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“快乐读书吧”阅读手册设计的三个向度

新班主任 2024年第18期 30-31页

作者：吴茂娟广东省广州市天河区体育东路小学

“快乐读书吧”作为统编版小学语文教材中的重要的课外阅读板块，为课内阅读提供了重要补充。为进一步系统整合资源，点燃学生的阅读热情，通过精细化的过程监控，引导学生深入地剖析和理解文本，进而实现阅读成果的有效转化，“快乐读...

“快乐读书吧”作为统编版小学语文教材中的重要的课外阅读板块，为课内阅读提供了重要补充。为进一步系统整合资源，点燃学生的阅读热情，通过精细化的过程监控，引导学生深入地剖析和理解文本，进而实现阅读成果的有效转化，“快乐读书吧”阅读手册的设计就显得十分有必要。阅读手册的设计可以从三个向度进行，下面以小学语文五年级上册教材第三单元的“快乐读书吧—从前有座山”的教学实践为例。

关键词：

STEAM教育在小学数学实践活动课中的应用研究

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家长 2024年第27期 22-24页

作者：林练广东省广州市天河体育西路小学

在信息网络化时代，社会对创新型技术人才的需求量不断加大。对此，近年来，国家高度重视培养学生的综合素养，并从2011年版开始，在数学课标中设立了“综合与实践”板块，旨在通过实践活动，提高学生的动手能力、培养其创新意识以及运...

在信息网络化时代，社会对创新型技术人才的需求量不断加大。对此，近年来，国家高度重视培养学生的综合素养，并从2011年版开始，在数学课标中设立了“综合与实践”板块，旨在通过实践活动，提高学生的动手能力、培养其创新意识以及运用知识解决实际问题的能力。到了2022年，这一理念得到了进一步的强化和明确。在这一背景下，STEAM教育提倡跨学科学习，强调综合性、实践性与可操作性，注重引导学生运用知识解决实际问题。

关键词：

基于“教—学—评”一体化的小学科学变量控制技能教学探索

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课程教学研究 2024年第1期 35-40页

作者：司徒敏广东省广州市天河区体育东路小学海明学校

从小学到初中,课标对变量控制技能有进阶式的要求,掌握变量控制技能有利于学生科学概念的形成和科学思维的发展。笔者基于“教—学—评”一体化的理念,构建了“三线五步”小学科学变量控制技能的教学模型。“三线”指的是活动线、思维... 详细信息

从小学到初中,课标对变量控制技能有进阶式的要求,掌握变量控制技能有利于学生科学概念的形成和科学思维的发展。笔者基于“教—学—评”一体化的理念,构建了“三线五步”小学科学变量控制技能的教学模型。“三线”指的是活动线、思维线、问题线,活动线指向“教”、思维线指向“学”、问题线指向“评”。“五步”指的是识别变量、初试技能、交流反馈、实验验证、迁移运用。教师可以通过“教—学—评”交织融合,让学生掌握变量控制技能。

关键词： “教—学—评”一体化变量控制技能小学科学

例谈“发展学生空间观念”的教学误区及对策——以五年级《长方体的认识》教学为例

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中小学数学（小学版） 2024年第1期 33-35页

作者：孙颖广东省广州市天河区体育东路小学海明学校 510627

培养学生的空间观念,应该依照空间观念的内涵开展教学活动。然而,在几何图形知识的教学中存在一定的误区,未能充分发挥空间观念应有的育人价值。问题在哪里?笔者经过课堂实践与研究,总结了较为有效的教学要点,现以人教版教材五年级下册... 详细信息

培养学生的空间观念,应该依照空间观念的内涵开展教学活动。然而,在几何图形知识的教学中存在一定的误区,未能充分发挥空间观念应有的育人价值。问题在哪里?笔者经过课堂实践与研究,总结了较为有效的教学要点,现以人教版教材五年级下册《长方体的认识》为例,进行阐述。

关键词：人教版教材空间观念误区及对策五年级育人价值有效的教学教学活动实践与研究

智能跳绳缓解小学体育家庭作业“三难”问题的实践研究

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体育师友 2024年第2期47卷 1-4页

作者：曹泉广州市天河区龙洞小学广东广州510520

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析体育家庭作业实施现状,提出体育家庭作业实施“三难”问题,结合智能跳绳应用优势,设计小学阶段智能跳绳“每日一赛”体育家庭作业,对阶段性实施效果进行分析。研究认为:智能跳绳“每日一赛”... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析体育家庭作业实施现状,提出体育家庭作业实施“三难”问题,结合智能跳绳应用优势,设计小学阶段智能跳绳“每日一赛”体育家庭作业,对阶段性实施效果进行分析。研究认为:智能跳绳“每日一赛”体育家庭作业通过“练赛结合”模块化作业内容,实施作业过程家校共管共导,建立数据支撑下的三维评价,有效缓解了体育家庭作业的“难留、难管、难评”问题,对学生跳绳技能、运动习惯和体质健康水平产生积极影响。

