检索结果-南通市图书馆

成才之路 2017年第32期 79-79页

作者：吴静静江苏省苏州高新区东渚实验小学校

阅读能丰富学生的知识, 拓展学生的思维, 帮助学生搜集信息, 提高学生的审美能力.语文教师要深入挖掘语文课本资源, 促进学生阅读能力的提高.要重视阅读教学, 激发学生学习语文的兴趣, 培养学生的语言理解能力.

关键词：小学语文阅读重要性学习兴趣

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初中物理课堂中的挑战性研究

数理化解题研究 2019年第2期 51-52页

作者：徐仁福江苏省盐城亭湖新区实验学校

挑战让学习充满了乐趣,克服挑战让学习变得更加有意义.初中物理学习并不难,关键在于很多学生缺乏积极性,抱有畏难心理.针对这种情况,教师在开展教学的时候应当对挑战性进行研究,通过激发学生的求胜欲来引导学生完成挑战.本文对此进行了... 详细信息

挑战让学习充满了乐趣,克服挑战让学习变得更加有意义.初中物理学习并不难,关键在于很多学生缺乏积极性,抱有畏难心理.针对这种情况,教师在开展教学的时候应当对挑战性进行研究,通过激发学生的求胜欲来引导学生完成挑战.本文对此进行了分析研究.

关键词：初中物理课堂挑战性研究

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于细微处见功底——初中文言文的翻译技法

语数外学习(初中版) 2018年第5期 13-14页

作者：陶艳江苏省盐城亭湖新区实验学校

我们想要顺利地阅读文言文,就必须学会疏通和理解文意。对此,笔者总结了翻译文言文的几点技法,以期帮助同学们攻克翻译难关,提高阅读理解能力和鉴赏能力。技法之一:遵循文言文翻译三原则我们在翻译文言文时一般以直译为主,意译为辅。直... 详细信息

我们想要顺利地阅读文言文,就必须学会疏通和理解文意。对此,笔者总结了翻译文言文的几点技法,以期帮助同学们攻克翻译难关,提高阅读理解能力和鉴赏能力。技法之一:遵循文言文翻译三原则我们在翻译文言文时一般以直译为主,意译为辅。直译是指不悖于原文,逐字逐词地用现代汉语对应翻译,确保其语言风格、表达方式与原文是一致的。意译则旨在尊重和忠

关键词：文言文翻译现代汉语古今异义词

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语文阅读教学如何实现“教是为了不教”

小学生作文辅导(读写双赢) 2018年第5期 16-16页

作者：王静娟赵萍江苏省苏州高新区新升实验小学校

叶圣陶先生在二十世纪六十年代初提出了一句名言:"教是为了达到不需要教。"深刻地揭示了语文教学的真谛。语文教学要达到"不需要教"的理想境界,做到"随时宜注意减轻学生之倚赖性",首先还是要"教"。要实现"教是为了不教"的目标,只有在"... 详细信息

叶圣陶先生在二十世纪六十年代初提出了一句名言:"教是为了达到不需要教。"深刻地揭示了语文教学的真谛。语文教学要达到"不需要教"的理想境界,做到"随时宜注意减轻学生之倚赖性",首先还是要"教"。要实现"教是为了不教"的目标,只有在"如何教"这一点上去深思,在诱导启发中教给学生学习的方法,让学生从"方法"到"迁移",最终学会"自学"。"教"与"不需要教"是辩证统一的整体,"教"是手段,通过"教"来引导"学生入了门了,上

关键词：语文教学整体把握中心句刘老师是非不分基本句式孙悟空

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分层教学在初中数学教学中的实践研究

文理导航·教育研究与实践 2016年第12期 105-106页

作者：于怡江苏省盐城亭湖新区实验学校

随着国家的进步,社会的发展,对于教育方面的要求越来越高.在经过了多次教育改革后',新课改'被提上了议程.由于学生从小的生长环境、生理和心理都各有所异,他们对于各个学科的兴趣也不同.因此在数学教学方面就出现了有的学生需求不够,而... 详细信息

随着国家的进步,社会的发展,对于教育方面的要求越来越高.在经过了多次教育改革后',新课改'被提上了议程.由于学生从小的生长环境、生理和心理都各有所异,他们对于各个学科的兴趣也不同.因此在数学教学方面就出现了有的学生需求不够,而有的学生却跟不上进度的情况.因此,在初中教学中分层教学就被提了出来.本文就初中数学教学的分层教学进行了探究,以期对今后的数学教学有借鉴.

