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学习共同体对大学生社会情感能力的影响机制研究——基于多水平结构方程模型的分析

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重庆高教研究 2024年

作者：陈兆军王仕超陈玉蕾李人杰郭建鹏烟台南山学院山东省社科普及教育基地厦门大学教育研究院

社会情感能力是个体获得全面发展、适应和服务社会的必备技能。学习共同体作为一种高影响力教育活动，以师生互动和同伴互动为主要作用形式，对大学生能力发展会产生赋权增能的社群效应，探讨学习共同体对促进大学生社会情感能力发展的... 详细信息

社会情感能力是个体获得全面发展、适应和服务社会的必备技能。学习共同体作为一种高影响力教育活动，以师生互动和同伴互动为主要作用形式，对大学生能力发展会产生赋权增能的社群效应，探讨学习共同体对促进大学生社会情感能力发展的作用机制可为提升本科人才培养质量提供重要行动路径。鉴于学生个体嵌套于学校环境之中，通过建构多水平结构方程模型，以107所本科高校的127 512名本科生样本为研究对象，从“个体”和“学校”两个水平出发考察学习共同体体验、学习共同体投入的两大维度（师生互动与同伴互动）对大学生社会情感能力的影响。研究发现，学习共同体体验在“个体”和“学校”两个水平上均显著直接预测社会情感能力，而且在个体水平上均能通过师生互动和同伴互动的中介作用间接预测社会情感能力；在学校水平上师生互动在学习共同体体验和社会情感能力之间发挥显著的中介效应，而同伴互动发挥的中介效应不显著；相比而言，学校水平上的师生互动、个体水平上的同伴互动更能积极预测社会情感能力。基于此，参与学习共同体是大学生锻炼和提升社会情感能力的重要途径，高校需要继续加强学习共同体的环境支持力度，构建同向而行的师生互动关系和同伴互动关系，并努力营造社会情感教育氛围。

关键词：社会情感能力大学生学习共同体多水平结构方程模型

“博学而约礼”:大学生学习投入潜在类别与负责任决策关系的实证研究

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中国高教研究 2024年第6期 43-50页

作者：陈兆军叶正飞郭建鹏厦门大学教育研究院福建厦门361005 烟台南山学院·山东省社科普及教育基地山东龙口265706 温州大学美术与设计学院浙江温州325035 厦门大学高等教育发展研究中心福建厦门361005

负责任决策作为社会情感能力的关键要素,有助于个体增强道德责任感和做出建设性选择。学习投入是大学生能力发展结果的重要预测变量,探讨大学生群体中不同学习投入类型及其与负责任决策之间的关系,可为高校落实立德树人根本任务提供实... 详细信息

负责任决策作为社会情感能力的关键要素,有助于个体增强道德责任感和做出建设性选择。学习投入是大学生能力发展结果的重要预测变量,探讨大学生群体中不同学习投入类型及其与负责任决策之间的关系,可为高校落实立德树人根本任务提供实践路径。以101所本科高校的70678名本科生为研究对象,采用潜在剖面分析技术探讨大学生学习投入类型及其对负责任决策的影响。研究结果显示,大学生学习投入可以被聚类为全面投入型、相对均衡型、师生疏离型、被动投入型、全面脱离型五种类型,不同类型在负责任决策上的得分存在显著差异。全面投入型表现最好,其次是相对均衡型和师生疏离型,被动投入型和全面脱离型表现最差。高校应该积极营造促进大学生负责任决策的环境和氛围,提升大学生学习投入程度和负责任意识,指导其做出更加周全和理智的决策。

关键词：大学生学习投入社会情感能力负责任决策潜在剖面分析

普通专升本学生的身份认同研究:基于教师访谈的质性分析

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深圳职业技术大学学报 2024年第2期23卷 45-53页

作者：陈兆军陈玉蕾郭建鹏厦门大学教育研究院福建厦门361005 烟台南山学院山东省社会科学普及教育基地山东龙口265706

专升本学生是“专科起点本科学习”的群体,他们兼有的专科和本科双重身份招致其自我认知偏颇和社会有色眼光。然而,学生在教师眼中的样子是一种较为客观的“镜中我”。为厘清专升本学生身份认同状况,以齐克瑞大学生自我同一性发展的七... 详细信息

