检索结果-南通市图书馆

滁州城市职业学院旅游管理专业“双创”教育与专业教育融合路径探索

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

西部旅游 2024年第8期 99-101页

作者：邵明莉仲明明滁州城市职业学院滁州学院

将旅游管理专业创新创业教育和专业教育有效融合，是推动专业发展、培养高素质创新型人才的重要途径。基于此，滁州城市职业学院旅游管理专业在开展创新创业教育的过程中进行了积极探索。文章在对滁州城市职业学院旅游管理专业“双创”... 详细信息

将旅游管理专业创新创业教育和专业教育有效融合，是推动专业发展、培养高素质创新型人才的重要途径。基于此，滁州城市职业学院旅游管理专业在开展创新创业教育的过程中进行了积极探索。文章在对滁州城市职业学院旅游管理专业“双创”教育与专业教育融合现状及问题进行分析的基础上，从提高专业师生重视程度、培养学生创新思维能力、完善课程体系、提升专业教师创新创业能力、完善专业实践教学活动等方面提出了“双创”教育与专业教育融合的路径，以期为高职学校旅游管理专业人才培养质量的提升提供参考。

关键词：旅游管理专业 “双创”教育专业教育融合路径

全科师范生数学核心素养的现状研究--以滁州城市职业学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

北京印刷学院学报 2021年第S1期29卷 221-223页

作者：王从徐张翔张燕倪滁州城市职业学院滁州239000

数学核心素养培养是现阶段全科师范生教育教学的重点内容,是全面落实立德树人发展任务的必然要求。核心素养属于一个动态观念,整合了情感、能力、知识、态度等因素,对于全科师范生的成长发展有着积极的促进意义。基于此,本文从全科师范... 详细信息

数学核心素养培养是现阶段全科师范生教育教学的重点内容,是全面落实立德树人发展任务的必然要求。核心素养属于一个动态观念,整合了情感、能力、知识、态度等因素,对于全科师范生的成长发展有着积极的促进意义。基于此,本文从全科师范生数学核心素养内涵入手,以滁州城市职业学院为例,全面展开对全科师范生数学核心素养现状的调查,针对性提出全科师范生数学核心素养的培养路径,以供教学参考。

关键词：全科师范生数学核心素养滁州城市职业学院

受众理论视域下校史文化育人策略探究——以滁州城市职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

滁州学院学报 2019年第3期21卷 103-107页

作者：牛春雨刘亮滁州城市职业学院

受众理论是引导受众更好地接受传播信息,以获取精神滋养、文化润育的理论。滁州城市职业学院在办学过程中形成了信念坚定,默默奉献;迎难而上,砥砺奋进;修德立身,严于律己;锲而不舍,开拓创新的校史文化传统,但在向受众(学生)宣传推广上,... 详细信息

受众理论是引导受众更好地接受传播信息,以获取精神滋养、文化润育的理论。滁州城市职业学院在办学过程中形成了信念坚定,默默奉献;迎难而上,砥砺奋进;修德立身,严于律己;锲而不舍,开拓创新的校史文化传统,但在向受众(学生)宣传推广上,却存在着与学生交集互动程度不够高;对学生认知了解不够深;宣传推广的方法手段不够多;学生参与宣传推广的主动性不够强等问题。在育人策略上应做到:深挖校史文化育人资源,找准学生可接受的内容与形式;关注学生差异和问题,提高校史文化育人实效;丰富校史文化呈现路径,构建立体化的宣传教育体系;激发学生参与校史文化宣传的热情,提高传播效能。

关键词：受众理论校史文化文化育人策略

分层与网络学习共同体相结合的教学模式探索——滁州城市职业学院计算机基础课教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

才智 2019年第29期 8-9页

作者：殷文俊蔡继永滁州城市职业学院

由于我院生源多样化和地域的差别,学生的计算机基础水平差别较大,如果在教学过程中一味地遵循传统的以班级为单位的授课模式,难以适应高职院校教学发展的需要.分层教学能充分体现因材施教的原则,网络学习共同体的建立将传统的课堂教学... 详细信息

由于我院生源多样化和地域的差别,学生的计算机基础水平差别较大,如果在教学过程中一味地遵循传统的以班级为单位的授课模式,难以适应高职院校教学发展的需要.分层教学能充分体现因材施教的原则,网络学习共同体的建立将传统的课堂教学延伸到课外,二者有机结合,更加有利于提高学生学习的积极性,增强学习效果.借鉴其他高职院校的经验,提出适合我院的分层与网络学习共同体相结合的混合教学模式.

