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检索条件"机构=建东职业技术学院"
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职业能力培养视域下高职英语“岗课赛证”融合教学模式构——以长沙职业技术学院特殊教育专业为例
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湖南教育(C版) 2024年 第7期 58-60页
作者: 尹文辉 长沙职业技术学院
高职院校英语课程的目标是发展学生的核心素养,培养具有中国情怀、国际视野,能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本文以长沙职业技术学院特殊教育专业公共英语课程单元教学为例,从教学设计、教学实践、... 详细信息
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高职财会类专业“1+X”书证融通探析——以衢州职业技术学院大数据与会计专业为例
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现代职业教育 2024年 第1期 77-80页
作者: 阮欣怡 王晓辉 衢州职业技术学院
从2019年“1+X”证书制度试点以来,高职院校积极探索“1+X”书证融通。以衢州职业技术学院大数据与会计专业“1+X”书证融通实践为例,分析了证书选择、融通方案及实施、融通效果。在总结实践经验的基础上,围绕高职财会专业书证融通... 详细信息
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高职院校学前教育专业顶岗实习的现状及路径研究——以陕西省三所职业技术学院为例
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陕西教育(高教版) 2024年 第6期 70-72页
作者: 罗海蓉 陕西职业技术学院
顶岗实习是职业技术院校实践教学的重要内容,能够帮助学生提升专业能力、积累实践经验。本文深入研究高职院校学前教育专业学生顶岗实习的现状,分析其中存在的问题,并指出了顶岗实习的培养路径,以期改进顶岗实习工作,提高学前教育专业... 详细信息
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高职学生党员发展质量提升探索——以闽北职业技术学院为例
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世纪桥 2024年 第9期 46-48页
作者: 刘林 闽北职业技术学院
高职学生党员是党员的重要组成部分,提升高职学生党员发展质量对提高党员质量,落实立德树人根本任务,弘扬工匠精神都具有重要作用。以闽北职业技术学校为例,对高职学生党员的发展状况进行调查,从学生对党的认识、高职教育学制的影... 详细信息
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涉农高职院校就业指导课程融入课程思政理念的教学改革路径研究——以杨凌职业技术学院为例
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公关世界 2024年 第18期 42-44页
作者: 吉文楠 王博兴 杨凌职业技术学院
大学生就业的质量好坏是学校办学培养人才质量和学校高效发展的重要依据,关系到学校能否长期发展。本文通过杨凌职业技术学院就业指导课设立的意义为出发点,对就业指导课程与课程思政理念融合的现状及困境进行分析,进而探索出涉农高... 详细信息
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培育新时代职业教育“大国良师”——怀化职业技术学院四举措加强教师队伍
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湖南教育(C版) 2024年 第2期 18-19页
作者: 胡扬帆 怀化职业技术学院
强国必先强教,强教必先强师。教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。近年来,怀化职业技术学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍设的系列重要讲话精神,坚持党对人才工作的全面领导,把教师队...
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高水平职业院校新教师培训的创新策略与经验启示——以金华职业技术学院为例
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职业教育 2024年 第18期23卷 77-80页
作者: 李泓冰 陈浩浩 楼宏强 金华职业技术学院
加快高层次师资力量的储备培养,培育一支高水平“双师型”师资队伍,是实现高水平院校设和专业群设的关键。新教师入职培训是深化教师队伍设的重要环节,而目前高职院校新教师培训中存在计划缺乏科学性、管理机制不完善及考核形... 详细信息
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产教融合背景下高职电子商务专业学生就业创业能力影响因素研究——以宁夏职业技术学院为例
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才智 2024年 第6期 120-123页
作者: 代雅楠 宁夏职业技术学院
进入新时代以来,产教融合成为广大职业高校积极探索与践行的新道路,也是我国高等教育改革的重要方向与着力点。党的十八届三中全会指出:“加快现代职业教育体系设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。”依托... 详细信息
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“双高”设背景下高职公共英语教学改革的策略——以Y职业技术学院为例
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学园 2024年 第25期 41-43页
作者: 张银笑 杨凌职业技术学院
“双高”设背景下对高职教育教学提出了更高的要求,通过分析高职公共英语教学现状,提出端正学生的学习态度、激发学习兴趣,结合高职公共英语的教学实际、实施分层教学,加强教材设、开发校本教材,打造高水平教师队伍、积极培养... 详细信息
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高职“园林规划设计”课程筑牢立德树人根基的实践与探索——以沧州职业技术学院为例
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房地产世界 2024年 第14期 65-67页
作者: 马茜 李云 耿博 沧州职业技术学院
“思政铸魂、立德树人”是新时代高校育人的根本任务。本文以沧州职业技术学院“园林规划设计”课程思政设为例,从课程思政设计思路、课程思政元素的挖掘与融入、思政主线与教学模式等方面探索了课程思政改革的具体路径,旨在为高职院... 详细信息
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