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修辞手法在高中英语读后续写中的运用探讨

中学生英语 2024年第16期 99-100页

作者：徐田光山东省莒南第二中学

引言高中英语教学改革中,强调读写结合,读后续写是读写结合的一种具体表现形式,是指学生在完成阅读理解后,对语篇内容进行延伸的一种写作训练形式。修辞手法在高中英语读后续写中的运用对提升学生英语写作水平以及强化学生英语语言知识... 详细信息

引言高中英语教学改革中,强调读写结合,读后续写是读写结合的一种具体表现形式,是指学生在完成阅读理解后,对语篇内容进行延伸的一种写作训练形式。修辞手法在高中英语读后续写中的运用对提升学生英语写作水平以及强化学生英语语言知识基础等都有重要的价值。掌握修辞手法的类型及其具体运用技巧是高中生英语学习中的一大难点,在以往的高中英语教学中,阅读和写作是比较重要的两项教学内容,而且在新课程标准中要求教师要落实读写结合教学模式,积极开展对学生的读后续写训练,从而全面提升学生的读写综合素养。但是在以往的读后续写教学中,教师缺少对学生写作技巧的指导,学生的写作中未能灵活运用修辞手法,导致作文质量得不到提高。

关键词：高中英语读写结合作文质量写作训练综合素养读后续写运用技巧写作技巧

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将优秀传统文化融入历史教学的策略研究

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 106-108页

作者：曹佃法山东省莒南第二中学

随着新课改的不断推进，各学科的教学模式也出现了很大变化。各科教师需要充分把握新课改的要求和规定，在教学中充分融入传统优秀文化的内容，对学生进行良好的德育和培养，历史学科也不例外。通过历史教学，可以让学生了解中国的历史... 详细信息

随着新课改的不断推进，各学科的教学模式也出现了很大变化。各科教师需要充分把握新课改的要求和规定，在教学中充分融入传统优秀文化的内容，对学生进行良好的德育和培养，历史学科也不例外。通过历史教学，可以让学生了解中国的历史文化，提升学生的历史素养，激发学生的学习热情和民族自豪感，有助于更好地传承并发扬传统文化。本文首先阐述优秀传统文化融入历史教学的重要意义，然后分析优秀传统文化融入历史教学的精神内涵，指出当前历史教学中存在的问题，在此基础上提出有效的融合策略，希望为历史教学工作的正常开展以及学生人文和历史素养的提升提供参考。

关键词：优秀传统文化历史教学学习热情

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自制教具在解答物理高考题中的妙用

数理天地（高中版） 2024年第2期 43-44页

作者：朱广明山东省莒南第二中学 276600

自制教具的使用在日常教学中能将抽象的物理问题具体化,将复杂的问题简单化.然而,高考试题中有较多的抽象复杂问题,教师可用自制教具化解难点,本文分析高考试题中充分利用自制教具,可以起到轻松建立物理模型的作用.

关键词：自制教具高中物理解题技巧

产城融合促进县域经济高质量发展以山东省莒南县为例

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当代县域经济 2024年第3期 61-63页

作者：刘世粉任梦林莒南县发展和改革局山东省大数据中心

本文深入分析莒南县产城融合发展现状,深刻剖析当前产城融合发展面临的困难问题,借鉴省内先进地区典型经验,探索莒南县产城融合发展的路径。加快莒南县产城融合,需科学统筹规划,优化发展空间布局;发挥园区带动作用,促进产业优化升级;突... 详细信息

本文深入分析莒南县产城融合发展现状,深刻剖析当前产城融合发展面临的困难问题,借鉴省内先进地区典型经验,探索莒南县产城融合发展的路径。加快莒南县产城融合,需科学统筹规划,优化发展空间布局;发挥园区带动作用,促进产业优化升级;突出招引重点,加快跨区域合作;实施创新驱动,提升科技创新水平;完善基础配套设施,提升公共服务水平。

关键词：莒南县产城融合产业园区县城城镇化

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山东省莒南县畜禽粪污减排及资源化利用探索

贵州畜牧兽医 2024年第1期48卷 69-74页

作者：左秀丽莒南县农业农村局山东莒南276600

莒南县按照源头减量、过程控制、终端循环利用的方针开展畜禽粪污减排治理和资源化利用,根据畜禽粪污产量、土地和水资源承载力优化种养方向,通过配建养殖场(户)粪污利用设施和台账分类指导消除污染源。集成推广雨污分流、节饮养殖、饮... 详细信息

