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带有温度补偿的浊度变送器设计与实现

价值工程 2024年第3期43卷 101-103页

作者：赵健张伟新张欣无锡商业职业技术学院无锡214153

水质量与人们的生活关系最为密切,对水质量监测尤为重要。在水质监测领域,用浊度值来衡量水中悬浮物浓度。一般采用测量透射光的透射率来计算水质浊度值,该测量方法会受到水温的影响。本文设计一种带有温度补偿功能的浊度变送器,通过温... 详细信息

水质量与人们的生活关系最为密切,对水质量监测尤为重要。在水质监测领域,用浊度值来衡量水中悬浮物浓度。一般采用测量透射光的透射率来计算水质浊度值,该测量方法会受到水温的影响。本文设计一种带有温度补偿功能的浊度变送器,通过温度传感器监测水样的温度值,通过实测浊度传感器受温度影响特性,通过温度补偿的方法提高浊度监测精度。

关键词： NTC10K TSW-30 浊度温度补偿变送器

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产教融合背景下“五化一体”高职人才培养模式创新研究

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老字号品牌营销 2024年第18期 233-236页

作者：汤守宏无锡商业职业技术学院无锡214153

产教融合背景下,高职教育人才培养面临新的机遇和挑战。本文提出“五化一体”的高职人才培养模式,即复合化的职业教育人才培养目标、动态化的职业教育课程体系、互动化的职业教育教学活动、共享化的职业教育教学资源和综合化的职业教育... 详细信息

产教融合背景下,高职教育人才培养面临新的机遇和挑战。本文提出“五化一体”的高职人才培养模式,即复合化的职业教育人才培养目标、动态化的职业教育课程体系、互动化的职业教育教学活动、共享化的职业教育教学资源和综合化的职业教育学习评价。通过这五个方面的创新融合,打造与产业发展紧密契合的人才培养路径,培养高素质技术技能人才,助力区域经济发展。本文分析了该模式的内涵、特点及实践探索,为高职院校人才培养提供参考。

关键词：产教融合高职教育人才培养模式五化一体

新质生产力视域下高等职业教育匹配高技术产业发展的省域差异研究

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职业技术教育 2024年第31期 15-21页

作者：孙艳朱璋龙华东师范大学职业教育与成人教育研究所无锡科技职业学院招生就业处无锡商业职业技术学院

基于我国31个省（自治区、直辖市）2012-2022年省级面板数据，构建高等职业教育发展与高技术产业发展指标体系，采用熵值法测算其发展指数，运用耦合度和耦合协调度模型测算高等职业教育匹配高技术产业发展情况，研究发现：尽管我国高... 详细信息

基于我国31个省（自治区、直辖市）2012-2022年省级面板数据，构建高等职业教育发展与高技术产业发展指标体系，采用熵值法测算其发展指数，运用耦合度和耦合协调度模型测算高等职业教育匹配高技术产业发展情况，研究发现：尽管我国高等职业教育与高技术产业发展总体上呈上升趋势，且均呈现“东部>中部>西部”地区的空间格局，但二者发展水平、发展速度差距较大；二者的耦合度较高但协调发展度较低，即高等职业教育匹配高技术产业发展的匹配度低，且省域差异显著。为此，高等职业教育应优化专业设置、更新教学内容、创新教学载体、提升服务地方发展能力，促进与高技术产业结构精准对接、深度融合、适配耦合和双向赋能，构建与新质生产力发展相适应、相匹配的现代高等职业教育体系。

关键词：新质生产力高等职业教育高技术产业耦合协调度省域差异

教育新基建对教育支撑体系的影响及其空间溢出效应——基于省域动态面板数据的实证分析

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天府新论 2024年第2期 94-107页

作者：孙艳朱璋龙无锡科技职业学院招生就业处无锡商业职业技术学院

本文基于2012—2021年31省(自治区、直辖市，不含港澳台)面板数据，分析教育新基建对教育支撑体系的影响及其空间溢出效应。分析表明：在时间维度上，教育新基建和教育支撑体系均持续增长，前者显著正向促进了后者发展，具有动态性；在... 详细信息

本文基于2012—2021年31省(自治区、直辖市，不含港澳台)面板数据，分析教育新基建对教育支撑体系的影响及其空间溢出效应。分析表明：在时间维度上，教育新基建和教育支撑体系均持续增长，前者显著正向促进了后者发展，具有动态性；在空间维度上，呈现显著的空间溢出效应和区域异质性。在全国层面，某一省域教育支撑体系的发展对其周边省域教育支撑体系的发展均呈负向溢出效应。分区域看，教育新基建对教育支撑体系在全部地区均有显著正向主效应和直接效应，且西部地区最为明显；东部地区有显著的负向间接效应，西部地区有显著的正向间接效应和总效应。据此建议，着力构建区域特色分明的差异化发展策略，着力加强教育新基建协同共享，提高“新网络”“新平台”“新资源”“新安全”使用绩效，积极适应并引领教育变革。

关键词：教育新基建教育支撑体系空间溢出效应系统GMM SDM

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葡萄风信子花序色彩公众喜好度评价

甘肃农业大学学报 2024年第1期59卷 219-225,234页

作者：李晓云王轩娄倩薛丽丽陈红武西北农林科技大学园艺学院陕西杨凌712100 无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

【目的】以17个种和栽培品种的葡萄风信子为材料,研究其花序色彩的公众喜好度。【方法】基于美景度评价法(SBE),采用网络问卷调查的形式,收集公众对葡萄风信子花序色彩的喜好度,并计算其SBE标准化值,提取影响公众喜好度的主要评价因子,... 详细信息

