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幼儿园高质量教育建设进程中教育现代化的创新与挑战

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新课程教学(电子版) 2024年第13期 164-166页

作者：苏梦茜江苏省昆山市大市中心幼儿园

随着社会的发展,高质量教育的需求不断增加,而幼儿园作为儿童的第一个教育阶段,对其身心发展起着关键作用。幼儿园教育现代化的过程中有创新,但也面临一系列挑战。本文主要探讨在高质量教育建设进程中,幼儿园教育现代化的创新和挑战。... 详细信息

随着社会的发展,高质量教育的需求不断增加,而幼儿园作为儿童的第一个教育阶段,对其身心发展起着关键作用。幼儿园教育现代化的过程中有创新,但也面临一系列挑战。本文主要探讨在高质量教育建设进程中,幼儿园教育现代化的创新和挑战。具体内容包括:新的教育理念、教育技术的使用,多元化评价的实施以及幼儿园教育现代化所带来的挑战和应对方法,以便于我们更好地理解和应对幼儿园教育现代化的挑战,从而提供更高质量的教育。

关键词：幼儿园教育现代化创新挑战

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亲近自然激发潜能

读写算 2024年第33期 118-120页

作者：陆顺顺江苏省昆山市大市中心幼儿园

在幼儿的成长过程中，美术活动扮演着不可或缺的角色。通过绘画、手工等形式的创作，幼儿得以表达内心世界，激发想象力和创造力。而在这些美术活动中，自然材料更是一种独特的存在，它们不仅能为作品增添天然的魅力，还能为幼儿们提供... 详细信息

在幼儿的成长过程中，美术活动扮演着不可或缺的角色。通过绘画、手工等形式的创作，幼儿得以表达内心世界，激发想象力和创造力。而在这些美术活动中，自然材料更是一种独特的存在，它们不仅能为作品增添天然的魅力，还能为幼儿们提供与大自然亲近的机会，对幼儿的成长和发展有着积极的影响。本文从自然材料的特点、自然材料融入幼儿美术活动的意义以及自然材料的运用途径三个方面进行了探究。

关键词：自然材料幼儿美术活动开发与利用

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农村幼儿园“爱育”课程的构建与实践

读写算 2024年第30期 106-108页

作者：苏梦茜江苏省昆山市大市中心幼儿园

陶行知曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”在爱育背景下，要求教师与幼儿之间进行平等的沟通与交流，其育人的核心是爱。对幼儿进行爱的教育，是幼儿教师良好师德的体现。在农村幼儿园中开展爱育教育，能够提高幼儿情感... 详细信息

陶行知曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”在爱育背景下，要求教师与幼儿之间进行平等的沟通与交流，其育人的核心是爱。对幼儿进行爱的教育，是幼儿教师良好师德的体现。在农村幼儿园中开展爱育教育，能够提高幼儿情感素质，发掘幼儿潜在能力，改善农村社会现状，提高农村家长整体素质。本文简述了幼儿园爱育课程构建与实践的重要性，提出了构建爱育课程所需要的基础、实施爱育课程所需要的重要条件、动力支持和重要途径。

关键词：以爱育爱农村幼儿园 “爱育”课程路径

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幼儿游戏中提升师幼互动质量的策略分析

知识文库 2024年第16期 175-178页

作者：尤赵薇江苏省昆山市大市中心幼儿园

随着幼儿素质教育内容的增加，应在幼儿园为广大幼儿增设更多实践性内容，幼儿游戏为实现幼儿实践操作的重要形式，可提升对该类方法的重视力度。幼儿游戏的开展过程也为师幼的互动过程，教师与幼儿应在参与游戏的过程中，增加互动细节...

随着幼儿素质教育内容的增加，应在幼儿园为广大幼儿增设更多实践性内容，幼儿游戏为实现幼儿实践操作的重要形式，可提升对该类方法的重视力度。幼儿游戏的开展过程也为师幼的互动过程，教师与幼儿应在参与游戏的过程中，增加互动细节，提升交流沟通的顺畅程度，利用不同类型的游戏来增加幼儿参与度，提升幼儿的学习兴趣，为此后的学业发展提供最佳动力。1幼儿园游戏开展中实现师幼互动的实际价值1.1强化互相信任的关系，改善教学质量在教师和幼儿之间进行有效的互动，可以促使两者间形成信任关系。当教师和幼儿一起在活动中互动时，教师可以观察幼儿的肢体、语言等，从而获得他们的内心想法，通过在游戏中给出正确的指导，让幼儿在游戏中得到更多向上的情感感受。

