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如何从单元话题入手上好高三一轮词汇复习课——以高中英语（译林版）选择性必修二Unit 2 Sports Culture为例

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语数外学习(高中版下旬) 2024年第4期 78-79页

作者：徐玥江苏省南通第一中学

如果把英语比作一座高楼，那么英语词汇就是一个个砖块，是这座高楼的重要建筑材料。可以说，词汇的学习一直贯穿于整个英语学习的过程中。在高三的一轮词汇复习中，教师应当基于单元话题，结合学生学情，开展多样的课堂活动，有针对性...

如果把英语比作一座高楼，那么英语词汇就是一个个砖块，是这座高楼的重要建筑材料。可以说，词汇的学习一直贯穿于整个英语学习的过程中。在高三的一轮词汇复习中，教师应当基于单元话题，结合学生学情，开展多样的课堂活动，有针对性地帮助学生进行词汇复习。这样不仅能帮助学生巩固理解、记忆考纲词汇，而且能够帮助他们运用词汇知识进行答题。本文将以牛津译林版选择性必修二Unit 2 Sports Culture为例，谈谈如何基于单元话题引导学生复习词汇。一、指导学生绘制思维导图，帮助学生打造词汇库本单元的话题为Sports Culture（体育文化），

关键词：

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关注2024年全国两会

中学政史地（高中文综） 2024年第3期 13-15页

作者：汤健云江苏省宜兴第一中学

【时政材料】3月4日,全国政协十四届二次会议在北京人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署,牢记政治责任,积极建言资政,广泛凝聚共识。3月5日,十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大... 详细信息

【时政材料】3月4日,全国政协十四届二次会议在北京人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署,牢记政治责任,积极建言资政,广泛凝聚共识。3月5日,十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会,履行宪法和法律赋予的神圣职责。【材料解读】上述材料与高中政治学科中我国的政治制度内容有关。

关键词：北京人民大会堂人民重托全国政协政治责任高中政治学科全国两会时政材料凝聚共识

转向“新生”与“文明”的深切悲歌--从《玩偶之家》到《项链》

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读写月报 2024年第10期 16-20页

作者：朱仁标江苏省宜兴第一中学

《玩偶之家》创作于1879年,是挪威剧作家易卜生的一部三幕剧代表作。它讲述娜拉为救丈夫海尔茂之命,瞒着他假冒垂危父亲的签名向柯洛克斯泰借钱。多年后,海尔茂升职,因不喜欢柯洛克斯泰当众对他称兄道弟、叫其小名等原因而开除了这个大... 详细信息

《玩偶之家》创作于1879年,是挪威剧作家易卜生的一部三幕剧代表作。它讲述娜拉为救丈夫海尔茂之命,瞒着他假冒垂危父亲的签名向柯洛克斯泰借钱。多年后,海尔茂升职,因不喜欢柯洛克斯泰当众对他称兄道弟、叫其小名等原因而开除了这个大学同学,后者以伪造字据罪要挟娜拉。海尔茂知情后大怒,指斥娜拉毁其前程。危机刚解除,他就立刻恢复了甜言蜜语。娜拉认清其真面目后,不甘心在家庭中的“玩偶”地位,最终断然出走。《统编版选择性必修》(中册)节选了该剧第三幕的主要内容。

关键词：《玩偶之家》《项链》娜拉易卜生

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千古诗心：古诗词中的情感深度解析

第二课堂(D) 2024年第6期 37-38页

作者：王文发江苏省镇江第一中学

在中国文化的浩渺长河中，古诗词以其独特的艺术形式和深刻的情感内涵，成为流传千古的瑰宝。它不仅是文人墨客抒情言志的载体，更是中华民族情感记忆的结晶。每一首诗、每一阕词，都凝聚着诗人的心血与情感，寄托着他们对人生、爱情、...

在中国文化的浩渺长河中，古诗词以其独特的艺术形式和深刻的情感内涵，成为流传千古的瑰宝。它不仅是文人墨客抒情言志的载体，更是中华民族情感记忆的结晶。每一首诗、每一阕词，都凝聚着诗人的心血与情感，寄托着他们对人生、爱情、友情、家国等世间百态的感悟和思考。古诗词的魅力，主要源于其情感的深度。诗人的情感往往通过精练的文字、优美的意象和巧妙的修辞手法得以表现。比如，当我们读到李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”时，不仅能感受到诗人对故乡的深深思念，还能体会到那种在异乡漂泊、孤独无助的心境。这种情感的共鸣穿越了千年时空，依然能够触动现代读者的心灵。

