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提升协商议事平台效能推动新时代基层协商民主实践走深走实

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江苏政协 2024年第3期 40-42页

作者：连云港市连云区政协办公室连云港市连云区政协办公室

近年来,连云区政协深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,认真落实习近平总书记“有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛”重要精神,牢牢把握专门协商机构定位,充分发挥协商议事平台作用,推动政... 详细信息

近年来,连云区政协深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,认真落实习近平总书记“有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛”重要精神,牢牢把握专门协商机构定位,充分发挥协商议事平台作用,推动政协协商与基层协商有效衔接,为推进基层社会治理能力现代化贡献政协力量。

关键词：基层协商民主连云区政协协商基层社会治理有效衔接人民政协工作专门协商机构议事

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《谁是最可爱的人》教学实录及反思

初中生世界 2024年第28期 13-15页

作者：寻娜江苏省连云港市海州区教研室

【教学目标及重难点】1.感受志愿军战士的精神品质，理解“最可爱的人”的内涵。2.品析课文语言，体会作者深情，学习表达敬意的方式。3.传承志愿军精神，培养责任感，实践“守正立人”的教育理念。【教学流程】一、情境体验：走进硝烟...

【教学目标及重难点】1.感受志愿军战士的精神品质，理解“最可爱的人”的内涵。2.品析课文语言，体会作者深情，学习表达敬意的方式。3.传承志愿军精神，培养责任感，实践“守正立人”的教育理念。【教学流程】一、情境体验：走进硝烟战场师（微笑）：同学们，今天我们学习课文《谁是最可爱的人》。首先，我想问大家一个问题，你们心中“最可爱的人”是什么样的呢？

关键词：

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《谁是最可爱的人》教学实录及反思

初中生世界（初中教学研究） 2024年第7期 13-15页

作者：寻娜江苏省连云港市海州区教研室

【教学目标及重难点】1.感受志愿军战士的精神品质,理解“最可爱的人”的内涵。2.品析课文语言,体会作者深情,学习表达敬意的方式。3.传承志愿军精神,培养责任感,实践“守正立人”的教育理念。【教学流程】一、情境体验:走进硝烟战场师... 详细信息

【教学目标及重难点】1.感受志愿军战士的精神品质,理解“最可爱的人”的内涵。2.品析课文语言,体会作者深情,学习表达敬意的方式。3.传承志愿军精神,培养责任感,实践“守正立人”的教育理念。【教学流程】一、情境体验:走进硝烟战场师(微笑):同学们,今天我们学习课文《谁是最可爱的人》。首先,我想问大家一个问题,你们心中“最可爱的人”是什么样的呢?

关键词：情境体验精神品质最可爱的人《谁是最可爱的人》教学实录教学流程培养责任感学习表达

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茄子Whirly基因家族鉴定和表达分析

植物遗传资源学报 2024年第1期25卷 120-128页

作者：梁书卿周晓慧杨艳张静娴刘松瑜刘军庄勇南京农业大学园艺学院南京210095 江苏省农业科学院蔬菜研究所/江苏省高效园艺作物遗传改良重点实验室南京210014

Whirly是一类能与单链DNA分子结合的植物特异转录因子,在细胞核以及细胞器内都起着广泛且复杂的作用。为探究茄子Whirly基因的功能和进化关系,本研究开展了基因家族成员生物信息学鉴定,包括系统进化关系、基因结构、保守基序及启动子中... 详细信息

Whirly是一类能与单链DNA分子结合的植物特异转录因子,在细胞核以及细胞器内都起着广泛且复杂的作用。为探究茄子Whirly基因的功能和进化关系,本研究开展了基因家族成员生物信息学鉴定,包括系统进化关系、基因结构、保守基序及启动子中的顺式作用元件,分析了其在不同组织、外源激素处理和逆境胁迫下表达模式。结果表明,茄子Whirly基因家族包含两个家族成员,分别命名为SmWHY1和SmWHY2,它们与番茄中Whirly基因亲缘关系最近。SmWHY1和SmWHY2在不同组织中均能表达,在叶片中SmWHY1的表达水平高于SmWHY2,在其他组织中SmWHY2的表达水平高于SmWHY1。两个基因的表达均受到脱落酸、茉莉酸甲酯、水杨酸、低温胁迫和病原菌诱导,但不同处理或基因型响应程度存在差异,在抗绵疫病种质G114中能够保持较高的表达水平。以上结果表明SmWHY1和SmWHY2可能在调控茄子生长发育和逆境响应中具有重要作用。

