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检索条件"机构=川北医学院"
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医学生死亡文化教育知识认知现状调查分析——以川北医学院为例
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临床医药文献电子杂志 2018年 第66期5卷 12-13+15页
作者: 黄智杰 王春艳 石岩 川北医学院附属医院 川北医学院护理学院 川北医学院影像学院
目的了解川北医学院在校医学生对死亡教育相关知识认知情况,为医学院校死亡教育的发展和完善提供参考依据。方法采用问卷调查方式,随机抽取川北医学院在校医学生进行问卷调查。结果该高校医学生对死亡文化教育知识了解水平较低,其了解率... 详细信息
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大学生对南充旅游业认知的调查——以川北医学院为例
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旅游纵览(下半月) 2019年 第7期 91-92页
作者: 李荣秀 格桑曲珍 孙佩 李应洪 川北医学院医学检验系 川北医学院预防医学 川北医学院临床医学 川北医学院影像学院
本文通过了解川北医学院学生对南充旅游业的认知,提出大学生视角下南充旅游业目前存在的问题及改善建议。通过问卷调查的方式展开调查,对我校学生的旅游兴趣、旅游偏好、在南充旅游的基本情况、对南充特色文化及特色美食的了解程度等进... 详细信息
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医学院校创新创业教育中美育发挥的作用——以川北医学院为例
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知识文库 2019年 第11期 246-246页
作者: 杨子昕 黄杰 川北医学院
创新创业教育是面向全体学生,贯穿整个人才素质培养全过程的教育,重在培养学生创新精神、创业能力和社会责任感.创新创业教育在医学院中的发展受诸多因素制约,作为影响因素之一的美育,发挥了不可替代的作用。美育能激发对科学现象和理... 详细信息
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川北医学院眼视光专业本科毕业生就业情况调查分析
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玻璃搪瓷与眼镜 2023年 第5期51卷 22-26页
作者: 代诚 周丹 川北医学院眼视光医学院 南充637000 川北医学院教务处 南充637000
通过电子问卷对川北医学院四年制眼视光专业2015至2017级本科毕业生进行了调查,内容包括就业去向、收入、工作满意度、专业技能掌握程度和需要提升技能等,统计了选项分布情况,并分析不同年级毕业生就业去向分布情况、毕业生工作满意度... 详细信息
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川北医学院在校医学生医德认知现状调查及影响因素分析
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教育进展 2022年 第7期12卷 2461-2466页
作者: 唐思宇 陈欣怡 周子瑜 川北医学院 四川 南充
目的:调查了解川北医学院在校医学生医德现状及其影响因素,为提升医学生医德素养提供建议和参考。方法:采用自制式问卷对川北医学院在校医学生进行方便抽样,共计对789名学生进行一对一的进行医德现状调查研究。结果:本次研究共计纳入研... 详细信息
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川北医学院眼视光学系毕业生就业质量调查研究
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卫生职业教育 2022年 第13期40卷 102-104页
作者: 向倚弦 邹云春 川北医学院 四川南充637000 川北医学院附属医院 四川南充637000
采用问卷调查法,随机选择川北医学院眼视光学系304名毕业生进行就业质量调查。结果显示毕业生坚持从事本专业相关工作的比例较高,主要任职于各级公立医院和私立眼科医院,薪资待遇和总体满意度较高。
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川北医学院校园植物调查与评价
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井冈山大学学报(自然科学版) 2017年 第3期38卷 51-57页
作者: 杨兰 李毅 李生茂 魏莹 陈珍 张世鹏 周春阳 川北医学院学院药物研究所 四川南充637100
在前期对川北医学院高坪校园草本药用植物进行系统调查的基础上,进一步调查顺庆与高坪两校园分布的灌木和乔木植物,记录种类、分布情况,并进行分类、鉴定与分析,为撰写川北医学院校园植物名录和优化本科专业《药用植物学》实践教学体系... 详细信息
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大学生一次性餐具使用情况及分析——以川北医学院为例
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食品界 2016年 第6期 40-41页
作者: 齐玉红 冉婷婷 吕童 刘婉 徐静婷 杨雨萍 川北医学院医学检验系
一次性餐具凭借其价格低廉,方便快捷等特点,广受餐饮行业的青睐,一次性餐具的广泛使用,导致健康损害、环境污染、资源浪费等问题逐渐出现。"十三五"规划提出:坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展。推进... 详细信息
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川北医学院医学生毕业后基层就业意向调查
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中国循证医学杂志 2013年 第3期13卷 286-295页
作者: 敬媛媛 阴新强 何蔺 周文均 鲜学亮 王和西 川北医学院预防医学 四川南充637007 川北医学院基础医学院 四川南充637007 川北医学院临床医学 四川南充637007
目的了解川北医学院医学生毕业后基层就业意向基本情况,并评价其主要影响因素,为同类医学院校开展就业指导和为基层医疗机构引进、留住人才提供决策依据。方法 2010年4~10月采用整群抽样的方法对川北医学院在读本、专科学生用自制的问... 详细信息
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川北医学院专业思想教育初探
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亚太教育 2015年 第13期 163-163页
作者: 梁洁 川北医学院
近几年来,随着川北医学院的不断发展壮大,学院教育体制越来越体现"以人为本,以质量求发展"的理念和要求。学院为了使学生有二次选择的机会,拥有学习的自主权,制定了相应的转专业制度。但是,允许学生按要求申请转专业无疑对学院的专业思... 详细信息
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