检索结果-南通市图书馆

物理教师 2024年第3期45卷 88-90页

作者：蒋天林江苏省六合高级中学江苏南京211500

物理习题教学过程中,通过一些小实验,将物理过程可视化,培养学生用实验探究问题的意识,改变传统的物理习题教学方式,让习题教学充满实验味.

关键词：习题教学实验转化

高质量发展观下学校德育评价的价值旨归与实践路径

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教学与管理 2024年第1期 23-26页

作者：王文权张蓉江苏省苏州市吴江高级中学江苏苏州215200

德育评价作为教育评价的重要组成,对学生的成长有着重要的意义。在新时代教育改革的宏观背景下,教育发展理念开始向高质量迈进,德育评价理念也要与时俱进,符合时代发展主题要义。立德树人倡导以人为本、多元全面的发展观,所以德育评价... 详细信息

德育评价作为教育评价的重要组成,对学生的成长有着重要的意义。在新时代教育改革的宏观背景下,教育发展理念开始向高质量迈进,德育评价理念也要与时俱进,符合时代发展主题要义。立德树人倡导以人为本、多元全面的发展观,所以德育评价也要遵循时代性、整体性和关联性等基本原则,在价值走向上实现从“机械”性向“人文”性转变,从“单一横向”向“多元纵向”转变,从简单“粗犷”式向立体“系统”式转变。基于此,尝试构建兼具科学性和人文性的高质量德育评价体系并探究其实现路径:信息化赋能德育评价,项目化推进德育评价,小组化落实德育评价,示范化助力德育评价。以期为学生成长助力赋能,为新时代人才的培养提供坚实的德育保障。

关键词：德育评价立德树人高质量发展观

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培养意识优化算法提升素养

数学通报 2024年第4期63卷 32-35页

作者：冯维清朱胜强江苏省东海高级中学 222300 江苏省南京外国语学校 210008

1引言.《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)中提出了数学学科的6大核心素养,其中数学运算素养是指在明晰运算对象的基础上,根据运算法则解决数学问题的素养.数学运算的核心就是理解运算对象、掌握运算法则、探究运算方向.

关键词：核心素养数学运算提升素养解决数学问题运算法则培养意识数学学科新课标

计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版“地貌的观察”为例

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地理教学 2024年第2期 39-41页

作者：蔡叶斌华守汶江苏省昆山中学江苏苏州215300 江苏省昆山震川高级中学江苏苏州215300

利用计算机环境中要素可视化、可量化的特点模拟地理实践活动,是培养学生学科思维与学科素养的重要载体。实践证明,在计算机教室中进行的虚拟实践活动在激趣、释疑、促评等方面存在优势。

关键词：地理实践计算机辅助教学课堂教学地貌的观察

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基于深度学习的英文小说阅读教学策略

中小学外语教学 2024年第5期47卷 7-12页

作者：吴叶韵江苏省常州市武进区洛阳高级中学

英文小说的阅读教学长期处于浅层化状态,无法发挥其重要价值,而深度学习对于解决该问题具有指导意义。本文以深度学习为理论基础,结合教学案例阐述了建构情节框架、探究思想本质、丰富文学活动、交流鉴赏语言、基于小说内容展开写作、... 详细信息

英文小说的阅读教学长期处于浅层化状态,无法发挥其重要价值,而深度学习对于解决该问题具有指导意义。本文以深度学习为理论基础,结合教学案例阐述了建构情节框架、探究思想本质、丰富文学活动、交流鉴赏语言、基于小说内容展开写作、真实情景迁移运用,以及批判评价所学等契合小说特点的阅读教学策略,以帮助学生深入解读小说,充分挖掘其思想、语言等各方面价值,提高英语素养。

关键词：深度学习英文小说阅读教学

协同推进课程思政与核心素养发展的高中英语课堂教学

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中小学外语教学 2024年第19期47卷 42-48页

作者：吴叶韵江苏省常州市武进区洛阳高级中学

高中英语课程思政存在空洞说教、脱离文本的灌输式问题,无法实现学科与育人的深度融合。本文从教学目标、教学活动和教学评价三个层面探究了协同推进课程思政与核心素养发展的高中英语课堂教学策略。实践表明,通过将思政元素与核心素养... 详细信息

高中英语课程思政存在空洞说教、脱离文本的灌输式问题,无法实现学科与育人的深度融合。本文从教学目标、教学活动和教学评价三个层面探究了协同推进课程思政与核心素养发展的高中英语课堂教学策略。实践表明,通过将思政元素与核心素养融合,践行英语学习活动观,逐步渗透思政,并在教学评价中凸显思政与核心素养发展的要求,有助于推动英语课程思政的真正落实,实现学科育人。

关键词：课程思政高中英语课堂教学核心素养

用青春的舞步跃动年轻的心灵——走近江苏省清江中学啦啦操队

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家长读本

家长读本 2024年第1期 30-31页

作者：李蓉无不详江苏省清江中学

说到啦啦操,很多人的第一反应是“啦啦队”。实际上,作为一项独立的体育运动项目,啦啦操在过去十多年里在中国获得蓬勃发展。1998年,啦啦操运动传入中国。2008年,啦啦操作为体育表演项目在北京奥运会上展示。2010年,国家体育总局体操运... 详细信息

说到啦啦操,很多人的第一反应是“啦啦队”。实际上,作为一项独立的体育运动项目,啦啦操在过去十多年里在中国获得蓬勃发展。1998年,啦啦操运动传入中国。2008年,啦啦操作为体育表演项目在北京奥运会上展示。2010年,国家体育总局体操运动管理中心正式启动啦啦操项目,当年即举办全国啦啦操联赛。2014年,国家体育总局体操中心审定并颁布了《全国第二套啦啦操规定套路》,对项目的规范推广普及和迅速扩大参与人群、参赛人数以及项目的宣传、相关产业的发展起到了促进作用。

关键词：运动管理中心啦啦操体育表演促进作用推广普及国家体育总局北京奥运会啦啦队

“减负增效”高质量英语作业体系建构——以江苏省苏州中学为例

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英语教师 2024年第1期24卷 50-53页

作者：徐菲江苏省苏州中学江苏苏州215000

围绕“双减”政策,探讨“减负增效”背景下高质量作业体系的构建。从教师专业成长、学生成长、区域教学提升和测评研究三个角度分析高质量英语作业体系的意义。从宏观和微观层面探索高质量英语作业体系的建构,并以江苏新译林版高中《英... 详细信息

围绕“双减”政策,探讨“减负增效”背景下高质量作业体系的构建。从教师专业成长、学生成长、区域教学提升和测评研究三个角度分析高质量英语作业体系的意义。从宏观和微观层面探索高质量英语作业体系的建构,并以江苏新译林版高中《英语》必修三Unit 1为例具体分析。提出高质量英语作业体系的实施途径,即培养优秀教师团队、规范体系各环节实施、不断优化作业体系设计。

关键词： “双减” 减负增效高质量英语作业体系英语学科核心素养