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新体育 2024年第14期 89-91页

作者：项兵江苏省南通市通州区锡通园区小学

本文笔者结合自身的教学经验，基于“学、练、赛”一体化视角，从学情、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等几个方面展开足球教学设计，同时分析了教学设计的实施效果，数据表明该教学设计值得在实际教学中推广应用。

关键词： “学、练、赛”一体化初中足球教学设计教学实施

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图式融合在小学数学解题教学中的应用探究

山西教育(教学) 2024年第9期 61-62页

作者：祁思远江苏省南通市海门实验学校附属小学

图式融合，顾名思义就是将图形与算式相融合，其本质是对数形结合思想的应用。它将“数”与“形”结合起来，用于分析和处理问题。小学阶段的学生正处于形象思维占主导地位的年龄阶段。解决数学问题时，教师可以指导学生应用图式融合的...

图式融合，顾名思义就是将图形与算式相融合，其本质是对数形结合思想的应用。它将“数”与“形”结合起来，用于分析和处理问题。小学阶段的学生正处于形象思维占主导地位的年龄阶段。解决数学问题时，教师可以指导学生应用图式融合的方式重新分析题意，根据题目描述内容画出相应的图形，再列出与之对应的式子。这样可以帮助学生找到解题思路，提高他们的数学问题解决能力。

关键词：

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初中美术素描教学的有效策略探析

求知导刊 2024年第8期 137-139页

作者：樊凡江苏省南通市通州区文山初级中学

素描是初中美术课程的重要内容,通过素描学习,学生可以锻炼自身的创造性思维和提升自身的审美水平。基于此,主要论述从提升积极性、提升规范性、提升专业性、提升艺术性四个方面出发,纠正学生对素描的错误认知,夯实学生的素描基础,挖掘... 详细信息

素描是初中美术课程的重要内容,通过素描学习,学生可以锻炼自身的创造性思维和提升自身的审美水平。基于此,主要论述从提升积极性、提升规范性、提升专业性、提升艺术性四个方面出发,纠正学生对素描的错误认知,夯实学生的素描基础,挖掘学生的素描潜能,展现学生的素描水平。

关键词：初中美术素描教学

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初中化学教学的多元表征策略探寻

求知导刊 2024年第20期 29-31页

作者：蔡燕江苏省南通市通州区文山初级中学

在初中化学教学中,教师要注重对知识进行多元表征。宏观表征能让学生直观性地把握化学知识,微观表征能让学生理解化学知识的本质,而符号表征能让学生表示化学知识。要培养学生将化学知识的宏观表征、微观表征与符号表征相互转化的能力,... 详细信息

在初中化学教学中,教师要注重对知识进行多元表征。宏观表征能让学生直观性地把握化学知识,微观表征能让学生理解化学知识的本质,而符号表征能让学生表示化学知识。要培养学生将化学知识的宏观表征、微观表征与符号表征相互转化的能力,借助多元表征,有效提升学生化学学习效能,培养学生的化学核心素养。

关键词：初中化学化学教学多元表征表征策略

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重视美术教育，提高审美素养——浅谈幼儿园学前教育加强美术教育的践行路径

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课堂内外(高中版) 2024年第27期 120-121页

作者：徐佳江苏省南通市海门区德胜幼儿园

加强幼儿园的美术教育在幼儿园学前教育体系中占据关键地位，不仅能够有效提高幼儿审美素养，也能够对其身心发展产生积极影响和助推作用。随着教育理念的不断发展和优化，现阶段幼儿园学前教育的施教范围也在不断拓展，不仅需要提高幼...

加强幼儿园的美术教育在幼儿园学前教育体系中占据关键地位，不仅能够有效提高幼儿审美素养，也能够对其身心发展产生积极影响和助推作用。随着教育理念的不断发展和优化，现阶段幼儿园学前教育的施教范围也在不断拓展，不仅需要提高幼儿多元技能，也要重视对审美情趣和艺术素养的培育，强化幼儿动手能力，以及眼手脑之间的协调性，有效促进其身心健康成长。而针对这一育人目标可通过加强美术教育加以实践，但在落实的过程中，幼儿园美术教育仍然存在诸多不足，需要教师予以深切分析，全面把握美术教育短板和问题，以此规划出优化方案，全面促进幼儿园学前教育美术教学的高质量发展。

关键词：

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教育戏剧巧融入让绘本教学出彩

小学生(中旬刊) 2024年第1期 97-99页

作者：张莹莹江苏省南通市陆洪闸小学校

在小学英语绘本教学中融入教育戏剧能让学生更深层地进入绘本情境，帮助学生体验绘本中的故事情节和内容、理解绘本中的人物形象和故事情感，从而使学生在理解探究、表演创造中建构故事主题意义，提升学生的语言创造力，培育其综合语言... 详细信息

