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中华优秀传统文化融入小学数学教学的整体性建构

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第3期 76-78页

作者：罗红英孙德荣赵昌英张燕玲曲靖师范学院数学与统计学院曲靖市罗平县腊山街道青草塘小学曲靖市第一小学曲靖市马龙区通泉第二小学

新课改背景下，小学数学教学活动开展中，教师不仅要传授给学生更多的数学知识，而且要高度重视学生的思想品德教育，从而培养学生优秀的道德品质，形成健全的人格，促进学生的身心健康成长和全面发展。在小学数学教学中有效渗透中华优... 详细信息

新课改背景下，小学数学教学活动开展中，教师不仅要传授给学生更多的数学知识，而且要高度重视学生的思想品德教育，从而培养学生优秀的道德品质，形成健全的人格，促进学生的身心健康成长和全面发展。在小学数学教学中有效渗透中华优秀传统文化，能够让学生充分体会优秀传统文化的重要作用，从而对学生产生潜移默化的影响，并提高学生的思想道德品质，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，提高数学教育教学的质量和效率。本文主要阐述小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的影响因素，分析中华优秀传统文化融入小学数学的原则和具体措施，旨在提高小学数学的教学水平。

关键词：中华优秀传统文化小学数学措施

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曲靖市菱角乡畜牧兽医科技推广工作浅析

中国畜牧业 2024年第15期 36-38页

作者：李小芬杨林丽杨玉坤詹国顺孔维帮云南省曲靖市沾益区菱角乡农业农村综合服务中心云南省曲靖市沾益区动物疫病预防控制中心云南省曲靖市麒麟区西城街道经济管理服务中心云南省曲靖市动物疫病预防控制中心

近年来,云南省曲靖市沾益区菱角乡党委政府始终把发展现代畜牧业作为振兴农村经济的一项支柱产业抓在手上,扛在肩上,加大投入、优化布局、突出科技,壮大规模。畜牧部门充分发挥排头兵作用,加强引导,强化服务,培植龙头,辐射带动,使菱角... 详细信息

近年来,云南省曲靖市沾益区菱角乡党委政府始终把发展现代畜牧业作为振兴农村经济的一项支柱产业抓在手上,扛在肩上,加大投入、优化布局、突出科技,壮大规模。畜牧部门充分发挥排头兵作用,加强引导,强化服务,培植龙头,辐射带动,使菱角乡畜牧业保持了持续、快速发展,为巩固脱贫攻坚成果,建设美丽乡村,助力推进农村美、产业兴、农民富,推动乡村经济高质量发展。2022年,菱角乡紧紧围绕区委区政府的中心工作,按照《沾益区畜牧产业发展责任书》和《沾益区重大动物疫病防控责任书》的要求,认真贯彻落实关于畜牧业发展的各项政策,细化、分解年度目标任务,深入推进规模化、标准化建设,转变畜禽饲养发展模式、制定措施、争取项目扶持资金,加大科技推广力度,进一步提高畜牧业综合生产能力,保障了畜产品供给和质量安全,全乡畜牧业生产保持了持续、健康发展。

关键词：畜牧业生产支柱产业畜牧兽医科技脱贫攻坚畜牧业发展畜禽饲养云南省曲靖市综合生产能力

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信息化技术在韩语教学中的价值及实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0052-0055页

作者：齐娟曲靖市麒麟职业技术学校云南曲靖655000

如今在教学工作中应用信息化技术成为了一种趋势和方向,信息化技术构建的韩语教学形态借助于信息技术的前提挖掘了学生的主观能动性,本文探索信息化技术在韩语教学中的应用价值及其实践路径,希望可以为中专韩语教学质量水平的提高带来... 详细信息

如今在教学工作中应用信息化技术成为了一种趋势和方向,信息化技术构建的韩语教学形态借助于信息技术的前提挖掘了学生的主观能动性,本文探索信息化技术在韩语教学中的应用价值及其实践路径,希望可以为中专韩语教学质量水平的提高带来一定参考,让教师在教学工作中更加得心应手。信息化技术促进了教学内容的丰富和完善推动了现代化课堂模式的生成,让教学工作变得立体、直观且生动,在信息化技术构建的韩语教学情境之下,学生更容易形成完善的语言思维,从而对韩语进行灵活应用。针对信息化技术在韩语教学中的实践方式进行的研究探索有其必要性。

