检索结果-南通市图书馆

考试（高考英语） 2009年第5期 38-39页

作者：王敏山东省邹平县第一中学

中国古文化中智慧表明：知彼知己，百战不败。考生只有十分了解阅卷老师的心理，才能在考试中应对自如、立于不败之地。本文作者以亲身经历与感受阐述了如何应试高考英语作文，想必对全国的广大高考学子定有帮助。

关键词：英语作文高考阅卷老师亲身经历古文化考生考试应试

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有一种爱叫做“放手”——感悟高效课堂

中学生物教学 2011年第5期 49-50页

作者：张燕英唐春燕山东省邹平县第一中学

第八届课堂大赛已经落下帷幕，但大赛带来的冲击却至今让我思潮澎湃。从教已近8年了，自认为已经成长为一名“资深”的老教师了，无论是对教材的把握还是对学情的分析，都已游刃有余。

关键词：高效课堂感悟老教师大赛思潮学情教材

浅谈基于STEAM理论的初中生物项目化作业设计

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试题与研究 2024年第2期 87-89页

作者：李凤江苏省泗洪县第一实验学校

随着我国教育事业的不断改革，STEAM理论的出现可以更好地为国家培养技能型人才。STEAM理论与初中生物教学相融合，能够加强学生对于生物知识的了解，以学生为主，让学生自己动手进行生物实验，并通过课后的作业设计来巩固学生对于所学... 详细信息

随着我国教育事业的不断改革，STEAM理论的出现可以更好地为国家培养技能型人才。STEAM理论与初中生物教学相融合，能够加强学生对于生物知识的了解，以学生为主，让学生自己动手进行生物实验，并通过课后的作业设计来巩固学生对于所学知识的印象。因此，研究基于STEAM理论的初中生物项目化作业设计，可以很好地了解目前基于STEAM理论的初中生物项目化作业设计状况，找到基于STEAM理论的初中生物项目化作业设计的意义，并根据学生学习能力和思维方式来进行初中生物项目化作业的设计，以便能够丰富学生课后作业的形式，提高学生对于生物知识学习的兴趣，推动初中生物教学的良好发展。

关键词： STEAM理论初中生物项目化作业设计

见“微”知著“，微”亦有道——以“微写作”助力英语课堂

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英语画刊(高中版) 2024年第2期 59-61页

作者：张蕾江苏省滨海县第一初级中学

书面表达作为学生英语学习认知积累、信息转化和语言运用的重要载体，是考量学生英语表达综合运用能力的重要指标。然而由于缺少有效训练方式和长期写作实践，学生缺乏足够的写作技巧，导致出现直接翻译和拼接糅合等问题。因此，教师需...

书面表达作为学生英语学习认知积累、信息转化和语言运用的重要载体，是考量学生英语表达综合运用能力的重要指标。然而由于缺少有效训练方式和长期写作实践，学生缺乏足够的写作技巧，导致出现直接翻译和拼接糅合等问题。因此，教师需要改变写作训练方式，尝试在日常指导中多从小处入手，引导学生将书面表达作为日常表达的重要途径，鼓励学生将学习认知积累转化为实践运用。这种“以学为用”的写作训练，

关键词：

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直观想象:架设数学教学从感性到理性的桥梁

读写算 2024年第3期 92-94页

作者：周永江苏省泗洪县第一实验学校

直观、表象、想象是学生数学形象思维的基本载体。直观想象包含了几何直观和空间想象,是数学核心素养的内涵,也是学习数学需要拥有的关键能力。小学生思考问题尤其以形象思维见长,偏于感性,而数学则是一门理性的学科。建设从感性到理性... 详细信息

直观、表象、想象是学生数学形象思维的基本载体。直观想象包含了几何直观和空间想象,是数学核心素养的内涵,也是学习数学需要拥有的关键能力。小学生思考问题尤其以形象思维见长,偏于感性,而数学则是一门理性的学科。建设从感性到理性的桥梁,才能消除摆在学生面前的难题,而直观想象能力的生成正是感性到理性的过渡。文章分析了直观想象的概念和价值,从小学数学教学的角度出发,阐述了影响学生直观想象素养发展的主要因素以及如何培养学生的直观想象能力。