在小学英语绘本教学中融入教育戏剧能让学生更深层地进入绘本情境，帮助学生体验绘本中的故事情节和内容、理解绘本中的人物形象和故事情感，从而使学生在理解探究、表演创造中建构故事主题意义，提升学生的语言创造力，培育其综合语言能力、共情能力和思维品质。本文结合丽声分级绘本《Tortoise and his friends》，阐述如何在小学英语绘本教学中融入教育戏剧，以期培育学生的关键能力，发展其核心素养。

关键词：教育戏剧小学英语绘本教学

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基于中华传统音乐传承的幼儿园音乐玩具设计

玩具世界 2024年第5期 136-138页

作者：左冰心江苏省南通市如东县锦绣幼儿园

中华传统音乐对幼儿的认知、情感和审美等方面有重要影响，因此将传统音乐元素融入幼儿音乐玩具设计是一个值得研究的课题。文章分析了在幼儿音乐玩具设计中引入中国传统音乐的积极作用，指出其可以促进幼儿音乐玩具设计的本土化发展，... 详细信息

中华传统音乐对幼儿的认知、情感和审美等方面有重要影响，因此将传统音乐元素融入幼儿音乐玩具设计是一个值得研究的课题。文章分析了在幼儿音乐玩具设计中引入中国传统音乐的积极作用，指出其可以促进幼儿音乐玩具设计的本土化发展，提高幼儿审美意识，增强幼儿民族认同感，并提出了在幼儿音乐玩具设计中引入中国传统音乐的对策，包括融入民族童谣、打击乐等元素。这些元素的融入可以让幼儿在玩耍过程中接触和感受到传统音乐的韵味、节奏，促进幼儿对传统文化的了解和认同，培养他们的乡土情怀和民族自尊心，提升他们的文化素养和艺术审美能力。

关键词：中华传统音乐幼儿园音乐玩具设计民族童谣打击乐

“双减”背景下小学劳动教育与语文学科融合实践研究

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求知导刊 2024年第6期 23-25页

作者：蒋培玉江苏省南通市苏锡通园区实验小学

小学劳动教育对培养学生的综合能力具有实质性作用。该学科的教学目标旨在促进学生的全面发展,对“双减”政策的落实具有重要的推动作用。因此,语文教师在教学过程中应梳理教材内容,确定融合目标;融合教材内容,培养学生的阅读能力;融入... 详细信息

小学劳动教育对培养学生的综合能力具有实质性作用。该学科的教学目标旨在促进学生的全面发展,对“双减”政策的落实具有重要的推动作用。因此,语文教师在教学过程中应梳理教材内容,确定融合目标;融合教材内容,培养学生的阅读能力;融入劳动方法,培养学生的阅读技巧;融入劳动体验,提升学生的写作能力;创设劳动情境,培养学生的表达能力;拓展劳动实践,提升学生的语文素养。

关键词：双减小学劳动教育语文教学

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立足统整理念,优化乡村幼儿园田园游戏微课程

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新教育（海南） 2024年第1期 81-83页

作者：翟玉浪江苏省南通市海门区货隆幼儿园

田园资源是乡村幼儿园特有的教学资源,教师可以充分利用这一资源开展田园游戏微课程的开发与建设,通过田园课程的统整和研发、实施,让幼儿在游戏中加深对自然科学的认知,提升幼儿思维能力,使幼儿获得综合素养的有效提高。

关键词：幼儿园乡村教育田园游戏统整教育理念

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反思、修改、成长——“用数对确定位置”磨课经历与思考

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中小学数学（小学版） 2024年第4期 31-33页

作者：史婷婷江苏省南通市如东县掘港小学 226400

最近,我参加了南通市小学数学青年教师优课评比活动,执教“用数对确定位置”一课。从选课到几番磨课再到最终的课堂展示,整个过程仍历历在目。在对这节课不断地反思、修改的磨课过程中,笔者既磨出了教学方式的转变,也磨出了课堂驾驭能... 详细信息

最近,我参加了南通市小学数学青年教师优课评比活动,执教“用数对确定位置”一课。从选课到几番磨课再到最终的课堂展示,整个过程仍历历在目。在对这节课不断地反思、修改的磨课过程中,笔者既磨出了教学方式的转变,也磨出了课堂驾驭能力的提升,更磨出了在教学设计、教学理念、教学风格上的升华。现分享我在磨课中的一些思考。

关键词：小学数学磨课课堂驾驭能力课堂展示确定位置青年教师教学风格教学设计

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