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作者

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检索条件"机构=江西省赣州市教学研究室"
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老年女性骨质疏松性骨折相邻椎体再骨折的影响因素及列线图预测模型构建
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中国组织工程研究 2024年 第36期28卷 5799-5804页
作者: 王晓鹏 钟容 钟燕 林峰 叶书熙 赣州市人民医院 江西省赣州市341000
背景:有关老年女性骨质疏松性椎体压缩性骨折患者相邻椎体再骨折的研究较多,但其相关危险因素仍在争论中,如何将其风险直观地呈现以便于临床应用的研究较少。目的:分析影响老年女性骨质疏松性椎体压缩性骨折患者相邻椎体再骨折的危险因... 详细信息
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细胞外囊泡在少肌性肥胖中的作用及机制
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中国组织工程研究 2024年 第2期28卷 315-320页
作者: 龙宜 杨佳明 叶花 钟燕彪 王茂源 赣南医学院 江西省赣州市341000 赣南医学院第一附属医院 江西省赣州市341000 赣南医学院第一附属医院康复医学科 江西省赣州市341000 赣州市智能康复技术创新中心 江西省赣州市341400 赣州市康复医学重点实验 江西省赣州市341000
背景:细胞外囊泡可通过参与细胞间通讯调节胰岛素抵抗和抑制炎症反应,同时可以修复骨骼肌,促进骨骼肌再生,有望成为少肌性肥胖的新型治疗方式。目的:探讨细胞外囊泡的生物发生、生物学功能及其与少肌性肥胖的关系,综述当前有关细胞外囊... 详细信息
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一种基于夏普利值及油中溶解气体分析的可解释变压器故障诊断方法
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电网技术 2024年 第4期48卷 1752-1761,I0099页
作者: 廖才波 杨金鑫 邱志斌 胡雄 曾清霖 黄智勇 南昌大学能源与电气工程系 江西省南昌市330031 国网江西省电力有限公司赣州供电分公司 江西省赣州市341000
相比于三比值等传统方法,基于机器学习算法的变压器故障诊断方法在诊断效率及准确性等方面具有一定的优势,但“黑箱模型”的本质属性决定了其决策过程及诊断结果的不可解释性。针对该问题,该文提出了一种基于油中溶解气体分析的可解释... 详细信息
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急性胰腺炎患者再喂养综合征风险预测模型的构建及护理启示
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中华护理杂志 2024年 第13期59卷 1608-1615页
作者: 何红梅 喻芳 林丽华 舒芳 赣州市人民医院消化内科 江西省341000 赣州市人民医院急诊科 江西省341000
目的探讨急性胰腺炎患者发生再喂养综合征的危险因素,建立风险预测模型并进行验证,以指导临床护理实践。方法采用便利抽样法,选取2021年1月—2023年3月江西省赣州市某三级甲等医院收治的260例急性胰腺炎患者作为调查对象,依据患者是否... 详细信息
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小学英语单元整体教学中落实育人目标的策略
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中小学外语教学 2024年 第14期47卷 14-19页
作者: 张海燕 南京教学研究
在小学英语单元整体教学中,恰当的单元育人目标是实现单元育人价值的重要前提。本文阐述了在小学英语单元整体教学中落实育人目标的具体策略,即从培养学生学习策略、培育学生文化意识和提升学生思维品质等方面多维度、全方位达成育人观... 详细信息
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语言测试有用性框架下英语学业水平考试的问题与思考
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中小学外语教学 2024年 第15期47卷 9-14页
作者: 马黎 江苏南京教学研究
本文依据Bachman和Palmer的语言测试有用性框架,从信度、构念效度、真实性、交互性、影响和可行性六个维度分析了所抽样地区中考英语试卷存在的问题,提出发挥题型功能、强化依标命题、设计真实情境、规划试卷任务、合理利用资源等建议。
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老年全膝关节置换后谵妄的危险因素分析及nomogram预测模型建立
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中国组织工程研究 2024年 第33期28卷 5340-5345页
作者: 林鹰 廖琪 严来秀 赖建鸿 江西中医药大学附属赣州市中医院 江西省赣州市341000
背景:术后谵妄是全膝关节置换术后严重并发症之一,通常发生在术后1-5 d,以意识混乱、认知障碍等为主要表现,不利于老年患者术后关节功能恢复。目前针对影响老年全膝关节置换术后谵妄的危险因素尚不明确,亦缺乏将其直观呈现以便推广应用... 详细信息
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不同类别高危儿童3岁前神经发育结局分析
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中国康复医学杂志 2024年 第3期39卷 429-431页
作者: 张峰 罗琼 廖子菁 陈福建 赣州市妇幼保健院 江西省赣州市341000
由于高危儿更易出现神经系统后遗症和发育异常^([1]),我国在2019年起依据《高危儿管理规范(试行)》依据围产期危险因素对高危儿进行分级分类管理^([2]),以加强高危儿发育障碍的风险防范。本研究旨在通过对比两类高危儿在3岁前的神经发... 详细信息
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初心逐梦 向光而行
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中国学校体育 2024年 第8期 92-94页
作者: 郭珊 江西省赣州市章贡区教学研究中心
岁月匆匆,转瞬之间,我已在教育的道路上走过了14年,11年一线教师和3年专职体育教研员的经历,让我在体育教育教学领域中迅速成长。我深知,作为一名教育工作者,提升自己的专业素养是立身之本,是育人之基,我始终保持一颗谦虚好学...
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“五育融合”向未来 全面发展育新人——赣州市章贡区“五育融合”区域落地的实践探索
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小学教学研究 2024年 第14期 13-15页
作者: 陈旭军 江西省赣州市章贡区教学研究中心
区域教育“五育融合”需要遵循青少年身心发展规律和教育规律,赣州市章贡区从“平台搭建,构建创新发展的融合模式;课程统整,深度开发学科的育人价值;教研转型,提供‘五育’融合的师资保障;多元联动,完善动态平衡的教育生态链;一核两翼,... 详细信息
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