检索结果-南通市图书馆

青海教育 2024年第3期 38-39页

作者：斯慧芳玉树州民族中学

高中化学教学中,教师需要深入探讨课堂提问的有效性,以确定如何最大程度利用这一教学方法。本文探讨了课堂提问在高中化学教学中的作用以及有效提问的相关策略,并对需要注意的事项作了简单的阐述,旨在为高中化学课堂提质增效。

关键词：高中化学课堂提问有效性

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高中语文文学短评写作探究

文科爱好者 2024年第4期 33-35页

作者：张鸽临沂滨河高级中学

2023年的高考考查了文学短评这一文体,这也是高中语文必修上册第三单元的学习重点。针对学生不知道怎么写的问题,文章从了解文体、写作指导、写作误区等方面进行初步探究,以期帮助学生突破文学短评这一写作难点。

关键词：高中语文文学短评写作教学

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平常心与人生

十几岁 2024年第6期 16-17页

作者：刘京平江西省宜春中学

材料引题阅读下面的材料,根据要求写作。生活不可能总是风调雨顺,谋事创业也鲜有一帆风顺的坦途。意外常有,挫折常在,困难常存,挑战常来。怎么办?玻璃心易碎,草莓心易烂,气球心易泄,最好以平常心去应对。王阳明曾有诗云:他所说的定盘针... 详细信息

材料引题阅读下面的材料,根据要求写作。生活不可能总是风调雨顺,谋事创业也鲜有一帆风顺的坦途。意外常有,挫折常在,困难常存,挑战常来。怎么办?玻璃心易碎,草莓心易烂,气球心易泄,最好以平常心去应对。王阳明曾有诗云:他所说的定盘针,就是“平常心”。

关键词：引题平常心王阳明

数字化教学平台助力高中化学教学转型实践研究

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中国新通信 2024年第13期26卷 218-220,96页

作者：张敏庄浪县紫荆中学

在社会经济不断发展的背景下涌现了大量的先进手段和技术,包括数字化教学平台。目前,数字化教学平台在现代化教学体系中应用,已经成为现代教学的研究重点。因此,学校要重视数字化平台的应用,提高教学效果和学生的学习效果,从而培养学生... 详细信息

在社会经济不断发展的背景下涌现了大量的先进手段和技术,包括数字化教学平台。目前,数字化教学平台在现代化教学体系中应用,已经成为现代教学的研究重点。因此,学校要重视数字化平台的应用,提高教学效果和学生的学习效果,从而培养学生的综合素质。本文以MOOC平台为例,研究了数字化实验教学平台在高中化学教学中的应用,以期为高中化学教学的优化转型提供参考资料。

关键词：数字化数学平台高中化学教学转型

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立足中国侨乡特色培养学生爱国情怀

广东教育(综合版) 2024年第6期 66-67页

作者：陈铭波江门市实验中学

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富。要培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。爱国主义教育涉及面广，内容丰富，形式多样，但开展有亲和力的爱国主义教育并不简单，班主任要考虑很多...

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富。要培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。爱国主义教育涉及面广，内容丰富，形式多样，但开展有亲和力的爱国主义教育并不简单，班主任要考虑很多因素。如何开展有亲和力、感染力的爱国主义教育？笔者认为，要充分利用好本土特色资源，广东江门被誉为“中国第一侨乡”，我们要用好“侨”资源优势来培养学生的爱国情怀。

关键词：

本土·诗意·现实性——范小青21世纪小说叙事的伦理建构

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长江小说鉴赏 2024年第8期 31-34页

作者：韩正路安徽省绩溪中学

承续20世纪80年代以来的本土化写作，范小青在21世纪的小说创作中继续还原江南水乡的水泽风貌和文化景象，并以苏城景观之名拟定小说标题，彰显出浓郁的地域特色。作家以惯有的生活体验进行了小说语言的本土化提炼，吴侬软语和文学性语... 详细信息

承续20世纪80年代以来的本土化写作，范小青在21世纪的小说创作中继续还原江南水乡的水泽风貌和文化景象，并以苏城景观之名拟定小说标题，彰显出浓郁的地域特色。作家以惯有的生活体验进行了小说语言的本土化提炼，吴侬软语和文学性语言的融合流露出静谧典雅的江南古韵。经历20世纪90年代中期“中年变法”后的范小青在21世纪的小说创作中进一步剖析城市建设和小人物的命运轨迹，在追寻江南诗意情调的同时，以现实性的关怀尽显吴文化以人为本的独特韵致。

关键词：范小青新世纪长篇小说伦理建构

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厕中佛

新读写 2024年第10期 60-61页

作者：许惠媛浙江省柯桥中学

我所在的传媒班是学校的重点培养对象,所以有一栋单独的教学楼。在那栋楼里我没什么朋友,主要责任在我自己。班里的学生要么漂亮,要么有文艺特长,要么成绩好,但是还不够,想靠艺考变得更好。但艺考不是捷径,只能说是有不一样的艰辛。我... 详细信息

我所在的传媒班是学校的重点培养对象,所以有一栋单独的教学楼。在那栋楼里我没什么朋友,主要责任在我自己。班里的学生要么漂亮,要么有文艺特长,要么成绩好,但是还不够,想靠艺考变得更好。但艺考不是捷径,只能说是有不一样的艰辛。我在班里成绩中上,社交能力垫底,获过几次作文奖,但我一点都不觉得自己有才华。当时班上的人普遍认为我自以为是,爱摆臭脸,实际上我只是自卑。这和我的成绩外貌没多大关系,是更为根源的问题导致的。

关键词：重点培养对象社交能力艺考自以为是教学楼传媒

“减负增效”理念下落实数学作业管理的策略研究

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现代教学 2024年第5期 74-75页

作者：吕健上海市徐汇中学

数学作为一门逻辑性学科,作业设计是不可或缺的重要一环,同时也是实施素质教育的重要部分,是巩固学生在课堂学习中所掌握的知识技能的重要渠道。科学适当的作业有助于提高学生思维能力、创新实践能力以及解决问题能力。随着“双减”政... 详细信息

数学作为一门逻辑性学科,作业设计是不可或缺的重要一环,同时也是实施素质教育的重要部分,是巩固学生在课堂学习中所掌握的知识技能的重要渠道。科学适当的作业有助于提高学生思维能力、创新实践能力以及解决问题能力。随着“双减”政策的持续深入推进,如何优化作业设计和管理策略,提质增效,是当前摆在教师面前急需解决的重要问题。本文基于“减负增效”理念,提出了加强数学作业管理的具体策略。

关键词： “双减” 数学作业作业管理策略

深度学习理念下高中英语大单元整体教学探索与实践

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中学生英语 2024年第24期 47-48页

作者：孔蕾江苏省兴化中学

引言随着全球化的不断深入,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。深度学习是一种以高阶思维为主要特征的学习方式,它强调学生在理解知识的基础上,能够运用所学知识解决实际问题,发挥创新能力,以及进行批判性思维等。在教育领域,深度... 详细信息

引言随着全球化的不断深入,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。深度学习是一种以高阶思维为主要特征的学习方式,它强调学生在理解知识的基础上,能够运用所学知识解决实际问题,发挥创新能力,以及进行批判性思维等。在教育领域,深度学习已经成为许多学科的重要教学目标之一。与传统的浅层学习相比,深度学习更注重培养学生的综合素质和应用能力。

关键词：深度学习知识的基础高中英语高阶思维浅层学习学习理念单元整体教学批判性思维