关键词：分层教学学习共同体计算机

高职学生移动学习资源需求的实证分析——以滁州城市职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

才智 2021年第25期 79-82页

作者：胡芝玮滁州城市职业学院

为探寻高职学生对移动学习资源的需求情况,本研究采用问卷法,对滁州城市职业学院1500名学生进行调查,结果发现52.65%的高职学生非常愿意移动学习,倾向于微信推送和手机应用两种移动学习获取方式。对5-10分钟的视频学习资源和800字以下... 详细信息

为探寻高职学生对移动学习资源的需求情况,本研究采用问卷法,对滁州城市职业学院1500名学生进行调查,结果发现52.65%的高职学生非常愿意移动学习,倾向于微信推送和手机应用两种移动学习获取方式。对5-10分钟的视频学习资源和800字以下的图文结合文本资源需求最高,资格考试知识、专业相关知识、图文结合文本资源、实验实训视频资源、专业课讲授视频需求度较高。为高职学生构建移动学习资源时,应重点推进微信推送和手机应用移动学习资源获取方式,全面完善考试类、考证类、专业课、实训课等丰富的移动学习资源内容,重点建设图文结合文本资源和短视频资源的移动学习资源呈现形式。

关键词：高职学生移动学习学习需求学习资源

医学检验技术专业无机化学教学改革与思考——以滁州城市职业学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

科技视界 2020年第18期 176-178页

作者：陆昆滁州城市职业学院滁州239000

以安徽省分类招生为背景,结合我院近年来分类招生总体情况和医学检验技术专业分类招生情况,对比分类招生学生和普通招生学生无机化学期末考试成绩,分析分类招生学生的特点,剖析无机化学理论教学及实验教学中存在的问题,旨在提出适应分... 详细信息

以安徽省分类招生为背景,结合我院近年来分类招生总体情况和医学检验技术专业分类招生情况,对比分类招生学生和普通招生学生无机化学期末考试成绩,分析分类招生学生的特点,剖析无机化学理论教学及实验教学中存在的问题,旨在提出适应分类招生背景下的无机化学教学改革措施,提高该课程教学效果。

关键词：分类招生医学检验技术无机化学教学改革

高职院校护理英语教学改革的探索与实践——以滁州城市职业学院护理专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教师 2019年第8期 44-45页

作者：张静滁州城市职业学院

随着我国经济的迅速发展和社会的不断进步,社会对护理人才英语水平的要求也越来越高。因此,高职院校必须在人才培养方面提高护理专业水平,培养具有扎实的专业知识和较强的英语沟通能力的优秀护理人才。文章主要通过分析滁州城市职业学... 详细信息

随着我国经济的迅速发展和社会的不断进步,社会对护理人才英语水平的要求也越来越高。因此,高职院校必须在人才培养方面提高护理专业水平,培养具有扎实的专业知识和较强的英语沟通能力的优秀护理人才。文章主要通过分析滁州城市职业学院护理英语教学的现状和存在的问题,探索护理英语教学模式的改革,目的是为高职护理专业的英语教学提供一定的参考。

关键词：护理专业英语教学教学改革

高校学生社团的思想政治教育功能及其优化——以滁州城市职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学园 2018年第36期11卷 38-39页

作者：周慧滁州城市职业学院

学生社团作为校园文化建设的重要组成部分,对提高学生的综合能力具有重要作用,社团所具有的思想政治教育功能日益显现。基于《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》的内容,课题组成员涵盖学校党委、团委、思政部多个层次,成员... 详细信息

学生社团作为校园文化建设的重要组成部分,对提高学生的综合能力具有重要作用,社团所具有的思想政治教育功能日益显现。基于《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》的内容,课题组成员涵盖学校党委、团委、思政部多个层次,成员以3年为周期,坚持项目目标,通过实践与积极探索,坚持不懈地进行滁州城市职业学院社团建设研究,逐渐摸索出滁州城市职业学院社团管理的新模式。同时,针对新时代新形势下社团建设的薄弱环节,提出社团改革的新思考:做好社团活动教育意义的宣传工作,以团队管理模式重构学生社团的内部架构,以项目管理模式优化学生社团的资源分配,用正确的理论主动占领学生思想高地,用严格规范的程序选举出令人信服的社团干部,加大扶持力度,加强社团组织建设、制度建设,重新定位学生社团的工作职能,'一心双环'的新模式彰显新动能,使社团在学生思想政治教育的实施、'中国梦'的实现中发挥更大的作用,全方位地实现社团的思想政治教育功能。

关键词：学生社团思想政治教育功能功能优化

高职院校落实立德树人根本任务的现状与路径研究——以滁州城市职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

滁州职业技术学院学报 2020年第2期19卷 18-20,50页

作者：杨静怡滁州城市职业学院安徽滁州239000

落实立德树人根本任务,是高职院校教育教学工作的根本立足点。本研究通过对滁州城市职业学院落实立德树人根本任务的现状调查,分析当前高职院校落实立德树人根本任务的基本情况,梳理和总结高职院校落实立德树人根本任务的制约因素,进而... 详细信息

落实立德树人根本任务,是高职院校教育教学工作的根本立足点。本研究通过对滁州城市职业学院落实立德树人根本任务的现状调查,分析当前高职院校落实立德树人根本任务的基本情况,梳理和总结高职院校落实立德树人根本任务的制约因素,进而提出高职院校落实立德树人根本任务的有效路径。

关键词：高职院校立德树人现状路径