【目的】以17个种和栽培品种的葡萄风信子为材料,研究其花序色彩的公众喜好度。【方法】基于美景度评价法(SBE),采用网络问卷调查的形式,收集公众对葡萄风信子花序色彩的喜好度,并计算其SBE标准化值,提取影响公众喜好度的主要评价因子,建立评价模型。【结果】葡萄风信子花序色彩SBE值13个分值在0分以上,评价员对其表现较为普遍的积极态度(喜欢或很喜欢),不同性别、专业的评价员审美也具有相对一致性。经过向后(Backward)筛选因子建立模型:SBE=1.632+0.597X1-0.017X10+0.047X11-0.064X13。通过模型得到了影响葡萄风信子花序色彩公众喜好度的4个因子,分别为色彩鲜艳感(X_(1))、色相对比度(X_(10))、明度对比度(X_(11))和花序冠幅(X_(13)),这4个评价因子与公众喜好度呈极显著线性关系。各因子对葡萄风信子花序色彩公众喜好度的贡献率由大到小排序为:明度对比度>色彩鲜艳感>花序冠幅>色相对比度。【结论】葡萄风信子花序色彩的公众积极态度频率与SBE值均可体现公众喜好度变化趋势。SBE法适用于葡萄风信子花序的色彩评价,可以拓宽其应用领域。

关键词：观赏植物喜好度葡萄风信子花序色彩

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基于机器视觉的汽车排气管垫片缺陷检测

武汉工程职业技术学院学报 2024年第2期36卷 35-38页

作者：李叶铭远飞张云翟弘煜无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

汽车排气管垫片上圆孔的位置、圆孔的半径大小和两内边的距离必须控制在0.05mm的误差范围内,才能顺利装配。机器视觉自动化检测代替人工检测可以提高检测的精度和效率。文章采用康耐视的In-Sight软件研究了汽车排气管垫片的机器视觉检... 详细信息

汽车排气管垫片上圆孔的位置、圆孔的半径大小和两内边的距离必须控制在0.05mm的误差范围内,才能顺利装配。机器视觉自动化检测代替人工检测可以提高检测的精度和效率。文章采用康耐视的In-Sight软件研究了汽车排气管垫片的机器视觉检测方法,通过Plot工具将各项检测结果和垫片合格与否显示出来。这种检测方法可以准确判断垫片是否满足装配要求,极大地提高了检测效率。

关键词：机器视觉康耐视 In-Sight 垫片缺陷检测智能检测

“多维跨界融合”数字商业人才培养模式实践研究

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乌鲁木齐职业大学学报 2024年第2期33卷 49-52页

作者：孙文娟孙君无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

数字经济已成为驱动中国经济快速增长的新引擎,数字经济所催生出的各种新业态,也将成为中国经济新的重要增长点。经济新形态,商业新业态对商业人才培养提出了新要求,“数字+商业”跨界复合型人才培养迫在眉睫,职业院校如何解决传统商业... 详细信息

数字经济已成为驱动中国经济快速增长的新引擎,数字经济所催生出的各种新业态,也将成为中国经济新的重要增长点。经济新形态,商业新业态对商业人才培养提出了新要求,“数字+商业”跨界复合型人才培养迫在眉睫,职业院校如何解决传统商业类人才培养中的数字教育欠缺、专业知识条块分割、技能纵深训练不够,知识横向迁移不足等问题,是数字商业人才培养的关键,也是本研究的重点。本文以无锡商业职业技术学院为例,研究探讨多维跨界融合的数字商业人才培养问题。

关键词：数字商业跨界融合横向迁移

企业智能会计信息系统研究与设计——基于改进的Apriori算法和属性归纳学习算法

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科技创新与生产力 2024年第4期45卷 141-144页

作者：吴浩忠陈思彤无锡商业职业技术学院江苏无锡214000

随着人工智能技术的发展,智能化会计核算系统成为会计发展的趋势。本文研究了会计核算智能化,重点在于实现学习和推理功能。采用机器学习算法,基于改进的关联规则挖掘算法(Apriori)和属性归纳学习算法,探索会计核算智能解决方案,促进会... 详细信息

随着人工智能技术的发展,智能化会计核算系统成为会计发展的趋势。本文研究了会计核算智能化,重点在于实现学习和推理功能。采用机器学习算法,基于改进的关联规则挖掘算法(Apriori)和属性归纳学习算法,探索会计核算智能解决方案,促进会计人员的角色转变。本文结合会计实务流程,设计了智能会计核算系统,并实现了学习、推理和智能判断功能,为会计智能化研究与实践开辟了新途径。

关键词：智能会计核算布尔映射矩阵关联规则属性归纳学习

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高职学生职业能力适应性问题研究

湖北开放职业学院学报 2024年第7期37卷 76-78页

作者：徐伊岑无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

高职学生职业适应能力不仅包括求职、入职和上岗后的工作能力,面对新的管理方式以及技术变化后必备的应变能力,还包括内容更全、要求更高、迁移力更强的竞争硬实力。只有正确界定高职学生职业能力适应性,积极开展高职学生职业能力适应... 详细信息

高职学生职业适应能力不仅包括求职、入职和上岗后的工作能力,面对新的管理方式以及技术变化后必备的应变能力,还包括内容更全、要求更高、迁移力更强的竞争硬实力。只有正确界定高职学生职业能力适应性,积极开展高职学生职业能力适应性问题研究,并通过优化政府职业适应能力培养的宏观环境、创新院校职业适应能力培养体系、强化社会及企业对职业适应能力认同、发挥家庭独特的职业适应能力培养作用、增强学生职业适应能力发展动力等措施,才能提升高职学生的职业适应性。

关键词：高职学生职业适应能力培养路径职业教育教学体系