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检索条件"机构=江苏联合职业技术学院徐州技师分院"
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五年制高职人才培养质量监控体系的构建研究——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例
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教育视界 2024年 第25期 40-45页
作者: 井晶 李利 江苏联合职业技术学院徐州财经分院科研处 江苏联合职业技术学院徐州财经分院
在高质量发展视域下,五年制高职教育人才培养质量监控面临诸多问题,构建科学、有效的人才培养质量监控体系对提升人才培养质量具有重要意义。江苏联合职业技术学院徐州财经分院通过理念与内涵创新、模式与方法创新、机制与措施创新,... 详细信息
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五年制高职护生政治素养现状分析及提升路径研究——以江苏联合职业技术学院徐州医药分院为例
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才智 2024年 第1期 122-125页
作者: 郑欣欣 江苏联合职业技术学院徐州医药分院
为了解五年制高职护生政治素养的现状,通过问卷调查、访谈等形式,分析江苏联合职业技术学院徐州医药分院五年制高职护生政治素养存在问题和原因,提出解决方法。五年制高职护生政治知识掌握较好,但理解不够深入;政治信念坚定,动机... 详细信息
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农业机械车路协同辅助驾驶路线规划系统的设计与实现
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农机化研究 2024年
作者: 宋朋 赵伯鸾 江苏联合职业技术学院徐州技师分院
农业机械车辆是现代农业生产中不可或缺的重要工具,能够有效地提高农业生产效率和质量。农业机械车路协同辅助驾驶路线规划系统能够实现对农机车辆的自主导航和驾驶,可以有效地解决其中存在的问题。为此,基于激光雷达传感器获取农田三... 详细信息
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超声辅助低共熔溶剂提取韩信草总黄酮的工艺优化
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天然产物研究与开发 2024年
作者: 禹晓梅 周忠云 江苏联合职业技术学院徐州医药分院
为提高韩信草中总黄酮的提取率,实验采用超声辅助低共熔溶剂——氯化胆碱-乙二醇提取韩信草中的总黄酮。首先采用冷冻干燥法合成氯化胆碱-乙二醇低共熔溶剂,以单因素试验确定含水率、料液比、超声功率、超声时间对韩信草中总黄酮提取... 详细信息
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基于自适应模糊PID控制下拖拉机液压系统的优化
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农机化研究 2024年 第3期46卷 223-227页
作者: 赵伯鸾 江苏联合职业技术学院徐州技师分院 江苏徐州221000
为了实现拖拉机电子液压系统在田间的压力控制,建立了拖拉机液压控制系统数学模型,并结合压力控制算法设计了拖拉机自适应模糊PID控制系统,以实现拖拉机的压力控制。以传统PID算法、带补偿修正的传统PID算法和补偿修正的自适应模糊PID... 详细信息
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基于综合加权评分的后防擦条内板注塑参数多目标优化
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塑料 2024年 第1期53卷 172-177页
作者: 汪健 叶星 李兵兵 李恒 黄可 武进技师学院 江苏常州213164 江苏联合职业技术学院武进分院 江苏常州213164 常州机电职业技术学院 江苏常州213164
在Moldflow2019模流分析软件中,对浇口位置进行充分模拟,综合比对后发现,后防擦条内板选择两浇口充填较合适。根据注塑机型号将模具设置为“1模2腔”结构;选用标准热流道,最大限度减少流道凝料,体现绿色设计理念。选取定模水路直径、隔... 详细信息
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矿井融合红外与可见光的双流架构目标检测算法
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红外技术 2024年
作者: 井晶 刘营 赵作鹏 胡建峰 中国矿业大学计算机科学与技术学院 江苏联合职业技术学院徐州财经分院
强光扰、低光照等恶劣条件是矿井下目标检测的一大困扰,单一可见光的检测时常出现漏检或误检的情况,现有的可见光与红外图像融合算法往往无法更好的同时提取两种图像的特征。针对上述问题,提出了一种可见光与红外图像多尺度融合目标... 详细信息
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五年制高职校政产学研用协同创新体系构建研究——基于徐州“建设产业强市”的战略目标
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教育视界 2024年 第34期 52-57页
作者: 李秋燕 江苏联合职业技术学院徐州财经分院
文章立足于徐州市“十四五”规划,以将徐州市打造为产业强市为目标,以推动徐州市科技产业创新发展为出发点,分析了徐州市五年制高职校政产学研用协同创新的现状及存在的问题,提出了适合徐州市五年制高职校政产学研用协同创新体系的... 详细信息
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五年制高职新形态一体化教材的开发研究
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教育视界 2024年 第42期 67-72页
作者: 任远 丁玲 杨静 江苏联合职业技术学院徐州财经分院
教材改革是职业教育“三教”改革的重要组成部分,新形态一体化教材的开发是职业教育教材改革的重要方向。文章分析了职业教育教材存在的问题,厘清了新形态一体化教材的内涵特征,提出了新形态一体化教材的开发思路。在分析五年一贯制... 详细信息
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高质量发展视域下职业院校德技并修育人模式改革:理念与路径
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职教通讯 2024年 第6期 80-85页
作者: 曹远琳 张威 江苏联合职业技术学院徐州财经分院
高质量发展视域下职业院校德技并修育人模式改革是当前提升院校内部治理和人才培养质量的必然要求。职业教育已步入高质量发展阶段,但当下仍存在重技轻德、德技分离、德技贫弱等现象。基于此,从德中寓技、技中养德、德技融合三方面提出... 详细信息
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