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主题

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机构

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作者

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语言

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检索条件"机构=海南师范大学音乐学院"
89732 条 记 录,以下是1-10 订阅
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构建立体化艺术实践教学平台,推动高师音乐教学改革——以海南师范大学音乐学院为例
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太原城市职业技术学院学报 2013年 第4期 120-122页
作者: 董怀岩 曹时娟 海南师范大学音乐学院 海南海口571158
艺术实践在普通高等师范学校音乐学专业教学中具有十分重要的意义。基于此认识,海南师范大学音乐学院依据国家相关政策,结合自身实际情况,努力探索出了周末大舞台系列活动、专业汇报演出等系列艺术实践活动,为专业教学搭建了一个课内与... 详细信息
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求变与创新——浅谈海南师范大学音乐学院开设室内乐专业的作用与优势
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科技风 2013年 第8期 211-212页
作者: 张锴 海南师范大学 海南海口570100
随着现代化教育改革的不断深化,高等学校对音乐文化教育和音乐专业的课程设置都在进行改革和创新。根据我在德国柏林中央音乐学院和奥地利艺术大学七年留学的所见所学,结合在海南师范大学音乐学院近两年工作中的观察和思考。笔者认为,... 详细信息
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赓续美育实践之火,传承优秀传统文化之路——以华南师范大学音乐学院乐器精工坊为例
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中国民族博览 2024年 第1期 177-179页
作者: 胡馥淇 华南师范大学音乐学院 广东广州510006
要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。华南师范大学音乐学院乐器精工坊以此为行动指南,以美育为追求,以优秀传统文化的传承为己任。在美育改革的重要背景下,伴随着科技的进步与... 详细信息
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切音唱法论
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2024年 第2期 108-114,126页
作者: 张燚 海南师范大学音乐学院 海南海口571158
明代曲学名家沈宠绥指出“切法即唱法”,然而鲜见当世声乐界践行。切法之“断韵分音”符合汉语拼读音节化、不连读、字音可拉长、常用语音性修辞等特点,并形成中国声乐悠扬宛转的特色。当前因为缺少切音唱法,造成中国声乐作品的演唱缺... 详细信息
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老故事的新表达 音乐剧《家》的创新及美学呈现
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中国戏剧 2024年 第2期 85-86页
作者: 黄小琼 海南师范大学音乐学院
《家》是文学巨匠巴金先生“激流三部曲”的开篇之作,也是中国现代文学史上的经典佳作。几十年来,根据这部名著改编的戏剧与影视作品众多。而作为教育部第一批“高校原创文化精品推广行动计划”项目,由中央戏剧学院实验剧团出品的音乐... 详细信息
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传统音乐习语的语言学定位及多维解读——以广府音乐习语为例
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中国音乐学 2024年 第1期 36-46页
作者: 万钟如 萧梅 华南师范大学音乐学院 上海音乐学院音乐学
由于传统音乐习语本身固有的专门性、行业性及地域性等特点,对乐语的整理和研究往往存在较大困难。把传统音乐习语作为一种语言学现象来进行定位和分析,找出其语言学特点,是解读其意涵的有效途径。从语言的文化功能上分析,传统音乐习语... 详细信息
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区域国别音乐研究的属性、方法与问题——基于东南亚瑶族音乐的田野工作思考
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民族艺术 2024年 第3期 25-36页
作者: 赵书峰 湖南师范大学音乐学院
区域国别音乐研究是从海外民族志研究视角切入,结合多重语言能力针对海外音乐展开的较为系统深入的资料搜集、“地方性知识”的理解与阐释。聚焦于学术性与实践性为双重目的的区域国别音乐研究,它不但运用除民族音乐学之外的跨学科知识... 详细信息
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求索四十载,问乐育华章——音乐学家乔建中为学、为政、为人、为师的多重境界
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中国音乐学 2024年 第1期 139-144页
作者: 杨银波 赣南师范大学音乐学院
音乐学家乔建中先生扎根民间、求索传统四十余载,续接传统、谱写新篇,为中国传统音乐乃至整个中国音乐学做出了重要贡献。2023年10月,先生82岁高龄之际,曾经的同事、友人、学生、学术追随者齐聚古城西安,共话乔建中音乐学术思想,他们基... 详细信息
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守正 研读 赓续——乔建中音乐教育思想初探
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人民音乐 2024年 第2期 72-77页
作者: 杨银波 赣南师范大学音乐学院
乔建中先生是我国著名的音乐学家,躬耕中国传统音乐领域四十余载,成果丰硕,学界对先生的印象也主要聚焦在他对中国传统音乐的学科建设与理论贡献上,而鲜有学者关注到他对中国音乐教育的贡献。乔建中在陕北民间音乐的滋养中长大,又接受... 详细信息
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李叔同合唱音乐创作的历史经验与当代价值研究
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文艺争鸣 2024年 第6期 196-203页
作者: 杨三林 湖南师范大学音乐学院
李叔同作为我国20世纪早期合唱音乐创作史上的先驱者,其创作的三声部合唱作品《春游》,是中国第一首按照多声合唱技法创作的合唱曲^((1)),标志着我国多声部合唱开启了新篇章。直至1934年黄自创作的“清唱剧”《长恨歌》问世为止。在这... 详细信息
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