关键词：信息化技术韩语教学实践方式

推进“以学为主” 落实核心素养——“三位数乘两位数”教学建议

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云南教育(小学教师) 2024年第9期 29-30页

作者：查云全曲靖市马龙区通泉第一小学

“三位数乘两位数”是人教版四年级上册第四单元第一课时的内容，该内容属于“数与代数”领域下的“数与运算”主题。与其他计算教学内容相比，本节课的教学，除了要让学生在真实情境中理解运算的问题、运算的道理，掌握运算的方法，初... 详细信息

“三位数乘两位数”是人教版四年级上册第四单元第一课时的内容，该内容属于“数与代数”领域下的“数与运算”主题。与其他计算教学内容相比，本节课的教学，除了要让学生在真实情境中理解运算的问题、运算的道理，掌握运算的方法，初步形成运算的技能等目标外，还有更重要的目标达成，那就是引领学生对整数乘法进行回顾整理，找到整数乘法的“通性通法”，形成结构化的知识体系，促进学生运算能力、数感、推理意识等核心素养的形成。基于计算教学的实践，结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的相关理念要求，就本课时的教学提出以下教学建议：一、关注核心素养表现，合理确定教学目标新课标在教学实施建议中指出：每一个特定的学习内容都具有培养相关核心素养的作用，要注重建立具体内容与核心素养主要表现的关联。

关键词：核心素养目标达成以学为主真实情境数与代数通性通法引领学生第一课时

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从学会到会学——构建“以学为主”的课堂模式与教学策略研究

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云南教育（视界） 2024年第7期 37-38页

作者：陈丽芳曲靖市第二小学

新课标的基本目标是要体现核心素养导向,让核心素养真正落地,这就要求教师必须转变教学思维,以学生为本,从关注教学目标转向关注学习目标,构建一个积极、互动、富有成效的语文课堂,助力学生学习、成长。教师课堂设计的核心是帮助学生更... 详细信息

新课标的基本目标是要体现核心素养导向,让核心素养真正落地,这就要求教师必须转变教学思维,以学生为本,从关注教学目标转向关注学习目标,构建一个积极、互动、富有成效的语文课堂,助力学生学习、成长。教师课堂设计的核心是帮助学生更好地学习,建构基于学生感受、质疑和发现的语文课堂,引导学生与文本对话,自我对话,与同伴对话,与情境对话,培养学生终身学习的习惯与学习能力。

关键词：核心素养语文课堂课堂模式以学为主自我对话情境对话以学生为本终身学习

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侧孢短芽胞杆菌JYC 688鉴定及抑菌促生特性研究

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植物保护 2024年第2期50卷 153-162页

作者：黄勋丰加文金春林高家卫邓琳梅张潇方杨艳丽刘霞云南农业大学植物保护学院昆明650201 云南省曲靖市马龙区农业农村局曲靖655199

马铃薯疮痂病是由多种致病链霉菌侵染引起薯块表面结痂导致薯块外观品质下降的病害,防控困难,生物防治是其主要防治措施之一。筛选具有良好拮抗作用的生防菌,可为马铃薯病害的生物防治提供优良的微生物资源。本研究从健康马铃薯植株根... 详细信息

马铃薯疮痂病是由多种致病链霉菌侵染引起薯块表面结痂导致薯块外观品质下降的病害,防控困难,生物防治是其主要防治措施之一。筛选具有良好拮抗作用的生防菌,可为马铃薯病害的生物防治提供优良的微生物资源。本研究从健康马铃薯植株根际土壤中分离获得JYC 688菌株,采用平板对峙和纸碟法筛选验证菌株拮抗性,结合形态学观察、生理生化特性测定及分子生物学手段确定其种属地位,并检测其产生水解酶和嗜铁载体的能力。结果表明,菌株JYC 688是侧孢短芽胞杆菌Brevibacillus laterosporus,其菌株培养液能够显著抑制引起马铃薯疮痂病的酸性疮痂链霉菌Streptomyces acidiscabies和肿胀疮痂链霉菌***的生长,抑菌圈直径分别为27.86 mm和31.90 mm;其对马铃薯晚疫病菌Phytophthora infestans、早疫病菌Alternaria alternata、黑痣病菌Rhizoctonia solani也具有良好的抑制活性;菌株JYC 688能够分泌β-1,3葡聚糖酶、纤维素酶、蛋白酶、嗜铁素等多种抗菌相关物质,可溶解大豆卵磷脂、碳酸钙、碳酸镁3种难溶性化合物,有利于磷、钙、镁3种元素的释放,是一株具有开发潜力的生防菌。

