检索结果-南通市图书馆

运用“多媒体进课堂”有效提高语文教学质量的策略

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0117-0120页

作者：陈小健北流市塘岸镇蟠龙小学广西北流537400

随着当今信息时代的来临,对教育行业也产生了很大的影响。而由于多媒体技术本身有着很多的优势,如能够将教材上的文字知识以视频或者动画的形式直观的展现给学生、增强课堂的趣味性等等,所以也获得了很多教师以及学生的喜爱。尤其是对... 详细信息

随着当今信息时代的来临,对教育行业也产生了很大的影响。而由于多媒体技术本身有着很多的优势,如能够将教材上的文字知识以视频或者动画的形式直观的展现给学生、增强课堂的趣味性等等,所以也获得了很多教师以及学生的喜爱。尤其是对于语文课程方面来讲,因为所涉及到的内容相对较为复杂,同时其又属于一门语言类课程,对于学生的要求也相对较高,将多媒体技术科学合理的融入到课堂上,不但能够有效降低学生的学习难度,同时也能够有效增强学生的学习效果。所以教师也应该重视积极分析怎样将多媒体技术融入到语文课堂当中,从而培养学生的语文综合能力以及素养,并且顺利实现构建高效课堂的目标。

关键词：多媒体教学语文教学运用研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育数字化背景下小学语文阅读教学改革策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0164-0167页

作者：黎坚义岑溪市筋竹镇双担中心小学广西梧州543209

推进教育数字化改革,践行新课标目标要求,落实语文学科核心素养培育,需要我们借助于数字技术优化小学语文课堂,展开教学改革实践,尝试借助于数字化资源、数字化环境、数字化工具、数字化平台等来打造具备互动性、感染力、个性化、多样... 详细信息

推进教育数字化改革,践行新课标目标要求,落实语文学科核心素养培育,需要我们借助于数字技术优化小学语文课堂,展开教学改革实践,尝试借助于数字化资源、数字化环境、数字化工具、数字化平台等来打造具备互动性、感染力、个性化、多样性的探究性课堂,助益学生学习探究能力和学科核心素养的发展。本文分析了小学语文阅读教学现状,基于当前的问题,阐述了小学语文阅读教学数字化改革的意义和原则,并提出了数字化环境下阅读教学的创新实践策略。

关键词：小学语文阅读教学教育数字化课堂改革

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

习作课堂落实“教-学-评”一体化的思考

小学教学参考 2024年第13期 84-86页

作者：李长娥广西南宁市西乡塘区石埠中心小学 530007

“教—学—评”一体化是一种逆向教学设计。教师要明确预期学习成果,根据预期成果确立一节课的教学总目标,将总目标细分成各个层级的小目标,依托小目标设计“教—学”任务和评价依据,根据评价内容制作评价工具,组织学生借助评价工具完... 详细信息

“教—学—评”一体化是一种逆向教学设计。教师要明确预期学习成果,根据预期成果确立一节课的教学总目标,将总目标细分成各个层级的小目标,依托小目标设计“教—学”任务和评价依据,根据评价内容制作评价工具,组织学生借助评价工具完成过程性评价。高年段的习作评价内容可结合语文新课标中的年段要求和预期学习成果设计“习作章”评价工具,以达到预期的学习目标。

关键词：核心素养课堂教学评价工具 “教—学—评”一体化

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文阅读教学中文本细读的应用

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0172-0175页

作者：左东日河池市宜州区石别镇清潭小学广西河池546300

在当前我国基础教育改革的大背景下,小学语文阅读教学正逐渐受到广泛关注。阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于培养学生的阅读能力、提高语文素养具有至关重要的作用。而文本细读作为阅读教学的一种有效方法,对于深化学生对文本的... 详细信息

在当前我国基础教育改革的大背景下,小学语文阅读教学正逐渐受到广泛关注。阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于培养学生的阅读能力、提高语文素养具有至关重要的作用。而文本细读作为阅读教学的一种有效方法,对于深化学生对文本的理解、提升学生的人文素养具有重要意义。本文旨在探讨小学语文阅读教学中文本细读的应用,以期为提高我国小学语文教学质量提供一定的理论参考。

关键词：文本细读小学语文阅读教学语言文字

小学语文课堂中角色扮演教学法在文学欣赏中的应用研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0174-0177页

作者：罗娟广西省河池市宜州区石别镇永定小学广西河池547000

本研究主要目的在于探讨小学语文课堂中角色扮演教学法在文学欣赏中的应用情况。借助分析教育价值和应用策略,揭示了该教学法对学生文学素养和情感体验的重要促进作用。在研究过程中,教师通过设计情境化的角色扮演活动,培养学生的角色... 详细信息

