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厦门大学:科学选拔人才因材施教培优

高校招生（高考指导） 2024年第3期 70-72页

作者：吴斯妍许瀚翔厦门大学招生与考试办公室

2023年厦门大学内地本科招生总计划数5570人,包括本科普通批、强基计划、国家专项计划、高校专项计划、外语类保送生、艺术类、中外合作办学、非西藏生源定向西藏就业、内地西藏班、内地新疆班等多种类型。

关键词：中外合作办学内地西藏班因材施教厦门大学本科招生外语类选拔人才计划数

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幼小衔接期适应性及德育工作研究

甘肃教育 2024年第1期 28-32页

作者：何安营天水市招生考试办公室

幼小衔接期的学生可塑性强,教育工作者需要抓好这一阶段学生的整体德育工作,为学生的成长筑基。文章通过收集、整理、分析相关问卷,以学生幼小衔接期适应性与德育工作为调查基础,分析幼小衔接阶段德育工作中的问题,探究科学应对策略,提... 详细信息

幼小衔接期的学生可塑性强,教育工作者需要抓好这一阶段学生的整体德育工作,为学生的成长筑基。文章通过收集、整理、分析相关问卷,以学生幼小衔接期适应性与德育工作为调查基础,分析幼小衔接阶段德育工作中的问题,探究科学应对策略,提出以学校为德育工作主体,在学校、家庭多层面开展相关工作,形成全时空、全过程德育教学模式,强调学校、家庭作为德育场所的重要性,充分发挥相关引导、促进作用,强化两者在学生幼小衔接期的德育关联性,以彼此协调、共育的形式,帮助学生构建正确的德育价值体系。

关键词：幼小衔接期德育适应性实践路径

数字化转型背景下教育考试基础网络设施的建设与应用探析

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浙江考试 2024年第6期 13-17页

作者：管丽萍陈明伟张盼盼湖北省教育考试院湖北省教育考试院办公室湖北省武汉市招生考试办公室

教育考试基础网络设施的建设与应用具有加速教育考试数字化转型、强化网络与数据安全保障、提升教育考试治理体系与能力的价值预期,但在现实应用中,仍存在教育考试专网应用范围有待扩展、安全保障能力有待提升、运维监管体系有待优化等... 详细信息

教育考试基础网络设施的建设与应用具有加速教育考试数字化转型、强化网络与数据安全保障、提升教育考试治理体系与能力的价值预期,但在现实应用中,仍存在教育考试专网应用范围有待扩展、安全保障能力有待提升、运维监管体系有待优化等现实挑战。政府部门重视顶层设计,基层教育考试机构加大投入,学校配合教育考试机构,促进基础网络设施应用融合,企业优化投入建设、提供技术服务,研究机构重视科技自主创新、加强创新人才培养,多方力量聚合协同推进教育考试基础网络设施未来发展。

关键词：教育考试新基建基础网络设施 IPv6 数字化转型

严选英才爱育情怀智得民心——宜昌自考四十年

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湖北招生考试 2024年第2期 49-53页

作者：邓明马兰龚志坚宜昌市教育招生和考试办公室

宜昌自学考试自1984年开考四十年来，以“开放、灵活、投资少、效应高”等特点和严格的质量管理，吸引了无数自学人才，为国家公共教育投入节约了开支，为宜昌发展输送了大批优秀建设者，并随着时代的发展及时地引用了智能管理操作平台... 详细信息

宜昌自学考试自1984年开考四十年来，以“开放、灵活、投资少、效应高”等特点和严格的质量管理，吸引了无数自学人才，为国家公共教育投入节约了开支，为宜昌发展输送了大批优秀建设者，并随着时代的发展及时地引用了智能管理操作平台。面对新形势，宜昌自学考试依然力争全心全意让考生满意。

关键词：高等教育自学考试严选英才内涵发展智能管理

初中文言文教学与中华优秀传统文化传承的结合

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新课程 2024年第2期 112-114页

作者：司建兰陇南市武都区招生考试办公室

在当前的教育体系中，初中文言文教学扮演着至关重要的角色，不仅是语文教学的重要组成部分，还是中华优秀传统文化传承的重要途径。然而，随着社会的快速发展和现代教育理念的不断更新，传统的文言文教学方法面临着诸多挑战，如学生兴...

