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分层教学法在初中英语教学中的应用探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0166-0169页

作者：龚苹湖南省永州市李达中学湖南永州425000

在传统的初中英语教学中,英语教师按照统一的教学标准和要求实施教学,尽管这种方式能够满足大多数学生的学习需求,但对一些英语学习优秀和英语基础较差的学生而言,传统的教学方式很容易使学生出现两极分化情况,严重影响学生对于课堂知... 详细信息

在传统的初中英语教学中,英语教师按照统一的教学标准和要求实施教学,尽管这种方式能够满足大多数学生的学习需求,但对一些英语学习优秀和英语基础较差的学生而言,传统的教学方式很容易使学生出现两极分化情况,严重影响学生对于课堂知识的掌握程度。伴随着新一轮课程改革的深入,分层教学法的实际应用成了重要的教研课题之一。初中英语教师应打破思维定式,在教学对象合理分层基础上,通过预习任务、课堂互动、课后作业设计的一整个教学过程的全面分层,将学生从“目标统一,缺乏个性”的传统教学模式中解放出来,让每一名学生都在“最近发展区”上取得更好的成长。

关键词：分层教学初中英语预习任务课堂互动课后作业

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美术治疗融入初中美术教学的实践策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0160-0163页

作者：朱郁馨湖南省永州市李达中学湖南永州425000

随着时代的不断发展,青少年所接触的世界也开始变得多样化,人际关系的转变、网络现象的滋生、生活和学习的压力都在影响着青少年的心理健康问题。而美术治疗作为一项融合美术学与心理学的综合产物可以通过美术创作和赏析来疏导青少年的... 详细信息

随着时代的不断发展,青少年所接触的世界也开始变得多样化,人际关系的转变、网络现象的滋生、生活和学习的压力都在影响着青少年的心理健康问题。而美术治疗作为一项融合美术学与心理学的综合产物可以通过美术创作和赏析来疏导青少年的心理问题,让他们能用美术创作宣泄情感,并懂得以积极的心态面对学习和生活。目前我国初中美术教学中仍然存在一些问题,忽视了学生的心理需求,对此可以采用改革校本课程、丰富日常教学、调动情感体验、利用校外美术资源等方式将美术治疗融入初中美术教学当中,以此排解青少年的心理压力。

关键词：美术治疗初中美术教学实践策略

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奶奶哭的那一刻

初中生 2024年第2期 28-31页

作者：杨志瑜湖南永州市李达中学

爸爸说,奶奶是个很要强的人,不管受了多大的委屈,都不会轻易流泪。我印象中的奶奶满脸老年斑,性格固执,还特别喜欢崂叻,一急口头禅“喷喷喷”就蹦出来了。可那一次,她却出人意料地哭了。

关键词：口头禅奶奶出人意料哭委屈

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初中化学生活化教学情境的创设及应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0171-0174页

作者：丁晓英湖南省永州市东安县白牙市中学湖南省永州市425900

近些年我国科学技术的发展快速,不但给人们的生活带来了翻天覆地的变化,也为教育行业提供了更加先进的教学设备。新时代下教师在教学当中应当注重对学生的引导,结合生活实际,让学生在掌握基本的化学基本原理之后能够将其运用到实践当中... 详细信息

近些年我国科学技术的发展快速,不但给人们的生活带来了翻天覆地的变化,也为教育行业提供了更加先进的教学设备。新时代下教师在教学当中应当注重对学生的引导,结合生活实际,让学生在掌握基本的化学基本原理之后能够将其运用到实践当中,解决生活中遇到的化学问题,从而使得书本上的理论知识能够与实践技能相结合,让平面化的知识点变得更加立体化,从而提高化学学习效率。生活化教学情境创设能够更加有效提高课堂活力,充分调动学生的积极性。文章以生活化教学情境下分析我国当前初中化学教学,提出初中化学生活化情境创设原则,并提出策略以供参考。

关键词：初中化学生活化教学情境创设

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初中语文教学方法创新策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0138-0141页

作者：王卓菁湖南省永州市祁阳市肖家镇中学湖南永州426131

随着新课改的稳步和持续推进,全面探索初中语文教学方法创新的具体策略和基本方法,已然成为每一名语文教师全面贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将就初中语文教法创新的意义所在、原则遵循和具体策略开展讨论,希望通过阐述可以深化教... 详细信息

