的重要性及其在促进水资源可持续利... 详细信息

随着全球水资源的日益紧缺,农业水利灌溉的高效管理和节水技术的应用变得尤为重要。本文聚焦于全球水资源短缺对农业生产的影响以及提升水资源利用效率的迫切需求,探讨农业水利灌溉模式与节水技术应用的重要性及其在促进水资源可持续利用方面的作用。通过分析节水技术的应用原理和效果,强调了合理选用灌溉模式和技术在实现水资源高效利用和农业可持续发展方面的关键性,并针对水资源管理提出了相关政策建议,旨在支持节水技术的广泛推广与实施。

关键词：水资源短缺农业灌溉节水技术

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节水措施在农田水利灌溉中的应用探讨

产品可靠性报告 2024年第7期 147-148页

作者：王之军甘肃省民乐县洪水河管理处

我国作为农业大国,在农业发展过程中,水资源起着举足轻重的作用。在农田水利灌溉中采取节水措施、开源节流措施等,既可以提高农业灌溉效果,又可以防止水分流失,从而实现水资源的有效利用,达到农业可持续发展的目标。可见,节水农业是实... 详细信息

我国作为农业大国,在农业发展过程中,水资源起着举足轻重的作用。在农田水利灌溉中采取节水措施、开源节流措施等,既可以提高农业灌溉效果,又可以防止水分流失,从而实现水资源的有效利用,达到农业可持续发展的目标。可见,节水农业是实现农业可持续发展的关键。本文旨在探讨节水措施在农田水利灌溉中的应用,通过理论分析,突出节水灌溉技术的重要性与实践价值,为推广节水灌溉技术提供理论依据和实践指导,以促进农业可持续发展。

关键词：节水灌溉农田水利滴灌喷灌微灌技术可持续发展

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如何让笔下的人物跃然纸上

学生天地（小学中高年级） 2024年第6期 32-35页

作者：单晓丽甘肃省民乐县金山小学

写人叙事是常见的习作类型,然而如何塑造出真实可感、个性化的人物却是我们习作的难点和痛点。下面,单老师给同学们介绍两个写人物的小技巧。技巧一:以小见大,从细节着手刻画人物写人的文章一般会在叙事过程中,对人物的外貌、语言、动... 详细信息

写人叙事是常见的习作类型,然而如何塑造出真实可感、个性化的人物却是我们习作的难点和痛点。下面,单老师给同学们介绍两个写人物的小技巧。技巧一:以小见大,从细节着手刻画人物写人的文章一般会在叙事过程中,对人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等进行细致描写,以此来体现人物性格特点及思想感情。

关键词：以小见大心理活动刻画人物叙事过程习作写人叙事人物性格特点个性化

例谈小学数学图形与几何领域渗透美育的教学策略

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例谈小学数学图形与几何领域渗透美育的教学策略

“双减”背景下的小学英语分层作业设计创新实践

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：刘兰甘肃省民乐县洪水镇乐民小学

在小学数学图形与几何领域渗透美育的教学策略旨在为学生提供更丰富、更有趣、更综合的学习体验。通过结合数学和美育,我们可以培养学生的多重智能、创造力和问题解决能力。在本文中将探讨一系列教学策略,这些策略可以帮助教师在小学数... 详细信息

在小学数学图形与几何领域渗透美育的教学策略旨在为学生提供更丰富、更有趣、更综合的学习体验。通过结合数学和美育,我们可以培养学生的多重智能、创造力和问题解决能力。在本文中将探讨一系列教学策略,这些策略可以帮助教师在小学数学图形与几何领域成功渗透美育。我们将讨论如何通过艺术作品、创造性的艺术创作、数学雕塑、摄影和跨学科项目等方式,将美育与数学教育有机地结合在一起。这些策略不仅能够使学生更好地理解数学,还能够培养他们的艺术感觉、创造性思维和问题解决能力,为他们的学术和个人发展打下坚实的基础。

关键词：小学数学图形与几何美育

来源： cnki会议评论

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中学生英语 2024年第20期 81-82页

作者：张晓英甘肃省民乐县东浦小学

引言在“双减”背景下,抓好小学英语分层作业设计这一环节,是落实“双减”政策的重要手段。科学有效的作业可以更好地满足不同层次学生的学习需求,提高学生的学习积极性和学习效果,从而真正实现“双减”政策的目标。同时,这也对教师提... 详细信息

引言在“双减”背景下,抓好小学英语分层作业设计这一环节,是落实“双减”政策的重要手段。科学有效的作业可以更好地满足不同层次学生的学习需求,提高学生的学习积极性和学习效果,从而真正实现“双减”政策的目标。同时,这也对教师提出了更高的要求,需要教师不断学习新的教育理念和方法,提高自己的专业素养和实践能力,在教学过程中对学生学情对每一次作业进行分层设计,切实发挥好作业的功用。

关键词：小学英语专业素养分层作业设计创新实践学生学情分层设计提高学生的学习积极性学习效果

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小学数学逆向教学设计课堂实践——以北师大版“面积”教学为例

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新课程 2024年第10期 86-88页

作者：王彩梅甘肃省张掖市民乐县洪水小学

随着新课程改革的深入推进，传统的以教师为中心、以知识传授为主要任务的教学模式已经难以满足当前社会对人才培养的需求。逆向教学设计是一种新型教学方法，具有整体性、层次性和真实性等特征，强调“评价在先，教学在后”，将评价结...

随着新课程改革的深入推进，传统的以教师为中心、以知识传授为主要任务的教学模式已经难以满足当前社会对人才培养的需求。逆向教学设计是一种新型教学方法，具有整体性、层次性和真实性等特征，强调“评价在先，教学在后”，将评价结果作为优化教学设计的依据，通过逆向设计教学流程和评价方式，实现教学评的有机结合，有效提升学生的知识迁移能力。与传统教学设计相比，逆向教学设计直指实际学情，具有较强的针对性。在小学数学教学中，教师应用逆向教学设计不仅能够激发学生的学习兴趣，构建高效的数学课堂，

关键词：

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核心素养导向的语文教学策略刍论

成才之路 2024年第8期 105-108页

作者：汤香云甘肃省张掖市民乐县洪水镇新丰小学甘肃民乐734500

语文核心素养包括文化自信、语言应用、思维能力、审美创造等内容,培养学生的核心素养是语文教学的重点。在教学实践中,教师要基于语文教学中存在的问题,积极优化教学理念,创新语文教学设计,着重培养学生的语言应用能力、思维能力、审... 详细信息

语文核心素养包括文化自信、语言应用、思维能力、审美创造等内容,培养学生的核心素养是语文教学的重点。在教学实践中,教师要基于语文教学中存在的问题,积极优化教学理念,创新语文教学设计,着重培养学生的语言应用能力、思维能力、审美能力,促使学生建立文化自信。文章在分析语文核心素养的内容、培养学生核心素养的意义及语文教学中存在的问题的基础上,探究基于核心素养导向的语文教学策略,以此充分发挥语文学科的育人价值。

关键词：小学语文核心素养文化自信语言应用思维能力审美创造

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