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检索条件"机构=深圳市宝安血站"
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深度融合化学观念-问题解决-实验探究-科学思维——科粤版初中化学新教材的编写特点
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 17-30页
作者: 钱扬义 林晓培 邝志杨 唐云波 莫璇 刘国豪 刘娜 华南师范大学化学学院 深圳市宝安区教育科学研究院 深圳市宝安中学(集团)初中部 深圳市宝安中学(集团)第二外国语学校 科学出版社
阐述了2024年版科学粤教版《义务教育教科书:化学》的编写理念和结构体系。新教材采用双线并行的内容框架,以大概念统领单元,以问题导向的编写体例,通过“本节聚焦”“问题探讨”“活动探究”“方法总结”和“习题评价”等环节引导... 详细信息
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深圳市宝安区适龄人群无偿献血认知情况及影响因素调查分析
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中国输血杂志 2017年 第5期30卷 531-534页
作者: 张健 郑欣 刘晋洪 罗配芳 何作萍 张静航 罗晓婷 深圳市宝安区中心血站 广东深圳518000
目的了解本地区适龄人群对无偿献血相关问题知晓情况及参与献血的意向,为开展无偿献血宣传招募新模式,制定新策略提供科学依据。方法 2015年10月-2016年8月自行设计调查问卷,采用随机、自愿、匿名方式对360名本区居民进行问卷调查,调查... 详细信息
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深圳市宝安地区2008年-2014年无偿献血人群特征分析
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中国现代医学杂志 2015年 第34期25卷 82-85页
作者: 陈敏 刘晋洪 张健 李娉 广东省深圳市宝安区中心血站 广东深圳518000
目的了解大宝安地区无偿献血人群特征,为无偿献血宣传招募工作的开展提供建议。方法对2008年-2014年登记的18~55周岁献血者的性别、年龄、文化程度及献血组织方式进行统计分析。结果2008年至2014年,无偿献血人数年均增长率为4.8%,献血... 详细信息
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命题中情境素材的选取
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小学科学 2025年 第2期 31-33页
作者: 赖艳清 深圳市宝安区艺展小学 广东
小学阶段,教师应该加大对情境化命题的研究,并采取有效的策略提高小学科学情境化命题的质量。在小学科学的命题中,创设各种拓展学生知识面的问题情境能有效唤起学生学习的情感体验,激发学生主动学习兴趣。基于此,本文先阐述了情境化命... 详细信息
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深度教学中直抵地理思想方法的课堂追问探究
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教学与管理 2025年 第1期 72-76页
作者: 刘导 黄东涛 深圳市宝安区教育科学研究院 广东深圳518000 汕头金山中学 广东汕头515100
深度教学中直抵地理思想方法的课堂追问是学生告别浅表的知识符号学习,不断深入发现、解释、提炼和总结地理规律与原理的过程。审视地理深度教学中的追问现状,地理思想方法在课堂追问中的运用存在着无结构、无梯度、无深度的实然状态。... 详细信息
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深圳市宝安区国有企业改革试点的实践与探索
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学术研究 1997年 第3期 19-21页
作者: 梁道行 中共深圳市宝安区区委
深圳市宝安区国有企业改革试点的实践与探索梁道行建立现代企业制度,是国有企业改革的方向,也是深圳市宝安区经济体制改革的一个重点。建区以来,我们十分重视区属国有企业的改革工作。1994年8月,开展了首批8家企业试点改革,... 详细信息
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三~六年级“五类习作”目目标序列建构探究
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小学教学研究 2025年 第1期 38-39,42页
作者: 韩首兴 广东省深圳市宝安宝安小学(集团)菱塘小学
文章以统编版语文教材为例,梳理了三~六年级习作主题,重点探究了“记事、想象、写人、写景、说明”五类习作目标序列。记事主题习作建构了从完整记事到在记事中表达真情实感的目标序列;想象主题习作建构了从简单联想到在想象中创新合理... 详细信息
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一线城中小学教师职业压力的现状、成因及对策——基于深圳市宝安区的调研分析
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中国教育学刊 2018年 第3期 80-82页
作者: 巨晓山 深圳市宝安区天骄小学
深圳市宝安区中小学教师职业压力总体属于中度偏下水平,与大部分地区一样,严重程度比部分地区情况稍轻。宝安区教师职业压力的主要成因有:外界对教师高标准、严要求的角色期待与中小学教师自身素质、晋级发展需求之间形成矛盾;教育教学... 详细信息
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深圳市宝安区心脑血管疾患院前死亡分析
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山东医药 2008年 第32期48卷 88-89页
作者: 张豪 梁实 张文武 钟建勤 梁兵 尹松涛 陈劲松 陈山 周晓光 深圳市宝安区观澜医院 深圳518110 深圳市急救中心 深圳市宝安区人民医院 深圳市宝安区沙井人民医院 深圳市宝安区福永医院 深圳市宝安区松岗人民医院 深圳市宝安区龙华人民医院 深圳市宝安区光明医院
对照2004~2006年全区14家急救网络医院经120电话呼救院前死亡的心脑血管疾患病例资料,填写调查表,用Foxpro6.0软件建立数据库,用SPSS13.0统计软件进行分析。结果3个年度患者累计男/女构成比约为2:1;死亡年龄(50.29±19.75... 详细信息
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深圳劳务工读者活动开展现状及发展研究——以深圳市宝安区图书馆为例
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图书情报工作 2012年 第S2期56卷 202-205页
作者: 方玲 深圳市宝安区图书馆 深圳518101
深圳市宝安区图书馆为例,在问卷调查基础上,分析目前深圳公共图书馆开展劳务工群体读者活动的必要性、现状、问题所在,并提出相关建议,包括整合资源、因地制宜、建立活动评估机制等。
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