关键词：智能跳绳小学体育体育家庭作业

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小学二年级体育短跑教学中游戏教学法的应用

冰雪体育创新研究 2024年第17期 170-172页

作者：潘国维广州市天河区华阳小学广东广州510000

新课改背景下,提高小学生身体素质,塑造小学生积极健康的心理品质,是基础教育的重中之重,其中体育学科发挥关键性的作用。通过在小学二年级体育教学中组织短跑运动,科学合理地运用游戏教学法,有利于激发学生参加短跑运动的兴趣,培养学... 详细信息

新课改背景下,提高小学生身体素质,塑造小学生积极健康的心理品质,是基础教育的重中之重,其中体育学科发挥关键性的作用。通过在小学二年级体育教学中组织短跑运动,科学合理地运用游戏教学法,有利于激发学生参加短跑运动的兴趣,培养学生坚毅品质,引导学生树立规则意识和终身体育意识。在应用游戏教学法时要加强游戏内容与形式的创新,注重趣味性、教育性、安全性和竞技性,以提高短跑教学效果。该文将探讨小学二年级体育短跑教学中游戏教学法的应用优势、应用要求,并阐述了具体的教学策略,仅供参考和借鉴。

关键词：小学体育短跑教学游戏教学法

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“双减”背景下广州市小学生参加体育锻炼现状的调查与研究

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冰雪体育创新研究 2024年第15期 85-87页

作者：刘凌云广州市天河区龙口西小学广东广州510000

该文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,旨在研究“双减”后广州市小学生参加体育锻炼的现状。结果显示:“双减”后,学校体育教师人数和开足体育课时方面呈现较大幅度的增长态势,体育教师工作压力也越来越大;学校更加重视体育工... 详细信息

该文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,旨在研究“双减”后广州市小学生参加体育锻炼的现状。结果显示:“双减”后,学校体育教师人数和开足体育课时方面呈现较大幅度的增长态势,体育教师工作压力也越来越大;学校更加重视体育工作,学生校内体育活动时间延长;家长更加重视学生体育锻炼,学生校外体育锻炼时间延长,校外体育锻炼时间严重不足。建议师资力量配备和场地、设施方面进一步完善,多渠道为体育教师搭建平台,助推小学体育教师专业成长和发展,学校和家长积极促进学生参与校内外体育锻炼,为促进学校体育工作高质量发展和提升学生体质健康提供参考依据。

关键词： “双减” 广州市小学生体育锻炼

以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设研究

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体育视野 2024年第6期 155-157页

作者：黄新红李大山吴婉蓉张江霞黄杰锋徐承建广东体育职业技术学院广州市天河区泰安小学

国家对思政教育的重视和体育事业的蓬勃发展为体育职业院校开展课程思政建设提供了有力支持。阐述了课程思政和中华体育精神的内涵,分析了以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设的价值,探讨了体育职业院校课程思政建设存在的... 详细信息

国家对思政教育的重视和体育事业的蓬勃发展为体育职业院校开展课程思政建设提供了有力支持。阐述了课程思政和中华体育精神的内涵,分析了以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设的价值,探讨了体育职业院校课程思政建设存在的问题并提出了改进措施,还提出了以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政教学的策略。研究认为,以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设应推动思政教育与专业教育有机结合,培养具有优良品质的体育专业人才。

关键词：体育职业院校课程思政中华体育精神

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与大师方楚雄爷爷、林淑然奶奶面对面

少男少女 2024年第6期 22-23页

作者：肖幸宜广州市天河区体育东路小学兴国学校二年(7)班

2023年12月2日下午，我跟着“小眼睛看大文化——小作家走访广东文化高地”活动的探访脚步来到了十香园。在这里，我不仅了解到了岭南画派的历史和文化，还参观了“咫尺天趣——方楚雄、林淑然作品展”，这还是我第一次参观画展呢！方...

2023年12月2日下午，我跟着“小眼睛看大文化——小作家走访广东文化高地”活动的探访脚步来到了十香园。在这里，我不仅了解到了岭南画派的历史和文化，还参观了“咫尺天趣——方楚雄、林淑然作品展”，这还是我第一次参观画展呢！方爷爷、林奶奶画的花卉、翎毛、草虫、走兽等，真是栩栩如生啊！小朋友们一边认真地参观，一边好奇地问各种问题：“小老鼠的绒毛好逼真啊，是怎么画的？”

关键词：