检索结果-南通市图书馆

江苏省高等学校图书馆学报 2000年第3期 54-57页

作者：桑滢之江苏理工大学图书馆镇江

文章扼要地介绍了江苏理工大学图书馆近几年来在电子化、自动化、网络化方面的发展，主要包括电子文献资源、自动化管理系统、网络基础设施等建设，以及如何利用网络进行信息服务，实现电子资源共享。

关键词：江苏理工大学图书馆图书馆电子化电子文献

面向新一轮本科教育教学审核评估的高校图书馆文献资源建设策略研究

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图书馆建设 2024年

作者：陈珍容福建理工大学图书馆

新一轮本科教育教学审核评估着重考察图书馆文献资源服务于教育教学的情况，文章对高校图书馆文献资源建设的现况加以分析，指出在新一轮本科教育教学审核评估背景下，高校图书馆要紧抓评估契机，推动精准采购工作、构建多元化文献资源... 详细信息

新一轮本科教育教学审核评估着重考察图书馆文献资源服务于教育教学的情况，文章对高校图书馆文献资源建设的现况加以分析，指出在新一轮本科教育教学审核评估背景下，高校图书馆要紧抓评估契机，推动精准采购工作、构建多元化文献资源来源渠道、强化资源推介服务、加强特色资源建设及建立文献资源使用的反馈机制，促使图书馆文献资源向优质教学资源转变，为本科教育教学和人才培养工作提供嵌入式且全方位的资源支撑。

关键词：本科教育审核评估高校图书馆资源建设

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多源自媒体资源知识组织模型构建研究

现代情报 2024年第4期44卷 98-113页

作者：李强刘思得张镇波鲍玉来福建理工大学图书馆福建福州350014 福建师范大学图书馆福建福州350007

[目的/意义]多源自媒体资源已成为获取信息的重要途径,其多源异构特性使有效知识组织面临挑战。鉴于当前缺乏统一的媒体资源元数据标准,本研究通过文本化、知识元抽取和语义关联等技术路径,旨在构建和实现针对多源自媒体资源的知识组织... 详细信息

[目的/意义]多源自媒体资源已成为获取信息的重要途径,其多源异构特性使有效知识组织面临挑战。鉴于当前缺乏统一的媒体资源元数据标准,本研究通过文本化、知识元抽取和语义关联等技术路径,旨在构建和实现针对多源自媒体资源的知识组织模型。[方法/过程]研究首先复用和自定义DC元数据,构建多源自媒体资源的元数据描述框架,并据此构建多源自媒体资源本体和语义网络。借助计算机算法实现多源自媒体资源的文本构建标准化,使知识组织研究可以深入到多源自媒体资源的具体内容中。此外,还实现了多源自媒体资源的命名实体、关键词和知识摘要的抽取,并设计了语义关联实验,以上研究都以B站、抖音、知乎等平台数据为基础。[结果/结论]通过算法在多源自媒体资源和给定虚拟馆藏资源进行关联,达成了虚拟馆藏资源到多源自媒体资源的语义关联映射,旨在发掘多源自媒体资源的多元价值,为图书馆的知识服务提供新思路。

关键词：语义关联多源自媒体资源知识组织元数据

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基于双图神经网络的先序关系挖掘

数据分析与知识发现 2024年第5期8卷 38-45页

作者：徐国兰白如江山东理工大学图书馆淄博255000 山东理工大学信息管理学院淄博255000

【目的】充分利用概念在学习资源中的提及等细粒度信息,更有效地进行先序关系挖掘。【方法】利用双图神经网络进行先序关系挖掘。根据概念与学习资源之间的联系以及概念之间的先序关系分别建立概念语义图和概念先序图。使用图神经网络... 详细信息

【目的】充分利用概念在学习资源中的提及等细粒度信息,更有效地进行先序关系挖掘。【方法】利用双图神经网络进行先序关系挖掘。根据概念与学习资源之间的联系以及概念之间的先序关系分别建立概念语义图和概念先序图。使用图神经网络对其学习,得到概念的表示并用于未知先序关系预测。【结果】通过在4个经典先序关系挖掘数据集上进行大量的实验,本文方法取得了较好的结果,并超过了现有的方法,在F1指标上分别超过次优方法0.059、0.037、0.073、0.042。【局限】本文方法对在学习资源中有明确提及的概念有较强的先序关系挖掘能力,而对未在学习资源中出现过的概念预测能力较弱。【结论】双图神经网络方法能够充分利用学习资源中的语义信息,提升先序关系挖掘能力。