关键词：直观想象小学数学教学

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论初中数学教学中小组合作学习模式的构建

启迪与智慧(上) 2024年第3期 65-67页

作者：屈振秀甘肃省靖远县第六中学

文章以在初中数学教学中构建小组合作学习模式的策略为研究主题，首先阐述了小组合作学习模式的概念和特点，然后分析了在初中数学教学中构建小组合作学习模式的意义和现状，最后提出了根据教学目的合理分组、增强学生的团队归属感、创... 详细信息

文章以在初中数学教学中构建小组合作学习模式的策略为研究主题，首先阐述了小组合作学习模式的概念和特点，然后分析了在初中数学教学中构建小组合作学习模式的意义和现状，最后提出了根据教学目的合理分组、增强学生的团队归属感、创设小组合作学习情境、教师选择恰当介入时机、明确小组合作学习时间的教学策略，以期为初中数学教师提供参考。

关键词：初中数学小组合作学习模式教学策略

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高中思想政治教学中融入家国情怀教育的策略

基础教育论坛 2024年第11期 84-85页

作者：张子俊甘肃省古浪县第三中学

在高中思想政治教学中融入家国情怀教育,具有增强政治认同感、弘扬中华民族精神、促进学生健康成长的现实价值。文章具体分析了当前高中思想政治教学中家国情怀培育存在的问题,并从提升专业素养、丰富教育资源、创新培育方法等方面着手... 详细信息

在高中思想政治教学中融入家国情怀教育,具有增强政治认同感、弘扬中华民族精神、促进学生健康成长的现实价值。文章具体分析了当前高中思想政治教学中家国情怀培育存在的问题,并从提升专业素养、丰富教育资源、创新培育方法等方面着手,提出优化家国情怀教育的策略,以期为教师进行家国情怀教育提供参考。

关键词：思想政治家国情怀培育策略

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新课改背景下高中数学课堂教学实践路径探究

国家通用语言文字教学与研究 2024年第1期 79-81页

作者：唐妙英甘肃省古浪县第五中学

随着新课程改革的深入推进,高中数学课堂教学面临着一系列新的机遇和挑战。新课程标准强调提升学生的数学素养,引导学生学会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界;促进学生思维能力、实践能力和创新意识的发... 详细信息

随着新课程改革的深入推进,高中数学课堂教学面临着一系列新的机遇和挑战。新课程标准强调提升学生的数学素养,引导学生学会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界;促进学生思维能力、实践能力和创新意识的发展。如何更好地迎接新课程改革带来的挑战,实现上述教学目标,成为教师需要深入研究的重要课题。对此,通过分析高中数学课堂教学现状,研究新课改对高中数学产生的影响,在此基础上探讨新课改背景下高中数学教学实践路径,以期提高高中数学课堂教学质量。

关键词：新课改高中数学课堂教学

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新中考趋势下初中化学教学方法与技巧探究

名师在线（中英文） 2024年第15期 91-93页

作者：胡青贵州省纳雍县第三中学

新中考要求用思维型、应用型试题替代记忆型、机械训练型试题,以考查学生的知识积累情况以及应用学科思想方法能力的发展情况。新中考趋势下,传统的灌输式教学难以满足现阶段初中化学教学需要,因此创新教学方法势在必行。文章简述了新... 详细信息

新中考要求用思维型、应用型试题替代记忆型、机械训练型试题,以考查学生的知识积累情况以及应用学科思想方法能力的发展情况。新中考趋势下,传统的灌输式教学难以满足现阶段初中化学教学需要,因此创新教学方法势在必行。文章简述了新中考内涵,指出教师可通过联系生活、组织活动、创建实验教学平台等方式来满足新中考对初中化学的教学要求,以期为进一步提高初中化学教学质量提供有益参考。

关键词：初中化学新中考教学方法与技巧

标题在召唤:写作学视域下的标题作文命题分析

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