关键词：初中教学分层教学探究

来源：评论

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“儿童立场”视域下新教材实践

教育 2020年第14期 36-36页

作者：尤晓霞江苏省苏州高新区狮山实验小学校

2016年9月,一年级《品德与生活》、七年级《思想品德》,统一改名为《道德与法治》。2019年9月,小学和初中的所有年级均统一使用统编教材。统编教材遵循"德育回归生活"的课程理念,在以往的教材上有所发展:课程明确"立德树人"是教育的根... 详细信息

2016年9月,一年级《品德与生活》、七年级《思想品德》,统一改名为《道德与法治》。2019年9月,小学和初中的所有年级均统一使用统编教材。统编教材遵循"德育回归生活"的课程理念,在以往的教材上有所发展:课程明确"立德树人"是教育的根本任务,突出社会主义核心价值观,重视中华优秀传统文化、法治精神和国际视野。原先统一模式的教材摇身一变,成为完全属于每个学生个体的、独树一帜的,并且与众不同的"学材"。如何实践《道德与法治》统编教材呢?笔者以儿童立场为审视角度,从"勾连生活""情境体验"及"学练结合"等方面提出了一系列的操作策

关键词：儿童立场统编教材情境体验

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生命关怀教育:对学生漠视生命的思考

班主任 2022年第7期 46-47页

作者：黄贤明江苏省苏州高新区景山实验初级中学校 215129

近些年来,人的社会情感发展得到越来越多的重视,教育中也开始有意识地培养人的交流、共情、协作等能力,也更加关注学生情感意识的发展。但在教育实践中,仍然会有学生漠视生命等问题出现,这不得不引起德育工作者的重视。笔者从生命关怀... 详细信息

近些年来,人的社会情感发展得到越来越多的重视,教育中也开始有意识地培养人的交流、共情、协作等能力,也更加关注学生情感意识的发展。但在教育实践中,仍然会有学生漠视生命等问题出现,这不得不引起德育工作者的重视。笔者从生命关怀教育的角度出发,探究学生漠视生命的原因,并提出相关对策。

关键词：漠视生命德育工作者生命关怀教育关注学生情感相关对策学生

加强小学科学实验室管理促进科学实验教学研究

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新智慧 2020年第1期 30-30页

作者：周洁江苏省苏州高新区镇湖实验小学校

基于分析加强小学科学实验室管理促进科学实验教学研究。首先分析出通过增加实验室管理内容,制定管理方法;营造良好的实验氛围,增强教学效果;合理的改进教学模式,开放科学实验三种教学策略。最后分析出加强小学科学实验室管理,促进实验... 详细信息

基于分析加强小学科学实验室管理促进科学实验教学研究。首先分析出通过增加实验室管理内容,制定管理方法;营造良好的实验氛围,增强教学效果;合理的改进教学模式,开放科学实验三种教学策略。最后分析出加强小学科学实验室管理,促进实验教学的顺利开展,能够达到科学实验教学的真正目标,强化学生对相关科学知识技能的理解与记忆,提高学生的科学探索精神和科学素养。

关键词：科学实验室实验教学实验室管理

初中物理教学中如何解决学生解题过程中出现的问题

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数理化解题研究 2019年第26期 60-61页

作者：徐仁福江苏省盐城亭湖新区实验学校

初中物理解题的过程中,学生们会出现各种问题,这些问题会使得学生在做物理题目的时候出现错误,导致物理成绩不高.解题出现问题的原因有几点:学生学习基础知识不牢固、不能灵活应用;不认真读题、盲目使用物理公式;做完后不认真检查,自我... 详细信息

初中物理解题的过程中,学生们会出现各种问题,这些问题会使得学生在做物理题目的时候出现错误,导致物理成绩不高.解题出现问题的原因有几点:学生学习基础知识不牢固、不能灵活应用;不认真读题、盲目使用物理公式;做完后不认真检查,自我感觉良好.这就需要我们教师培养学生独立思考,认真细致的解题习惯,仔细审题,解题后认真反思.本文对此进行了分析研究.

关键词：初中物理教学解决解题过程

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苏教版小学语文一年级下册《雨点》第一课时教学设计

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科普童话 2017年第28期 90-90页

作者：俞雅芬江苏省苏州高新区狮山实验小学校

谜语导入,激发兴趣师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?今天俞老师给大家带来了一则谜语。"千条线,万条线,落在水里看不见"。猜一猜它是谁?(雨点)师:今天我们就来学习一首小诗,题目就是《雨点》。请小朋友伸出手指和老师一起来写一写。注意:"雨... 详细信息

谜语导入,激发兴趣师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?今天俞老师给大家带来了一则谜语。"千条线,万条线,落在水里看不见"。猜一猜它是谁?(雨点)师:今天我们就来学习一首小诗,题目就是《雨点》。请小朋友伸出手指和老师一起来写一写。注意:"雨"中间的四个点方向一致,"点"下面的横四点写得稍微宽一些。谁来读?评:真好,你读出了小雨点的可爱。让我们一起面带微笑,喊一喊这动听的名字,齐读。初读课文,读通读准

关键词：小雨点小学语文苏教版田字格第一课《雨点》教学设计