关键词：先序关系挖掘图神经网络智慧教育

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网络舆情事件链演化分析

上海理工大学学报 2024年第1期46卷 87-94页

作者：李仁德冯倩李瑜曹春萍上海理工大学图书馆上海200093

为防范舆情风险,分析网络舆情的细粒度演化,提出一种去冗余的衍生事件内容关联演化分析框架。通过文本挖掘技术从海量文本流中提取主要的衍生事件,将舆情内容压缩到人工可判读的数量级;利用词移距计算相邻两个时间片上的衍生事件相似度... 详细信息

为防范舆情风险,分析网络舆情的细粒度演化,提出一种去冗余的衍生事件内容关联演化分析框架。通过文本挖掘技术从海量文本流中提取主要的衍生事件,将舆情内容压缩到人工可判读的数量级;利用词移距计算相邻两个时间片上的衍生事件相似度,构建反映演化关系的衍生事件链图。以“上海特斯拉自燃”事件为例进行事件链演化分析,得到微博网络舆情事件发展不同阶段涉事主体在各个衍生事件中的话题转移关系,最后鲁棒性分析的结果验证了该分析方法具有降低微博短文本冗余信息的能力,提高了事件演化关联识别分析的准确性。该研究方法为舆情事件的事后复盘、同类舆情事件的预判和介入、衍生事件的科学研判提供了决策支持。

关键词：事件链舆情演化网络舆情特斯拉自燃

传承红色基因视域下高校图书馆红色资源数据库建设研究——以福建省本科高校图书馆为例

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图书馆工作与研究 2024年第8期 68-74页

作者：陈珍容福建理工大学图书馆

文章采用文献调研、网络调研和实地考察相结合的方法，梳理福建省本科高校红色资源概况及高校图书馆红色资源数据库建设现状，分析其存在的问题，并提出高校图书馆红色资源数据库建设路径，即强化红色资源数据库建设意识；拓宽红色资源... 详细信息

文章采用文献调研、网络调研和实地考察相结合的方法，梳理福建省本科高校红色资源概况及高校图书馆红色资源数据库建设现状，分析其存在的问题，并提出高校图书馆红色资源数据库建设路径，即强化红色资源数据库建设意识；拓宽红色资源数据库建设资金来源渠道；重视图书馆人才队伍建设；建立红色资源融入高校育人长效机制，推动红色资源数据库有效利用。

关键词：高校图书馆红色资源红色资源数据库高校红色基因

高校信息素养教育课程思政的生成逻辑与实践进路

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图书情报工作 2024年第14期68卷 58-67页

作者：江云文洁彭瑶重庆理工大学图书馆重庆400054

[目的/意义]针对信息素养教育课程思政的现实瓶颈问题及研究现状,尝试构建适切课程特点的,集细节切入与组织架构共生的课程思实施路径,为相关教学和研究提供参考。[方法/过程]从课程认同、教师素养、学习团队、边界意识、科研盲点及顶... 详细信息

[目的/意义]针对信息素养教育课程思政的现实瓶颈问题及研究现状,尝试构建适切课程特点的,集细节切入与组织架构共生的课程思实施路径,为相关教学和研究提供参考。[方法/过程]从课程认同、教师素养、学习团队、边界意识、科研盲点及顶层设计等6个维度,微观与宏观结合,对其课程思政的路径进行了系统探索。具体实践进路为:重塑课程价值—涵养师资队伍—搞好教学团建—筑牢边界防线—扫除科研盲点—开对谋划方子。由此,整体架构得以勾勒:起点是课程认同,目标是育人生态,关键是师资团队,重点是素养培育。[结果/结论]“创设情境活动”深受学生喜爱,能在任务驱动中不自觉实现思政教育;“扫除科研盲点”,有利于克服学术误区,培育科学素养;师资队伍涵育与边界意识培养能促进育人生态建设,为相关课程思政提供有益借鉴。

