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广东岭南传统舞蹈的传承发展与对策——以广东舞蹈戏剧职业学院精品课堂《陆丰钱鼓舞》为例

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中国民族博览 2024年第12期 110-112页

作者：刘晗广东艺术职业学院广东广州510075

陆丰钱鼓舞是广东省潮汕地区的特色民间舞蹈,是陆丰当地群众文娱生活的重要艺术形式之一。随着时代的发展,人们的生产生活方式发生了翻天覆地的变化,加之新文化、外来文化的影响,陆丰钱鼓舞的保护、传承与发展遭受严重的冲击。面对如此... 详细信息

陆丰钱鼓舞是广东省潮汕地区的特色民间舞蹈,是陆丰当地群众文娱生活的重要艺术形式之一。随着时代的发展,人们的生产生活方式发生了翻天覆地的变化,加之新文化、外来文化的影响,陆丰钱鼓舞的保护、传承与发展遭受严重的冲击。面对如此情形,我们必须对如何在舞蹈课程中传承、保护与开发陆丰钱鼓舞进行深入思考并展开有效的行动,使得陆丰钱鼓舞得以传承与发展,为保护与弘扬中华民族优秀传统文化,坚定文化自信肩负起应有的责任。

关键词：陆丰钱鼓舞优秀传统文化文化保护文化开发

高职艺术院校岭南舞蹈课程实践模式探究——以广东舞蹈戏剧职业学院为案例

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粤海风 2019年第4期 134-140页

作者：文科广东舞蹈戏剧职业学院

岭南作为一个多民族地区,文化历史悠久,绚丽多彩的民族舞蹈遍及壮乡、苗寨、瑶山等区域,是少数民族宝贵的文化遗产。本文试图通过对高校岭南舞蹈课程实践模式进行探究,来寻求岭南舞蹈传承新途径,从而使这些优秀的民族传统艺术得以发扬... 详细信息

岭南作为一个多民族地区,文化历史悠久,绚丽多彩的民族舞蹈遍及壮乡、苗寨、瑶山等区域,是少数民族宝贵的文化遗产。本文试图通过对高校岭南舞蹈课程实践模式进行探究,来寻求岭南舞蹈传承新途径,从而使这些优秀的民族传统艺术得以发扬。笔者对广东舞蹈戏剧职业学院进行教学跟踪和调研,从理论和实践两个层面展开深入、系统、全面的分析研究。以期与同行进行探讨并得到指正。

关键词：高职艺术院校岭南舞蹈课程实践模式

新时代高职艺术院校音表专业教学创新模式的探索与实践——以广东舞蹈戏剧职业学院音表专业教学为例

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岭南音乐 2023年第3期 78-80页

作者：董礼广东舞蹈戏剧职业学院

为进一步推动新时代高职艺术院校高质量发展,传承中华优秀传统文化,自2019年开始,广东舞蹈戏剧职业学院结合自身特点和独有特色,将岭南民间音乐、粤剧粤曲融入学校音乐表演专业声乐教学,设置“广东民谣作品演唱”专业课程,打造学生实践... 详细信息

为进一步推动新时代高职艺术院校高质量发展,传承中华优秀传统文化,自2019年开始,广东舞蹈戏剧职业学院结合自身特点和独有特色,将岭南民间音乐、粤剧粤曲融入学校音乐表演专业声乐教学,设置“广东民谣作品演唱”专业课程,打造学生实践品牌,创新五位一体应用教学模式和全闭环式管理体系,取得了较好成效,探索了创新经验。

关键词：岭南文化广东民谣音表专业探索实践

大学语文课程思政教学模式建构——以广东舞蹈戏剧职业学院为例

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大学 2022年第S2期 148-150页

作者：陈海红广东舞蹈戏剧职业学院

文章以课程思政理念为指导，主要探讨“情境—陶冶”教学模式在大学语文教改中的运用。教学模式主要解决“教什么”“怎么教”的问题，为此，本研究以教学内容的选编和教学方法的改进为主要论述对象，兼顾教学评价的改革，以期实现以价... 详细信息

文章以课程思政理念为指导，主要探讨“情境—陶冶”教学模式在大学语文教改中的运用。教学模式主要解决“教什么”“怎么教”的问题，为此，本研究以教学内容的选编和教学方法的改进为主要论述对象，兼顾教学评价的改革，以期实现以价值为引领，将知识和能力有机统一的最高目标。

关键词：大学语文课程思政教学模式

高职院校思政课教学实效性路径探究——基于广东舞蹈戏剧职业学院思政课教学的调查报告

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科教文汇 2019年第23期 60-61页

作者：王永平广东舞蹈戏剧职业学院

基于广东舞蹈戏剧职业学院思政课教学的调查问卷分析,尽管学生总体上对思政课教学比较满意,但仍然存在一些不可忽视的问题。我院思政课教学立足于本校学生实际,加大思政教师队伍培训力度;加强青少年学生的人生观和价值观教育;改革思政... 详细信息

基于广东舞蹈戏剧职业学院思政课教学的调查问卷分析,尽管学生总体上对思政课教学比较满意,但仍然存在一些不可忽视的问题。我院思政课教学立足于本校学生实际,加大思政教师队伍培训力度;加强青少年学生的人生观和价值观教育;改革思政课的教学内容、方法和手段;关注学生内心需求,构建和谐师生关系;健全规章制度,加强规范管理,以期提高思政课教学的实效性。

关键词：高职院校思政课和谐师生关系

高职艺术院校大学语文与职业课程融合的策略研究——以广东舞蹈戏剧职业学院为例

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年第32期 23-24页

作者：陈海红广东舞蹈戏剧职业学院

本文在国家职业教育改革的大背景下,从学科融合的视角出发,分析讨论公共基础课与职业课程的关系,根据高职艺术院校的特点,探讨大学语文与职业课程融合的策略,提出找准课程定位、重构教学体系、创新教学模式、改革考核方式等方法,以达到... 详细信息

本文在国家职业教育改革的大背景下,从学科融合的视角出发,分析讨论公共基础课与职业课程的关系,根据高职艺术院校的特点,探讨大学语文与职业课程融合的策略,提出找准课程定位、重构教学体系、创新教学模式、改革考核方式等方法,以达到培养高素质、高质量的复合型艺术专业人才的最终目标。

关键词：大学语文职业课程融合

浅谈现代职业教育语文教学创新——以广东舞蹈戏剧职业学院为例

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广东教育（职教） 2020年第3期 35-36页

作者：曾宝莹广东舞蹈戏剧职业学院

现代职业教育要求一名合格的高职毕业生要符合“德、智、能、绩”四项标准,不但要学会一门技术专长,更要有好品德,能够掌握好语言沟通能力,能创出好的绩效。良好的汉语应用能力对学生的校园生活、职业生涯发展以及工作实际能力都具有非... 详细信息

现代职业教育要求一名合格的高职毕业生要符合“德、智、能、绩”四项标准,不但要学会一门技术专长,更要有好品德,能够掌握好语言沟通能力,能创出好的绩效。良好的汉语应用能力对学生的校园生活、职业生涯发展以及工作实际能力都具有非常重要的作用。 [1] 语文教学担负着提高学生汉语应用能力、培养学生综合能力、陶冶情操以及推动社会发展的重要职责。

关键词：现代职业教育高职毕业生语文教学汉语应用能力语言沟通能力职业生涯发展技术专长校园生活