专升本学生是“专科起点本科学习”的群体,他们兼有的专科和本科双重身份招致其自我认知偏颇和社会有色眼光。然而,学生在教师眼中的样子是一种较为客观的“镜中我”。为厘清专升本学生身份认同状况,以齐克瑞大学生自我同一性发展的七向量作为考察要素,对来自8所高校的18位专升本的任课教师进行深度访谈。质性分析结果发现,专升本学生在教师眼中是上进稳重、品格正直的群体;相比普通本科生,他们在动手实践能力、情绪管理、独立自主性、社会性发展等方面具有优势。然而,他们的专业理论基础薄弱、学习自卑心理制约其学业发展和进步;虽然他们就业目标感较强,但缺乏负责任的职业决策,表现出不恰当的职业价值观。建议高校着重加强他们专业理论基础和学习自信心,提升其职业决策能力和社会情感能力,进而增强其自我同一性发展。

关键词：专升本学生身份认同七向量深度访谈

高强Al-Zn-Mg-Cu合金静态再结晶模型及组织演变

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塑性工程学报 2024年第7期31卷 160-167页

作者：付薛洁于惠玲烟台南山学院智能科学与工程学院山东烟台265713

采用Gleeble 3800热模拟试验机对航空用Al-Zn-Mg-Cu合金的热变形行为进行了测试,对变形后的微观组织进行了表征,系统分析了静态软化行为,建立了静态再结晶动力学模型。结果表明:实验用航空Al-Zn-Mg-Cu合金的静态再结晶激活能为129162 J... 详细信息

采用Gleeble 3800热模拟试验机对航空用Al-Zn-Mg-Cu合金的热变形行为进行了测试,对变形后的微观组织进行了表征,系统分析了静态软化行为,建立了静态再结晶动力学模型。结果表明:实验用航空Al-Zn-Mg-Cu合金的静态再结晶激活能为129162 J·mol^(-1),静态再结晶体积分数受变形温度、变形程度、变形速率的影响,且变形温度对静态再结晶影响最明显;变形速率一定时,变形温度越高,道次停留时间的影响越不明显;350℃低温变形后,α-Al基体晶粒内部仍存在大量的位错缠结;400℃中温变形后,位错运动能够充分进行,部分晶粒发生了再结晶;450℃高温变形后,基体晶粒基本全部完成了再结晶,基体晶粒内部发现5~25 nm尺寸范围的Al-Zn-Mg-Cu四元相粒子;对于不同热变形条件,模型预测值的误差在0.008~0.0625范围内,动力学模型的计算结果精确度较高。

关键词： Al-Zn-Mg-Cu铝合金静态再结晶本构模型微观组织

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抗静电毛/涤/丝花呢生产工艺实践

毛纺科技 2024年第6期52卷 16-21页

作者：侯雪萌张淑梅史丙玲赵亮烟台南山学院山东龙口265706 山东南山智尚科技股份有限公司山东龙口265706

针对毛/涤花呢在生产加工和穿着过程中易产生静电的问题,从原料的选择涤纶基和配比着手,探讨了毛/涤/丝花呢的生产工艺过程及其抗静电性。通过选择涤纶基导电纤维的最佳用量,配置混纺经纱各组分的纤维线密度,设计合理的织物组织,优化纺... 详细信息

针对毛/涤花呢在生产加工和穿着过程中易产生静电的问题,从原料的选择涤纶基和配比着手,探讨了毛/涤/丝花呢的生产工艺过程及其抗静电性。通过选择涤纶基导电纤维的最佳用量,配置混纺经纱各组分的纤维线密度,设计合理的织物组织,优化纺纱织造各工序主要工艺参数,使织物的抗静电性能得到进一步优化提升。实践得出:当经纱组分为70%羊毛、29%涤纶、1%导电纤维时,与绢丝纯纺纬纱交织制成的毛/涤/丝花呢经纬向电荷面密度分别为3.400、3.708μC/m^(2),均低于GB/T 12703.2—2009《纺织品静电性能的评定第2部分:电荷面密度法》规定指标7μC/m^(2),具有良好的抗静电性,同时满足了柔滑、垂坠、抗皱、吸湿的风格要求,为抗静电纺织品生产提供了经验。

关键词：导电纤维抗静电性纺纱织造

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基于思想教育的大学生心理健康教育策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0093-0096页

