将优秀传统文化融入历史教学的策略研究
作者机构：山东省莒南第二中学
出 版 物：《中华活页文选(传统文化教学与研究)》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：106-108页
摘 要：随着新课改的不断推进，各学科的教学模式也出现了很大变化。各科教师需要充分把握新课改的要求和规定，在教学中充分融入传统优秀文化的内容，对学生进行良好的德育和培养，历史学科也不例外。通过历史教学，可以让学生了解中国的历史文化，提升学生的历史素养，激发学生的学习热情和民族自豪感，有助于更好地传承并发扬传统文化。本文首先阐述优秀传统文化融入历史教学的重要意义，然后分析优秀传统文化融入历史教学的精神内涵，指出当前历史教学中存在的问题，在此基础上提出有效的融合策略，希望为历史教学工作的正常开展以及学生人文和历史素养的提升提供参考。
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