关键词：茄子 Whirly转录因子生物信息学表达分析

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由“趣”到“慧”:项目式学习的进阶理路

中学数学教学参考 2024年第23期 34-37页

作者：马敏周杨江苏省连云港市教育局教研室江苏省连云港市新坝中学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“课程实施”部分给出的“教学建议”是“改变单一讲授式教学方式,注重启发式、探究式、参与式、互动式等,探索大单元教学,积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动”。本课例为... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“课程实施”部分给出的“教学建议”是“改变单一讲授式教学方式,注重启发式、探究式、参与式、互动式等,探索大单元教学,积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动”。本课例为我们组织开展项目式学习提供了一个良好示范,下面就此做具体论述。

关键词：项目式学习讲授式教学主题式学习课程实施课例教学建议大单元教学探究式

宜兴地区大棚草莓、番茄、西瓜—豇豆绿色轻简栽培技术

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长江蔬菜 2024年第11期 49-53页

作者：徐浪涛吴洁云陆志新路广陈建祥丁宁宜兴市蔬菜办公室江苏无锡214200 宜兴市周铁镇农业农村局

为进一步提高蔬菜绿色轻简栽培技术水平,根据江苏宜兴地区的生产实际,总结了大棚草莓、番茄、西瓜接茬种植豇豆的绿色轻简栽培模式,以期为当地蔬菜生产提供参考。

关键词：草莓番茄西瓜豇豆轻简栽培

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泥鳅抗氧化活性肽的制备、鉴定及其生物活性

中国食品学报 2024年第5期24卷 223-232页

作者：窦宝杰翁南海卢静郭全友吕明生王淑军江苏海洋大学江苏省海洋生物资源与环境重点实验室江苏连云港222005 江苏海洋大学江苏省海洋生物技术重点实验室江苏连云港222005 中国水产科学院东海水产研究所上海200090

泥鳅是亚洲常见的淡水鱼,具有较高的营养和药用价值。本研究采用短小芽孢杆菌4SP5分泌的蛋白酶水解泥鳅肉糜,超滤获得不同分子质量的水解产物。其中,分子质量小于5 ku的组分的抗氧化活性最强。经G25色谱过滤纯化,LC-MS/MS测序和鉴定过... 详细信息

泥鳅是亚洲常见的淡水鱼,具有较高的营养和药用价值。本研究采用短小芽孢杆菌4SP5分泌的蛋白酶水解泥鳅肉糜,超滤获得不同分子质量的水解产物。其中,分子质量小于5 ku的组分的抗氧化活性最强。经G25色谱过滤纯化,LC-MS/MS测序和鉴定过滤组分,获得6种潜在的生物活性肽。其中寡肽AFRVPTP具有良好的DPPH自由基清除活性(IC5037μg/mL)、羟自由基清除活性、超氧阴离子清除活性(IC500.73 mg/mL)。此外,该寡肽还具有抑制α-葡萄糖苷酶的作用,IC50为15.86 mg/mL。经在线预测,该寡肽无毒性和致敏性。分子对接结果表明,AFRVPTP通过与α-葡萄糖苷酶催化域的关键氨基酸结合而发挥作用,其可与Keap1活性口袋中的关键氨基酸残基(Asn387、Arg415、Tyr334、Arg380、Gln530、Tyr525、Arg483和Ser508)相互作用,表明该寡肽具有调节体内抗氧化作用的潜力。研究结果为泥鳅的精深加工提供参考依据。

关键词：泥鳅生物活性肽抗氧化 α-葡萄糖苷酶抑制分子对接

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茎用莴苣秋季栽培的三种模式

长江蔬菜 2006年第8期 12-13页

作者：赵永年陶笑江苏张家港市蔬菜办公室张家港市蔬菜办公室

茎用莴苣喜凉爽忌高温,传统栽培和供应时间是冬种春收.经多年的生产实践,我市形成了秋季栽培的三种生产模式.现分别介绍如下.

关键词：秋季栽培茎用莴苣生产模式生产实践春收冬种

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2023年连云港市中考作文述评

初中生世界 2024年第23期 16-23页

作者：朱卫文江苏省连云港市教育局教研室

真题回放下图是《永玉六记之五：汗珠里的沙漠》中的一幅漫画。那个坐在青石板上，仰望星空、充满遐想的少年是否让你产生共鸣？根据这幅漫画，结合你的生活经历或体验，以“别蔑视少年时期感动过的东西”为话题，自拟题目，写一篇文章...

真题回放下图是《永玉六记之五：汗珠里的沙漠》中的一幅漫画。那个坐在青石板上，仰望星空、充满遐想的少年是否让你产生共鸣？根据这幅漫画，结合你的生活经历或体验，以“别蔑视少年时期感动过的东西”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的校名、人名、地名。

关键词：