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作者

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中学花球啦啦操教学策略研究——以江苏省淮阴中学为例
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健与美 2025年 第1期 123-125页
作者： 宋涛 李加玲 江苏省淮阴中学
花球啦啦操作为一项充满活力和魅力的体育活动，对于中学生的身心健康发展具有重要意义。本文旨在探讨激发中学生对花球啦啦操学习兴趣的有效策略，通过对相关理论的研究和实践经验的总结，提出了一系列针对性的方法，以提高中学生对花... 详细信息
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激发内驱 学教磨研 成就卓越——江苏省淮阴中学数学教研组建设的实践探索
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江苏教育 2017年 第54期 14-15,18页
作者： 皇甫立同 江苏省淮阴中学
数学教研曾经处于'被教研'状态,为此,学校确立了'激发内驱、学教磨研、成就卓越'行动指南和发展愿景,并在有效实现'内驱激发'和'学教磨研'教研改革上做出不少探索,为优质数学教研组的创建注入活力,努力行走在追求卓越的发展道路上。
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课程基地:促进学生个性发展的坚实平台——江苏省淮阴中学航空航天特色课程基地建设的实践与思考
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江苏教育研究 2015年 第1期 58-62页
作者： 张元贵 江苏省淮阴中学
江苏省淮阴中学航空航天特色课程基地建设是基于国家人才培养战略的需要,基于高中学生个性发展的需要,基于学校优质特色发展的需要。课程基地开发实施了体验性课程、探究性课程、活动性课程、大学先修课程等课程项目,丰富了办学内涵,提... 详细信息
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参与、理解、调适——江苏省淮阴中学有效教学校本化研究
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江苏教育研究 2011年 第24期 38-42页
作者： 张元贵 魏清 孙立祥 江苏省淮阴中学
江苏省淮阴中学,一所百年老校,多年来,以她那敏锐的意识与独特的视角一直关注并研究教与学的有效性,从90年代初的"减负增效"的大讨论到"向课堂45分钟要质量"的课堂改革;从90年代末的学校大面积扩招到"教学上分层推进,分
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唤醒生命的力量——江苏省淮阴中学唤醒式德育的基本思考与实践
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江苏教育研究 2010年 第23期 27-29页
作者： 夏衡 江苏省淮阴中学
德育是学校教育的重要组成部分,因其常常被认为是居于首位而备受关注,同时也因其常常效果不佳而备受争议。什么是真正的学校德育?一则消息启发了我。南京有一种具有极高价值的
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唤醒生命的力量——江苏省淮阴中学唤醒式德育的基本思考与实践
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江苏教育研究（实践）（B版） 2010年 第8期 27-29页
作者： 夏衡 江苏省淮阴中学 211700
德育是学校教育的重要组成部分。因其常常被认为是居于首位而备受关注。同时也因其常常效果不佳而备受争议。什么是真正的学校德育？一则消息启发了我。南京有一种具有极高价值的行道树南京椴。
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参与、理解、调适——江苏省淮阴中学有效教学校本化研究
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江苏教育研究（职教）（C版） 2011年 第8期 38-42页
作者： 张元贵 魏清 孙立祥 江苏省淮阴中学 223002
江苏省淮阴中学,一所百年老校,多年来,以她那敏锐的意识与独特的视角一直关注并研究教与学的有效性,从90年代初的＂减负增效＂的大讨论到＂向课堂45分钟要质量＂的课堂改革;从90年代末的学校大面积扩招到＂教学上分层推进,
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中学教师相互教学观摩探析——以江苏省淮阴中学为例
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淮阴师范学院学报（自然科学版） 2011年 第3期10卷 234-236页
作者： 卢连伟 江苏省淮阴中学 江苏淮安223002
新课程背景下,教师之间互相交流十分重要。现实中存在的客观因素制约着教师之间的正常交流。教师之间互相观摩是改进交流状况的有利武器。文章结合笔者工作实际,探讨了当下观摩课的类型存在问题及改进建议。
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以体育课程基地建设推动学校体育改革发展——江苏省淮阴中学体育课程基地建设发展综述
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江苏教育（中学教学版） 2022年 第8期 57-59页
作者： 于斌 江苏省淮阴中学 江苏淮安223001
江苏省淮阴中学自2019年被江苏省教育厅批准为"江苏省高中体育课程基地建设学校"以来,认真落实"立德树人"根本任务和"健康第一"的指导思想,不断发掘、整合、优化课程资源.通过构建体育课程体系、建设体育课程环境、改革体育课堂教学、... 详细信息
来源： 博看期刊 评论
竖起脊梁担事,顶天立地做人——江苏省淮阴中学高品质示范高中实践探索
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江苏教育 2024年 第42期 35-39页
作者： 朱留明 江苏省淮阴中学党委 江苏淮安223399
江苏省淮阴中学牢牢树立“以人为本、生为首位”的理念,全面构建具有淮中特色的担当教育体系,致力于“完善人格、凝聚人心、启迪人智、培育人才、开发人力、幸福人生”,努力培养“竖起脊梁担事”的大写的“人”,努力把学校建设成为“办... 详细信息
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