关键词：侧孢短芽胞杆菌鉴定抑菌特性促生特性

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基于职业需求导向探讨韩语教学文化导入实践

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0166-0169页

作者：齐娟曲靖市麒麟职业技术学校云南曲靖655000

由于我国和韩国经贸合作不断加深,社会对韩语人才的需求量持续增加。中职院校是培养应用型人才的重要阵地,过去的中职院校更多的是重视学生们专业技能的培养,忽视了学生的语言发展;只关注学生的英语学习,没有开展韩语教学,导致无法有效... 详细信息

由于我国和韩国经贸合作不断加深,社会对韩语人才的需求量持续增加。中职院校是培养应用型人才的重要阵地,过去的中职院校更多的是重视学生们专业技能的培养,忽视了学生的语言发展;只关注学生的英语学习,没有开展韩语教学,导致无法有效满足市场对韩语人才的要求。对于此,中职院校应该基于职业需求导向,重视韩语教学,根据市场对人才的需求优化文化导入。借此培养学生的语言能力和跨文化交际能力,提高学生的学习效率,提升学生的职场幸福感,优化学生个人的职业发展。

关键词：职业需求中职中专韩语教学文化导入

工匠精神融入中职《数控加工》课程与践行培育

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中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 0014-0017页

作者：范艳曲靖市麒麟职业技术学校云南曲靖655000

随着我国教育改革的不断深入,职业院校在育人过程中,要重视对学生综合素养的培养,强化学生的综合素质能力。尤其是在中职的《数控加工》课程教育中,加强对学生“工匠精神”意识的培养非常关键。在课程设计过程中,需要将工匠精神贯彻课... 详细信息

随着我国教育改革的不断深入,职业院校在育人过程中,要重视对学生综合素养的培养,强化学生的综合素质能力。尤其是在中职的《数控加工》课程教育中,加强对学生“工匠精神”意识的培养非常关键。在课程设计过程中,需要将工匠精神贯彻课程教育始终,让学生无时无刻不受到思想教育的影响。基于此,本文将重点研究工匠精神融入中职《数控加工》课程教育中的对策。

关键词：工匠精神中职数控加工践行培养

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中职生物教学中案例教学法的应用研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0198-0201页

作者：尹丽娟曲靖市麒麟职业技术学校云南曲靖655000

随着中考分流政策的颁发和实施,以后我国中学生中将有约一半步入中职校园,不过参考社会观念来看,我国大部分家长和普通民众认为进入中职就学对学生个人的知识掌握和未来发展影响较大,对于中职教学质量的不信任度较高,因此,实施有效的教... 详细信息

随着中考分流政策的颁发和实施,以后我国中学生中将有约一半步入中职校园,不过参考社会观念来看,我国大部分家长和普通民众认为进入中职就学对学生个人的知识掌握和未来发展影响较大,对于中职教学质量的不信任度较高,因此,实施有效的教学模式极为重要,案例教学法作为一种科学的教学方法,一直是教育工作者关注的重点。鉴于此,本研究以生物教学为起点,从案例教学法的应用流程和意义出发,探讨案例教学法在应用过程中可能遇到的障碍,如教师对案例教学法的认识不深、教学典型案例把握与选择不好等。最后,提出了针对这些障碍的应用建议,包括教师革新自身观念、建立多元化的生物案例教学机制等。希望为在中职效益的教师朋友们提供一定的参考和借鉴。

关键词：中职生物教育案例教学法