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人本主义理念下中国式职业教育现代化的推进路径

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职业技术教育 2024年第21期45卷 53-57页

作者：黄桂钦漳州卫生职业学院马克思主义学院漳州363000

人本主义理念突出人的主体性价值,强调实现人自由而全面的发展。职教现代化是中国式现代化的重要组成部分,是推进中国式现代化的重要内生力量,其根本目标是立德树人、“五育”并举,实现人的全面发展。当前,职业教育发展面临着培养适应... 详细信息

人本主义理念突出人的主体性价值,强调实现人自由而全面的发展。职教现代化是中国式现代化的重要组成部分,是推进中国式现代化的重要内生力量,其根本目标是立德树人、“五育”并举,实现人的全面发展。当前,职业教育发展面临着培养适应新质生产力发展需要的高素质技能人才的时代重任,应以人本主义理念指引中国式职教现代化。转变办学理念:发展职业教育应更加突出人本性;调整教学目标:坚持以提升受教育者综合素质为导向;优化培养过程:坚持德技并修、服务学生全面发展;完善制度体系:推进构建现代化职业教育治理体系。

关键词：人本主义人的全面发展中国式职教现代化推进路径

中国共产党人精神谱系涵育思政课教师“政治要强”探赜

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江西科技师范大学学报 2024年第4期 82-87页

作者：陈燕玲漳州卫生职业学院马克思主义学院

国将兴，必贵师而重傅。思想政治理论课是铸魂工程的重要根基，是培育时代新人的重要抓手，思政课教师要将党的理论创新成果浸润到学生的心灵深处，最重要的是坚持政治引领，即“政治要强”。中国共产党人精神谱系是在中国传统文化的土... 详细信息

国将兴，必贵师而重傅。思想政治理论课是铸魂工程的重要根基，是培育时代新人的重要抓手，思政课教师要将党的理论创新成果浸润到学生的心灵深处，最重要的是坚持政治引领，即“政治要强”。中国共产党人精神谱系是在中国传统文化的土壤中生根发芽，与马克思主义相结合，在特定的历史背景下形成，并随着时代的发展铸就的系列精神图谱，是中国共产党人永葆青春活力的精神密码和精神特质；对培育涵养思政课教师“政治要强”具有独特的价值，即学理和政理相融通、明道和信道相融合、情理和义理相贯通。因此，要以中国共产党人精神谱系的丰富内涵夯实思政课教师的政治立场，以其文化内核强化思政课教师的政治信仰，以其时代底板凸显思政课教师的政治担当。

关键词：中国共产党人精神谱系思政课教师政治要强

人与自然生命共同体理念的基本内涵、哲学阐释及价值意蕴

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新东方 2024年第3期 47-52页

作者：潘建瑞甘肃卫生职业学院马克思主义学院

人与自然生命共同体理念是面对严峻的生态问题,在对人与自然关系问题进行理性反思和主动探寻人与自然关系和解之道的基础上形成的。人与自然生命共同体理念内涵丰富,主要表现为人与自然是相互依存、和谐共生、命运相连的生命共同体。人... 详细信息

人与自然生命共同体理念是面对严峻的生态问题,在对人与自然关系问题进行理性反思和主动探寻人与自然关系和解之道的基础上形成的。人与自然生命共同体理念内涵丰富,主要表现为人与自然是相互依存、和谐共生、命运相连的生命共同体。人与自然生命共同体理念呈现出马克思主义唯物论、群众史观及辩证法的鲜明特色,对实现中华民族可持续发展、促进人与自然和谐共生以及构建人类命运共同体具有重要意义。

关键词：生命共同体基本内涵哲学阐释价值意蕴

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陈志潜与中国乡村学校卫生事业

中国学校卫生 2024年第6期45卷 766-769页

作者：王丽敏周汝一河北科技大学马克思主义学院石家庄050018

民国时期,中国农村经济破败,卫生状况恶劣,广大儿童身体健康水平极低。面对这种状况,陈志潜通过开展卫生教育课、培养良好的卫生习惯、检查及改善学生身体健康状况、开展教员与学生卫生调查等方式,建立了中国第一个农村卫生试验区,创造... 详细信息

民国时期,中国农村经济破败,卫生状况恶劣,广大儿童身体健康水平极低。面对这种状况,陈志潜通过开展卫生教育课、培养良好的卫生习惯、检查及改善学生身体健康状况、开展教员与学生卫生调查等方式,建立了中国第一个农村卫生试验区,创造了“定县模式”,探索出一条适合乡村学校卫生工作发展之路,为当今乡村学校卫生工作探索和实践积累了宝贵的经验。

关键词：卫生人员公共卫生卫生职业学生保健服务

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中华优秀传统文化融入高校思政课的三重维度

学校党建与思想教育 2024年第5期 72-74页

作者：赵言秋陶磊云南财经大学马克思主义学院云南昆明650221

中华优秀传统文化融入高校思政课可以从三重维度切入。从融入根据上看,中华优秀传统文化是中华民族永葆生机的内在动力,是弘扬中国精神的重要文化资源,是在世界文化激荡中站稳脚跟的根基所在。从融入要求上看,要用中华优秀传统文化提升... 详细信息

