教育数字化背景下小学语文阅读教学改革策略
作者机构：岑溪市筋竹镇双担中心小学广西梧州543209
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0164-0167页
摘 要：推进教育数字化改革,践行新课标目标要求,落实语文学科核心素养培育,需要我们借助于数字技术优化小学语文课堂,展开教学改革实践,尝试借助于数字化资源、数字化环境、数字化工具、数字化平台等来打造具备互动性、感染力、个性化、多样性的探究性课堂,助益学生学习探究能力和学科核心素养的发展。本文分析了小学语文阅读教学现状,基于当前的问题,阐述了小学语文阅读教学数字化改革的意义和原则,并提出了数字化环境下阅读教学的创新实践策略。
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