本研究主要目的在于探讨小学语文课堂中角色扮演教学法在文学欣赏中的应用情况。借助分析教育价值和应用策略,揭示了该教学法对学生文学素养和情感体验的重要促进作用。在研究过程中,教师通过设计情境化的角色扮演活动,培养学生的角色塑造能力,并引导学生进行角色心理分析。结果表明,角色扮演教学法可以有效增强学生对文学作品的情感投入,提升其文学理解能力,培养想象力和创造力,以及促进情感体验和表达能力的发展。

关键词：小学语文课堂教学角色扮演教学法文学欣赏应用

农村小学家校协同育人中劳动教育与语文教学的融合路径

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0084-0087页

作者：林懋贺州市昭平县黄姚镇篁竹村小学广西贺州546805

在农村小学的家校合作开展是为了能是培养学生完成全面发展,劳动教育与语文教学的融合是这一合作中的一大亮点,这可以完成对学生知识的传授,更能够对其品格与能力进行塑造,通过劳动,学生能够在实践中感受到语文知识的生动实用,而语文也... 详细信息

在农村小学的家校合作开展是为了能是培养学生完成全面发展,劳动教育与语文教学的融合是这一合作中的一大亮点,这可以完成对学生知识的传授,更能够对其品格与能力进行塑造,通过劳动,学生能够在实践中感受到语文知识的生动实用,而语文也能够为学生的劳动活动提供理论支持,完成情感表达。本文主要研究了农村小学家校协同育人中劳动教育与语文教学融合的价值,并探讨了小学劳动教育的现存问题,最后分析了农村小学家校协同育人中劳动教育与语文教学的融合办法。

关键词：农村小学家校协同育人劳动教育语文教学

家校合作视角下农村小学劳动教育与语文教学的融合路径

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0134-0137页

作者：赵水仙贺州市昭平县黄姚镇界塘村小学广西贺州546806

在农村小学中,家庭和学校是孩子成长道路上重要的两个支撑点,而将劳动教育与语文教学融合起来又可以为孩子打开更加广阔的学习之门。劳动教育让孩子从实践中学习,培养他们的动手能力和实践能力,语文教学为他们提供沟通思想、传递文化的... 详细信息

在农村小学中,家庭和学校是孩子成长道路上重要的两个支撑点,而将劳动教育与语文教学融合起来又可以为孩子打开更加广阔的学习之门。劳动教育让孩子从实践中学习,培养他们的动手能力和实践能力,语文教学为他们提供沟通思想、传递文化的重要工具。本文将主要研究劳动教育与小学语文我教学融合的实际意义,并探讨农村小学劳动教育与语文教学的融合的现存问题,最后结合问题分析应该如何更好地利用家庭和学校资源,以此来促进孩子们综合素质的全面提升。

关键词：家校合作农村小学劳动教育语文教学融合

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

拓展阅读在小学语文教学中的有效运用研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0033-0036页

作者：谭凡艳河池市宜州区石别镇四合瑶族小学广西河池546321

本文旨在探讨拓展阅读在小学语文教学中的重要性与实际应用,拓展阅读可以帮助学生增强阅读理解能力、扩展词汇量和提高写作水平。为了让学生更好地体验到拓展阅读的乐趣,教师可以选择有趣的文本来引导学生进行阅读。同时,教师还可以通... 详细信息

本文旨在探讨拓展阅读在小学语文教学中的重要性与实际应用,拓展阅读可以帮助学生增强阅读理解能力、扩展词汇量和提高写作水平。为了让学生更好地体验到拓展阅读的乐趣,教师可以选择有趣的文本来引导学生进行阅读。同时,教师还可以通过问答、分享和小组讨论等形式来引导学生深入思考,从而提高他们的综合素质。此外,教师还可以鼓励学生在家庭中进行拓展阅读,以加深他们对阅读的兴趣和理解。

关键词：拓展阅读小学语文教学有效性教学策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于信息技术的小学语文教学创新研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0069-0072页

作者：梁月圆北流市桂塘小学广西玉林537400

在当今信息技术的快速发展背景下,小学语文迎来了一场新的变革,小学语文教育工作者们应积极迎接这场挑战,进一步研究信息技术应用与小学语文创新。本文以信息技术为视角,对小学语文教学创新的几个方面进行讨论,通过分析信息技术在小学... 详细信息

在当今信息技术的快速发展背景下,小学语文迎来了一场新的变革,小学语文教育工作者们应积极迎接这场挑战,进一步研究信息技术应用与小学语文创新。本文以信息技术为视角,对小学语文教学创新的几个方面进行讨论,通过分析信息技术在小学语文教学中应用的优势,能够确定信息技术能够激发小学生学习兴趣,有助于小学生语文创新思维与自主学习意识的培养,科学运用信息技术,能够为小学语文教学与信息技术的结合提供支持。

关键词：信息技术小学语文教学创新研究分析