莒南县按照源头减量、过程控制、终端循环利用的方针开展畜禽粪污减排治理和资源化利用,根据畜禽粪污产量、土地和水资源承载力优化种养方向,通过配建养殖场(户)粪污利用设施和台账分类指导消除污染源。集成推广雨污分流、节饮养殖、饮用余水和湿帘用水回收利用、发酵床养殖、立体养殖、干清粪、SBR工艺、废水再利用、固液分离、三级沉淀池、发酵棚腐熟肥、发酵罐生产有机肥、生物链高值化利用技术,粪污全量无害化还田。利用豆粕玉米减量饲料、益生菌添加剂、TMR秸秆养殖技术发展节粮养殖,减少氨氮和固体粪污排放。采用曝气处理污水后达标灌溉或废水循环冲栏,并建立畜禽粪污集中处理中心,利用粪污和秸秆生产有机肥。全县畜禽粪污资源利用率达到91.3%,2023年被山东省确定为“整县域推进乡村振兴”试点县。

关键词：莒南县畜禽粪污减排治理资源化利用

“互联网+”背景下高中英语教学的研究与发展

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中国新通信 2024年第15期26卷 172-174页

作者：宋彦女山东省临沂市莒南第二中学

应用“互联网+”,高中英语教学不仅能够让学生在英语课堂上更好地学习知识,还能够帮助教师更好地对学生进行引导,提高学生的学习效率,促进学生综合素质的全面发展。因此,在“互联网+”背景下,高中英语教学模式必须不断创新与改进。本文... 详细信息

应用“互联网+”,高中英语教学不仅能够让学生在英语课堂上更好地学习知识,还能够帮助教师更好地对学生进行引导,提高学生的学习效率,促进学生综合素质的全面发展。因此,在“互联网+”背景下,高中英语教学模式必须不断创新与改进。本文分析和探讨了“互联网+”背景下高中英语教学的创新策略,供相关人员参考。

关键词： “互联网+” 高中英语教学

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巧妙设计情节,攻克读后续写难题

语数外学习(高中版上旬) 2024年第8期 72-73页

作者：闫迪山东省临沂市莒南第二中学

读后续写题要求考生根据所给材料内容、段落开头语、所标示关键词进行续写，将其发展成符合给定材料逻辑关系、情节与结构完整的短文。给定的材料原文多是情节丰富的短文，而有情节的短文多是类似小说的叙事性文体，可以从人物、主题、...

读后续写题要求考生根据所给材料内容、段落开头语、所标示关键词进行续写，将其发展成符合给定材料逻辑关系、情节与结构完整的短文。给定的材料原文多是情节丰富的短文，而有情节的短文多是类似小说的叙事性文体，可以从人物、主题、情节等小说三要素视角来构思续写的情节。下面以高考题为例，解读读后续写中设计情节的策略，旨在提高学生的续写质量。

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山东省莒南县无公害花生标准化栽培技术

特种经济动植物 2024年第9期27卷 98-100页

作者：郁万娜山东省临沂市莒南县相沟镇农业综合服务中心山东临沂276625

花生是莒南县的主要油料作物和经济作物,其产业发展居于县级领先地位,莒南县目前是国内最大的花生生产、加工、贸易、出口集散地,已经形成了较为稳定的花生高产栽培技术体系。总结莒南县花生的种植环境、外部支持和品质情况,详细梳理其... 详细信息

花生是莒南县的主要油料作物和经济作物,其产业发展居于县级领先地位,莒南县目前是国内最大的花生生产、加工、贸易、出口集散地,已经形成了较为稳定的花生高产栽培技术体系。总结莒南县花生的种植环境、外部支持和品质情况,详细梳理其无公害标准化栽培技术,重点从种子的选择与处理、选地与整地、播种、生长管理等环节展开分析,以期为其他地区的花生种植提供参考。

关键词：莒南县花生无公害标准化栽培技术

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如何编写有趣的童话

作文成功之路 2024年第12期 38-39页

作者：李静山东省莒南县第二小学

“我来编童话”是部编教材三年级上册第三单元的写作练习，旨在培养学生发挥想象力编写童话的能力。编写童话并非一件轻松的事情，既不能胡编乱造，也不能缺乏逻辑。但是，只要写作灵感丰富，合理运用写作手法，并用合理的想象编织故事...

“我来编童话”是部编教材三年级上册第三单元的写作练习，旨在培养学生发挥想象力编写童话的能力。编写童话并非一件轻松的事情，既不能胡编乱造，也不能缺乏逻辑。但是，只要写作灵感丰富，合理运用写作手法，并用合理的想象编织故事情节，编写童话就会变得有章可循。以下是几种编写童话的方法。一、在广阔的生活天地中寻找写作灵感童话故事大都来源于现实生活，不论是《卖火柴的小女孩》，还是《丑小鸭》，抑或是《灰姑娘》，里面所涉及的故事情节和人物形象，

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