随着新课改的稳步和持续推进,全面探索初中语文教学方法创新的具体策略和基本方法,已然成为每一名语文教师全面贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将就初中语文教法创新的意义所在、原则遵循和具体策略开展讨论,希望通过阐述可以深化教师同行对教法创新的认识和理解,并全面把握有效推进初中语文教学方法创新的规律,为学生语文综合能力的培养和后续的全面提升铺路架桥。

关键词：初中语文课堂教学教学方法创新策略

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基于情境创设的高中语文大单元教学探索

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第3期 0116-0119页

作者：向洋洋湖南省永州市东安县耀祥中学湖南永州425913

通过创设丰富多样的情境可以激发学生的学习兴趣、提高语文学习的实践性和综合性,本文分析了情境创设的理论基础与实践意义,随后提出了实施情境创设的具体方法和步骤并通过案例分析验证了其教学效果,如:设计符合学生特点的情境活动、设... 详细信息

通过创设丰富多样的情境可以激发学生的学习兴趣、提高语文学习的实践性和综合性,本文分析了情境创设的理论基础与实践意义,随后提出了实施情境创设的具体方法和步骤并通过案例分析验证了其教学效果,如:设计符合学生特点的情境活动、设计与教学目标紧密契合的情境主题、结合学生经验构建真实可感的情境等,以期为相关教育工作者提供参考。

关键词：情境创设高中语文大单元教学

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大单元视角下高中生物基础知识教学策略研究

学苑教育 2024年第10期 43-45页

作者：贾会权湖南省永州市第二中学湖南永州425000

高中生物教育一直以来都是教育体系中的重要组成部分,传统上,高中生物课程通常按照生物学的不同章节进行划分,例如细胞生物学、遗传学等。然而,最近的研究表明,将生物学重新构思为更大的单元,有助于提高学生的学习体验。文章旨在探讨大... 详细信息

高中生物教育一直以来都是教育体系中的重要组成部分,传统上,高中生物课程通常按照生物学的不同章节进行划分,例如细胞生物学、遗传学等。然而,最近的研究表明,将生物学重新构思为更大的单元,有助于提高学生的学习体验。文章旨在探讨大单元视角下高中生物教学策略,以期这种教育方法能够更好地满足学生的需求。

关键词：大单元高中生物基础知识教学策略

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高中英语教学中阅读思维训练的应用措施探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0103-0106页

作者：杨志芳湖南省永州市第一中学湖南永州425001

思维品质是学生英语学科核心素养的重要组成部分,阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。培养并发展高中生英语思维品质是极其重要的,怎样在核心素养下展开英语教学来培养高中生的英语思维能力成了热议话题。本文将在核心素养背景下为... 详细信息

思维品质是学生英语学科核心素养的重要组成部分,阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。培养并发展高中生英语思维品质是极其重要的,怎样在核心素养下展开英语教学来培养高中生的英语思维能力成了热议话题。本文将在核心素养背景下为围绕英语思维品质展开探究,积极寻找培养思维品质的途径与方法,从而不断推动高中生健康发展。

关键词：英语阅读思维训练策略探讨

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人工智能可答疑,人生之惑需自解

语文月刊 2024年第8期 75-76页

作者：刘小忠湖南省永州市第一中学

在信息化的洪流席卷下,互联网和人工智能所知包罗万象,我辈可解古今之问于一瞬须臾。无孔不入的答案之网催生出“有问题就会有答案”的宏论,更引发求解者对问题本身的深思:可解之问越来越多,是否意味着可问之问越来越少?人工智能解疑答... 详细信息

在信息化的洪流席卷下,互联网和人工智能所知包罗万象,我辈可解古今之问于一瞬须臾。无孔不入的答案之网催生出“有问题就会有答案”的宏论,更引发求解者对问题本身的深思:可解之问越来越多,是否意味着可问之问越来越少?人工智能解疑答惑,成为了当代社会的主流。广大的社交平台虚拟角色频繁在大众视野中抛头露面,最近一款新型AI推出ChatGPT博取了广大的流量,这款人工智能平台可以根据物主的关键词以及描述来表达出物主的内心想法或心想之物,并且它的表达与人类的逻辑思维大体相似。

关键词：社交平台人工智能虚拟角色互联网信息化逻辑思维关键词表达