中华优秀传统文化融入高校思政课可以从三重维度切入。从融入根据上看,中华优秀传统文化是中华民族永葆生机的内在动力,是弘扬中国精神的重要文化资源,是在世界文化激荡中站稳脚跟的根基所在。从融入要求上看,要用中华优秀传统文化提升担当民族复兴大任时代新人的文化素养,结合高校每门思政课的课程内容做到全面融入,提升高校思政课教学效果。从融入路径看,要提升教师职业素养与促进学生发展相协调,做好课程内容与现实关照相一致以及开展课堂教学与实践教学相结合。

关键词：中华优秀传统文化高校思政课教学效果

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云南疟疾及防治的医学人类学研究

医学与哲学 2024年第14期45卷 55-59页

作者：李萍陈金星昆明医科大学马克思主义学院云南昆明650500

疟疾在云南的边疆少数民族地区长期肆虐有着深刻的多元文化背景。民族文化的因素是云南疟疾难以防治的重要原因,普遍存在的鬼神观念和巫师的仪式治疗对疟疾防治极其不利,使得少数民族群体对疟疾的致病因素、治疗和预防、择医习惯、社会... 详细信息

疟疾在云南的边疆少数民族地区长期肆虐有着深刻的多元文化背景。民族文化的因素是云南疟疾难以防治的重要原因,普遍存在的鬼神观念和巫师的仪式治疗对疟疾防治极其不利,使得少数民族群体对疟疾的致病因素、治疗和预防、择医习惯、社会应对等产生了认知偏差,这是造成云南疟疾防治“最困难”的原因之一。这种现象的背后是人的利益、权力以及文化上的特性等因素在发挥作用,所以云南的疟疾防治除了在给予常规医疗和特效药物之外,还要注重医疗的文化适应性,破除疟疾的神秘性。

关键词：云南疟疾医学人类学神秘性巫师

系统哲学视域下知识生产赋能新质生产力的创新与实践

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秦智 2024年第8期 51-53页

作者：黄艳菁漳州卫生职业学院马克思主义学院

本文从系统哲学视角出发，探讨知识生产赋能新质生产力的创新与实践；通过分析知识生产与新质生产力的内在关联，阐明知识生产在推动新质生产力发展中的重要作用；从知识生产的内涵与特征、知识生产与新质生产力的融合、知识生产赋能新... 详细信息

本文从系统哲学视角出发，探讨知识生产赋能新质生产力的创新与实践；通过分析知识生产与新质生产力的内在关联，阐明知识生产在推动新质生产力发展中的重要作用；从知识生产的内涵与特征、知识生产与新质生产力的融合、知识生产赋能新质生产力的路径等方面进行了深入研究，并提出相关对策与建议，以期为知识生产赋能新质生产力的创新与实践提供理论参考。

关键词：系统哲学知识生产新质生产力创新实践

医患命运共同体理念融入医学生思政课教学路径探索

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中国医学伦理学 2024年第10期37卷 1207-1212页

作者：赵红刘登攀西安医学院马克思主义学院陕西西安721001

医患命运共同体理念旨在构建以守护人民健康为价值遵循,以平等互信、利益共享、情感互通、携手并进的和谐医患关系为根本逻辑,在医疗卫生场域中形成相互依存、命运相系的共生团体。将该理念融入医学生思政课教学,促进思想政治教育与医... 详细信息

医患命运共同体理念旨在构建以守护人民健康为价值遵循,以平等互信、利益共享、情感互通、携手并进的和谐医患关系为根本逻辑,在医疗卫生场域中形成相互依存、命运相系的共生团体。将该理念融入医学生思政课教学,促进思想政治教育与医学人文深度融合,是落实思政课立德树人根本任务的必然要求,是增强医学生思想政治教育实效性的现实选择,更是适应新医科背景下培养卓越医生的实践要求。由此,着力于价值、内涵、实践多维融入,引导医学生担当维护人民健康时代使命,建构医学生对医患关系的科学认知,培塑医学生参与医患交往的人文素养,以建构对医患关系的科学认知,教育引导医学生健康成长、促进其职业生涯良性发展。

关键词：医患关系医患命运共同体医学生思政课教学

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网络背景下思想政治教育对大学生心理健康教育的影响

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中国学校卫生 2024年第3期45卷 I0010-I0010,F0003页

作者：杨玲江苏海事职业技术学院马克思主义学院

课题背景随着网络技术的迅猛发展,大学生所处的信息环境发生了深刻变化,给传统的思想政治(以下简称“思政”)教育带来前所未有的挑战。大学生正处于价值观、人生观形成的关键期,他们的判断力、辨别力尚未完全成熟,容易受到网络上负面信... 详细信息

课题背景随着网络技术的迅猛发展,大学生所处的信息环境发生了深刻变化,给传统的思想政治(以下简称“思政”)教育带来前所未有的挑战。大学生正处于价值观、人生观形成的关键期,他们的判断力、辨别力尚未完全成熟,容易受到网络上负面信息的影响,产生焦虑、抑郁等心理问题。

关键词：思想政治教育负面信息辨别力大学生心理健康教育课题背景网络背景下判断力关键期