作者：毕磊烟台南山学院山东烟台265713

随着社会发展新时代的开启,我国教育事业正在发生前所未有的变革。随着教育培训改革启动,近年来,大型学校在校生人数逐渐增加。毕业季,不少毕业生加入求职大军,这给求职学生造成了一定的心理压力。虽然学生可以通过网络进行交流和理解关... 详细信息

随着社会发展新时代的开启,我国教育事业正在发生前所未有的变革。随着教育培训改革启动,近年来,大型学校在校生人数逐渐增加。毕业季,不少毕业生加入求职大军,这给求职学生造成了一定的心理压力。虽然学生可以通过网络进行交流和理解关系,但也会造成思维混乱,从而导致严重的心理问题。在此背景下,各大高校纷纷推出新的学习项目,通过应用和分析得出,将心理学内容与思想教育相结合,可以显着提高心理教育的有效性,有助于改善心理健康。基于这样的背景,本文旨在深入探讨当今学生面临的一些心理问题,进一步探讨思想教育的重要性以及将思想教育有效融入心理教育的方法。

关键词：大学生思想教育心理健康教育策略

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大学生思想政治教育管理工作现状及创新思路

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0199-0202页

作者：郑凤烟台南山学院山东烟台265713

随着国家的快速发展,学生的思想政治素质也在不断提高。研究学生思维和领导力的有效性对于我们国家的发展至关重要。这不仅对整个社会的进步发挥着重要作用,也对学生的个人发展产生深远的影响。然而,当前对学生的科学思想政治教育管理... 详细信息

随着国家的快速发展,学生的思想政治素质也在不断提高。研究学生思维和领导力的有效性对于我们国家的发展至关重要。这不仅对整个社会的进步发挥着重要作用,也对学生的个人发展产生深远的影响。然而,当前对学生的科学思想政治教育管理工作并不理想,在一定程度上限制了学生政治能力和思维能力的发展。因此,深入审视当今学生的思想政治教育管理工作,对于学生的前途和各方面的发展具有重要意义。

关键词：大学生思想政治教育探索

现代产业学院背景下男装结构设计课程教学改革思路

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纺织科技进展 2024年第8期46卷 67-70页

作者：王静左洪芬梁立立杨雅莉闫琳烟台南山学院山东烟台265700

现代产业学院是高校开展校企合作、产教融合的创新教学模式,其根本目的是解决当下人才供需矛盾这一根本问题。以烟台南山学院男装结构设计课程为例,探讨新背景下不同的育人模式和创新机制,分析当前男装结构设计课程教学中存在的主要困境... 详细信息

现代产业学院是高校开展校企合作、产教融合的创新教学模式,其根本目的是解决当下人才供需矛盾这一根本问题。以烟台南山学院男装结构设计课程为例,探讨新背景下不同的育人模式和创新机制,分析当前男装结构设计课程教学中存在的主要困境,从教学大纲的制定、教学内容的构建、教学方法的革新、考核机制的升级等方面提出符合现代产业学院背景下的课程教学改革思路。

关键词：现代产业学院男装结构设计教学改革

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工业设计专业创新复合型人才培养策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第7期 0209-0212页

作者：王佳宝韦佳祺杨海林余柄婕陈家慧烟台南山学院山东烟台265713

虽然许多西方国家已经开展了多年的工业设计教育,中国的工业设计教育还处于初期阶段,但目前中国工业设计教育的发展已经有300多家,这更好地证明了中国从中国制造向中国设计的逐步转变。现代社会正处于快速发展的时代,生活的各个领域都... 详细信息

虽然许多西方国家已经开展了多年的工业设计教育,中国的工业设计教育还处于初期阶段,但目前中国工业设计教育的发展已经有300多家,这更好地证明了中国从中国制造向中国设计的逐步转变。现代社会正处于快速发展的时代,生活的各个领域都在不断更新和进步,新概念和新设计也在不断涌现。这种传统工业设计的影响是巨大的。为了适应现代社会的步伐,为了适应现代社会发展的需要,必须改变产业设计和文化模式。工业设计专业化涵盖了广泛的知识、理论和承诺,因此,在现代社会中,对复杂专业技能的培训是非常必要的。改变传统的工业设计教育,用新的方法培养多样化的技能,是当今学校应该关注的问题,也是社会发展的必然趋势。在此基础上,本文以工业设计领域创新行动者的培养策略为例进行了探讨。

关键词：工业设计专业创新复合型人才培养策略