关键词：

来源：博看期刊

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幼儿一日活动中自主能力的培养

学园 2024年第16期17卷 90-92页

作者：俞浩睿江苏省昆山市大市中心幼儿园江苏昆山215300

学前教育对幼儿身心健康发展具有关键作用,国家根据学前教育发展特点,对幼儿教师的教育行为作出明确规定,要求幼儿教师发挥教育主导作用,在有计划、有目的的教育活动中,强化幼儿的主体意识。幼儿教师应在多种多样的教育活动中抓住教育契... 详细信息

学前教育对幼儿身心健康发展具有关键作用,国家根据学前教育发展特点,对幼儿教师的教育行为作出明确规定,要求幼儿教师发挥教育主导作用,在有计划、有目的的教育活动中,强化幼儿的主体意识。幼儿教师应在多种多样的教育活动中抓住教育契机,培养幼儿的自主能力。通过分析幼儿自主能力培养的意义,提出开展生活活动、初步形成自主意识,进行主题游戏、培养自主能力,基于日常管理、强化幼儿的自主能力,加强家园共育、为家庭教育提供专业指导等策略,不断提升学前教育的质量。

关键词：幼儿园一日活动自主能力

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以美育人背景下的幼儿园美术教学策略研究

教育界 2024年第19期 122-124页

作者：闫春香江苏省苏州市昆山市大市中心幼儿园

美术活动是实施美育教学的途径之一。教师可将以美育人理念融入其中,以提高教育工作质量。分析以美育人理念在幼儿园美术教学中的重要性,基于以美育人背景,立足幼儿年龄特点,围绕感受美、探索美、创造美、传承美四个方面提出幼儿园美术... 详细信息

美术活动是实施美育教学的途径之一。教师可将以美育人理念融入其中,以提高教育工作质量。分析以美育人理念在幼儿园美术教学中的重要性,基于以美育人背景,立足幼儿年龄特点,围绕感受美、探索美、创造美、传承美四个方面提出幼儿园美术教学的策略,旨在提升幼儿美术水平,为其健康成长与未来发展奠定基础。

关键词：幼儿园美术教学以美育人美术活动

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幼儿园户外游戏与日常生活教育融合路径

教育界 2024年第3期 92-94页

作者：顾晓君江苏省苏州市昆山市大市中心幼儿园

户外游戏和日常生活教育都是幼儿园教育的重要组成部分,而且户外游戏深受幼儿喜爱。教师可以尝试将户外游戏与日常生活教育融合,以提高幼儿园教育质量,更好地促进幼儿全面发展。文章简述了将幼儿园户外游戏与日常生活教育融合的意义,并... 详细信息

户外游戏和日常生活教育都是幼儿园教育的重要组成部分,而且户外游戏深受幼儿喜爱。教师可以尝试将户外游戏与日常生活教育融合,以提高幼儿园教育质量,更好地促进幼儿全面发展。文章简述了将幼儿园户外游戏与日常生活教育融合的意义,并分析了将幼儿园户外游戏与日常生活教育融合的有效路径,希望帮助广大教师通过两者的融合助力幼儿健康成长。

关键词：幼儿教育户外游戏生活教育融合

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区域活动中培养小班幼儿规则意识策略探究

考试周刊 2024年第40期 155-158页

作者：杨梦华江苏省苏州市昆山市大市中心幼儿园

区域活动是幼儿教育中的一种重要形式，通过设置各种区域和材料，让幼儿在自由、自主、自选的活动过程中，获得全面、和谐的发展。然而，区域活动的开展需要有一定的规则和秩序，否则难以保证活动的有效进行。小班幼儿刚进入幼儿园，对... 详细信息

区域活动是幼儿教育中的一种重要形式，通过设置各种区域和材料，让幼儿在自由、自主、自选的活动过程中，获得全面、和谐的发展。然而，区域活动的开展需要有一定的规则和秩序，否则难以保证活动的有效进行。小班幼儿刚进入幼儿园，对集体生活和规则意识处于初步建立阶段，因此，如何在区域活动中培养小班幼儿的规则意识，成为幼儿教育的一个重要问题。文章将从以上几个方面探讨区域活动中培养小班幼儿规则意识的策略。

关键词：区域活动小班幼儿规则意识培养

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互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用

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