关键词：信息素养教育课程思政生成逻辑

大学生学习能力视角下高校图书馆未来学习中心构建策略

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图书馆工作与研究 2024年第6期 88-92+98页

作者：李乔桂林理工大学图书馆

文章分析我国大学生学习能力现状和存在的问题，基于大学生学习能力视角提出高校图书馆未来学习中心构建策略，即构建智慧学习环境，培养自主学习能力；利用知识图谱模型，培养科研思维能力；应用场景化学习教学模式，实现理论与实践紧... 详细信息

文章分析我国大学生学习能力现状和存在的问题，基于大学生学习能力视角提出高校图书馆未来学习中心构建策略，即构建智慧学习环境，培养自主学习能力；利用知识图谱模型，培养科研思维能力；应用场景化学习教学模式，实现理论与实践紧密结合。

关键词：高校图书馆未来学习中心大学生学习能力

ESI遴选研究前沿与高校学科方向多角度匹配分析——以D高校环境/生态学科为例

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图书情报工作 2024年第18期68卷 123-133页

作者：高健秦奋宋妙茹大连理工大学图书馆大连116024

[目的/意义]以大连理工大学环境/生态学科为案例,目的在于构建一个系统性分析框架,精准识别ESI遴选的研究前沿,并评估其与高校学科方向的契合度。研究的核心意义在于促进学科创新和教育质量的提高,同时为高校提供战略规划的决策支持。... 详细信息

[目的/意义]以大连理工大学环境/生态学科为案例,目的在于构建一个系统性分析框架,精准识别ESI遴选的研究前沿,并评估其与高校学科方向的契合度。研究的核心意义在于促进学科创新和教育质量的提高,同时为高校提供战略规划的决策支持。本文将解决的关键问题包括:如何识别并对接学科发展与国际科研前沿,以及如何通过深入分析D大学环境/生态学科的学术成果,挖掘学科发展潜力,应对挑战,为学科建设和科研管理提供数据驱动的策略建议。[方法/过程]选取ESI环境/生态学科研究前沿领域和D大学过去10年相应学科论文为研究对象,运用Python语言,通过文本挖掘、机器学习及图谱分析等前沿技术手段,开展多维度的学科方向匹配和差异性分析。[结果/结论]关键词匹配、LDA模型和知识图谱多方法并行的匹配分析,能够全面准确地服务于ESI前沿领域与高校战略发展的规划,为科研管理提供参考。

关键词： ESI 研究前沿 Python 语言机器学习知识图谱

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高校专业分馆图书资源评估与建设研究

图书情报工作 2024年第8期68卷 48-62页

作者：刘诗童阎雅娜麻潇雅大连理工大学图书馆大连116086

[目的/意义]评估高校专业分馆馆藏资源的建设和使用情况有助于合理配置馆藏资源和购置经费,缓解高校图书馆经费缩减、纸本文献借阅率下降、电子资源购置成本上涨等问题。[方法/过程]利用数据可视化软件Tableau对馆藏图书的入藏和借阅数... 详细信息

[目的/意义]评估高校专业分馆馆藏资源的建设和使用情况有助于合理配置馆藏资源和购置经费,缓解高校图书馆经费缩减、纸本文献借阅率下降、电子资源购置成本上涨等问题。[方法/过程]利用数据可视化软件Tableau对馆藏图书的入藏和借阅数据、用户信息,以及图书采访和学科认证等业务数据进行计算分析,基于计算结果从入藏、总借阅、高借阅和学科保障4个维度构建专业分馆馆藏图书资源评估体系,并以大连理工大学专业分馆10年中文图书数据为例进行实证研究。[结果/结论]验证了评估体系适用于专业分馆馆藏资源评估的可行性,评估结果为图书馆文献资源建设和其他业务工作提供参考性建议,同时为图书馆发挥引领和示范作用、助力地区社会经济文化发展提供思路和支撑。

关键词：馆藏评估 Tableau 纸电图书高校图书馆