在当前的教育体系中，初中文言文教学扮演着至关重要的角色，不仅是语文教学的重要组成部分，还是中华优秀传统文化传承的重要途径。然而，随着社会的快速发展和现代教育理念的不断更新，传统的文言文教学方法面临着诸多挑战，如学生兴趣缺乏、教学内容与现实生活脱节等问题。这些挑战不仅影响了学生对文言文的学习效果，还阻碍了中华优秀传统文化的有效传承。鉴于此，本文旨在探讨如何通过创新的教学策略，将初中文言文教学与中华优秀传统文化传承有效结合，使学生在学习文言文的同时，深刻理解和体验中华优秀传统文化的魅力。

关键词：

全媒体时代高考综合改革网络舆论场主导权研究——基于新高考江苏宣传实践的考察

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招生考试研究

招生考试研究 2024年第2期 35-46页

作者：马秀谊邢鹏张斓马彪江苏省教育考试院办公室江苏省教育考试院科研处江苏省教育考试院高校招生处

高考综合改革是“牵一发而动全身”的重大改革,也是高利害、高风险、高成本的改革。江苏人民群众给予新高考前所未有的关注和期待,必然给社会舆论带来更为复杂多元的挑战。面对高考网络舆论场参与群体“圈层化”、传播方式导致的“信息... 详细信息

高考综合改革是“牵一发而动全身”的重大改革,也是高利害、高风险、高成本的改革。江苏人民群众给予新高考前所未有的关注和期待,必然给社会舆论带来更为复杂多元的挑战。面对高考网络舆论场参与群体“圈层化”、传播方式导致的“信息茧房”“沉默的螺旋”效应加剧等挑战,针对网络空间特有的运行机制,重点做好三大治理:一是主动治理,通过门户网站、微信公众号、微信视频号“一网一微一号”主阵地宣传,提升高考政策宣传的传播力和覆盖面,增强网络传播效果;二是动态治理,紧跟新闻传播潮流和年轻群体的喜好,聚焦短视频产出,创新信息呈现方式,及时掌握网络动向,快速回应负面舆情;三是协同治理,充分发挥中央和省级新闻媒体传播优势,建立完善新闻发布会、开放日活动等联动宣传机制。通过系统化的舆论场治理机制,第一时间回应民情民意,有力保障“平安高考”目标的顺利实现。

关键词：全媒体时代高考综合改革网络舆论场

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跨学科视域下初中语文教学实施策略

课堂内外（高中版） 2024年第18期 41-43页

作者：杜更生泉州市洛江区招生考试办公室福建泉州362000

初中教学中,语文作为重要的基础学科,与其他许多学科有着紧密的联系,在跨学科视域下具有广阔的教学发展空间。语文与其他学科的融合,不仅可以丰富教学内容和形式,还能培养学生的核心素养和综合能力。为了更好地实施跨学科教学,提升学生... 详细信息

初中教学中,语文作为重要的基础学科,与其他许多学科有着紧密的联系,在跨学科视域下具有广阔的教学发展空间。语文与其他学科的融合,不仅可以丰富教学内容和形式,还能培养学生的核心素养和综合能力。为了更好地实施跨学科教学,提升学生的学习效果,初中语文教师需要不断提升自身的专业素养和跨学科能力,不断探索和创新教学方法和手段。

关键词：初中语文跨学科教学学科整合

普通高等学校艺术类专业招生制度:发展历程、问题与对策

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中国考试 2024年第4期 39-46页

作者：周怡石允剑江苏省教育考试院南京210024

普通高等学校艺术类专业考试承担着选拔艺术类专门人才的使命。随着新一轮考试招生改革深入推进,总结梳理普通高校艺术类专业考试制度改革进展与问题对于新时代艺术人才的选拔与培养具有重要意义。我国艺考制度发展经历了探索与奠基、... 详细信息

普通高等学校艺术类专业考试承担着选拔艺术类专门人才的使命。随着新一轮考试招生改革深入推进,总结梳理普通高校艺术类专业考试制度改革进展与问题对于新时代艺术人才的选拔与培养具有重要意义。我国艺考制度发展经历了探索与奠基、停废与恢复、改革与发展、深化改革与不断完善四个阶段,总体呈现出考试形式向统考推进、选拔程序注重公平导向、文化要求逐步提高等趋势,同时也存在制约艺术人才精准选拔、对综合素质考查不足、考生专业课学习功利化的问题。为规避改革中的潜在风险,普通高校艺术类专业考试应通过对不同培养目标进行分层分类管理,兼顾不同价值取向的考试公平,探索多元协同的录取机制,从而更加科学有效地选拔艺术人才。

关键词：普通高等学校高考艺术类专业艺术类专业考试制度考试评价改革

网络舆论与高考政策互动关系研究——基于江苏新高考选科舆情处置案例分析

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中国考试 2024年第5期 28-35页

作者：张斓江苏省教育考试院南京210024

高考制度作为社会公平公正的重要体现,一直是社会舆论密切关注的焦点。合理运用舆论信息,促进高考政策的进一步优化,对于顺利推进高考改革至关重要。本文以江苏新高考选科舆情处置为案例,深入剖析针对新高考改革政策的回应行动,并提出... 详细信息

高考制度作为社会公平公正的重要体现,一直是社会舆论密切关注的焦点。合理运用舆论信息,促进高考政策的进一步优化,对于顺利推进高考改革至关重要。本文以江苏新高考选科舆情处置为案例,深入剖析针对新高考改革政策的回应行动,并提出正确认识观念性冲突、重视舆情调查和分析、强化舆论环境建设、建立网络舆论预警机制四点路径建议。

关键词：舆情政策回应性高考改革