关键词：

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指向深度学习的高中历史融通教学策略

中学政史地（教学指导） 2024年第2期 56-57页

作者：崔婵琳江苏省宜兴第一中学

统编版高中历史必修在内容编排上呈现出关联性、层次性、渐进性特征,但每本教材的侧重点不同,导致相同历史概念在表述上、认识上出现些许差异,增加学生学习难度。为此,提出通过融通教学实现能力与素养的融通培养。在融通教学中,通过历... 详细信息

统编版高中历史必修在内容编排上呈现出关联性、层次性、渐进性特征,但每本教材的侧重点不同,导致相同历史概念在表述上、认识上出现些许差异,增加学生学习难度。为此,提出通过融通教学实现能力与素养的融通培养。在融通教学中,通过历史课程内部融通、跨学科融通、历史与现实融通,将教学推向更高层次。鉴于此,本文立足统编版历史必修《中外历史纲要(上)》,尝试从深度学习视角探索融通教学策略,以期提高高中历史教学效果。

关键词：高中历史深度学习内容编排学习难度中外历史融通教学学习视角关联性

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精准识别条件关系揭秘假言推理玄机

教学考试 2024年第27期 4-7页

作者：杨明月江苏省镇江第一中学

假言推理是选择性必修3《逻辑与思维》的高频难点和考点,亦是学生得分的痛点。所谓假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理,如果我们分不清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,就不能正确地反映认识对象的情况,那样形成的... 详细信息

假言推理是选择性必修3《逻辑与思维》的高频难点和考点,亦是学生得分的痛点。所谓假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理,如果我们分不清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,就不能正确地反映认识对象的情况,那样形成的假言判断就会发生错误,在此基础上进行的假言推理就无法“保真”。因此精准识别前后件的条件关系则是正确运用假言推理结构的重中之重。本文从笔者的教学实践出发,总结相应辨别技巧,以期揭秘充分条件和必要条件假言推理的玄机。

关键词：认识对象假言判断假言推理精准识别玄机教学实践

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高中化学教学中学生核心素养的培养策略

试题与研究 2024年第7期 163-165页

作者：张志英江苏省镇江第一中学

伴随社会的不断发展和进步，高中生的化学核心素养培养也成为一个愈加被关注的内容。作为一门基础学科，在化学的教学中许多内容都和学生的日常生活密切相关。高中化学教学中，教师应重视对于学生核心素养的培养，通过有效的教学方法来... 详细信息

伴随社会的不断发展和进步，高中生的化学核心素养培养也成为一个愈加被关注的内容。作为一门基础学科，在化学的教学中许多内容都和学生的日常生活密切相关。高中化学教学中，教师应重视对于学生核心素养的培养，通过有效的教学方法来促进学生化学核心素养的发展。本文将针对高中化学教学中学生核心素养培养的重要性、高中化学教学中培养学生核心素养的原则以及策略进行相应的探讨，希望可以为高中化学教师的课堂教学提供一定的参考。

关键词：高中化学教学核心素养培养策略

高中历史教学中图像史料的应用价值及策略研究

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中华活页文选（教师） 2024年第7期 160-162页

作者：杨星江苏省南通市海门第一中学

随着新课改的深化,高中历史教学更加注重培养学生的时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等素养。教师在高中历史教学中应用图像史料,可以激发学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,深化对历史的认知和理解。本文结合历史教... 详细信息

随着新课改的深化,高中历史教学更加注重培养学生的时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等素养。教师在高中历史教学中应用图像史料,可以激发学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,深化对历史的认知和理解。本文结合历史教学中图像史料的特征和类型,分析了图像史料的应用价值,并从不同角度、不同类型出发,探究有效应用图像史料的策略。

关键词：高中历史图像史料应用价值策略

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高中信息技术大单元整体项目化学习策略

天津教育 2024年第1期 153-155页

作者：王双军江苏省镇江第一中学

基于新时代教学背景,在高中信息技术课堂中提升学生的核心素养,强化学生对信息技术思维与技能的掌握,成为实践教学过程中最重要的教学导向。以大单元整体思维开展项目化学习,对新时代学生的成长而言有着十分重要的作用,既能够帮助学生... 详细信息

基于新时代教学背景,在高中信息技术课堂中提升学生的核心素养,强化学生对信息技术思维与技能的掌握,成为实践教学过程中最重要的教学导向。以大单元整体思维开展项目化学习,对新时代学生的成长而言有着十分重要的作用,既能够帮助学生全面认知学科,也能够强化学生在完成项目过程中的综合能力成长。因此,当前高中信息技术教师应当充分应用大单元整体项目化教学方式.

关键词：高中信息技术单元整体核心素养教学导向实践教学过程项目化学习项目化教学强化学生