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小学美术教学中培育学生核心素养的方法

天津教育 2024年第23期 143-145页

作者：刘淑会山东省淄博市淄川区实验小学

在新课标视域下的小学美术教育工作中,学校和教师要认识到美术课程的重要性,优化并创新美术教学活动,提升学生的艺术修养和人文素养,促使学生德智体美劳共同发展。美术不只是一门绘画课程,其还在培育学生艺术素养、启发学生智力、促进... 详细信息

在新课标视域下的小学美术教育工作中,学校和教师要认识到美术课程的重要性,优化并创新美术教学活动,提升学生的艺术修养和人文素养,促使学生德智体美劳共同发展。美术不只是一门绘画课程,其还在培育学生艺术素养、启发学生智力、促进学生个性发展方面发挥着重要作用。教师除了要引导学生探索美术理论知识,还要培养学生的学科核心素养,通过创设情境、引入课外资源、创新教学活动的方式,让学生获得独特的审美体验,提升学生的审美鉴赏能力和艺术创造能力,全面发展学生的综合素质。

关键词：审美鉴赏能力学科核心素养小学美术教学学生个性发展小学美术教育课外资源美术教学活动学生核心素养

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情境教学法在小学音乐中的运用

天津教育 2024年第28期 92-93页

作者：孙淑霞山东省淄博市淄川区雁阳小学

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》秉持以美育人、重视艺术体验以及突出课程综合的课程理念，进一步强化学生在艺术学习活动中的实践性、体验性与创造性。音乐学科作为一门听觉艺术，肩负着美育重任，需要让学生在感受、体验与表达...

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》秉持以美育人、重视艺术体验以及突出课程综合的课程理念，进一步强化学生在艺术学习活动中的实践性、体验性与创造性。音乐学科作为一门听觉艺术，肩负着美育重任，需要让学生在感受、体验与表达中陶冶情操、养成高雅的审美情趣。随着新课程改革的不断深入，为充分发挥音乐学科的育人功效，情境教学法又逐步成为音乐教育领域的研究热点。

关键词：

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小学语文教学中渗透情感教育的措施探讨

小学语文教学中渗透情感教育的措施探讨

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：孙雪红山东省淄博市淄川区实验小学

新课改的提出,对于我国的教育事业来说是一个非常好的发展契机。在教育工作中,教师应该重视学生的全面发展,尤其是在小学阶段,对于小学生的性格培养有着非常重要的作用。这也就意味着教师在教学工作中,应该更多地去培养学生的情感教育,... 详细信息

新课改的提出,对于我国的教育事业来说是一个非常好的发展契机。在教育工作中,教师应该重视学生的全面发展,尤其是在小学阶段,对于小学生的性格培养有着非常重要的作用。这也就意味着教师在教学工作中,应该更多地去培养学生的情感教育,使他们在学习知识的过程中,感受到语文学科所蕴含的情感和思想。因此,小学语文教师应该将情感教育渗透到日常教学中去。这样不仅可以激发学生对于语文知识的学习兴趣,而且还可以使他们感受到学习知识所带来的乐趣。因此,本文对小学语文教学中渗透情感教育的措施进行了简单的探讨分析,希望可以为相关人士提供一定的参考和借鉴。

关键词：小学语文情感教育渗透策略

来源： cnki会议评论

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将民间美术资源引入小学美术教学的应用

天津教育 2024年第24期 123-125页

作者：贾清山东省淄博市淄川区实验小学

美术作为人文艺术,其发展轨迹不可避免地会受到文化因素的影响。随着新课改的实施和推广,小学美术教学不仅要培养学生的美学欣赏能力和艺术创作能力,还要让学生深入感悟艺术作品中承载的优秀传统文化,为传统文化的继承与弘扬提供支持。... 详细信息

美术作为人文艺术,其发展轨迹不可避免地会受到文化因素的影响。随着新课改的实施和推广,小学美术教学不仅要培养学生的美学欣赏能力和艺术创作能力,还要让学生深入感悟艺术作品中承载的优秀传统文化,为传统文化的继承与弘扬提供支持。民间美术资源结合了劳动人民对美的追求以及当地的特色文化,将民间美术资源引入小学美术课堂,丰富教学内容的同时调动学生的主观能动性,使其积极参与到趣味性的美术活动中,感受美术作品中特有的历史气息和文化内涵,助力学生成长。

关键词：美术活动小学美术课堂美学欣赏小学美术教学人文艺术新课改优秀传统文化美术作品

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聚焦创新能力的小学美术大单元教学实践

天津教育 2024年第24期 132-134页

作者：李媛山东省淄博市淄川区曜华小学

小学美术课程一直以来都是培养学生审美能力和创新思维的重要途径。随着教育改革的不断深入,如何更好地培养学生的创新能力成为美术教育的重要课题。基于此,本文深入分析在小学美术课程中如何利用大单元教学培养学生的创新能力。一、小... 详细信息

小学美术课程一直以来都是培养学生审美能力和创新思维的重要途径。随着教育改革的不断深入,如何更好地培养学生的创新能力成为美术教育的重要课题。基于此,本文深入分析在小学美术课程中如何利用大单元教学培养学生的创新能力。一、小学生创新能力培养的重要性第一,随着科技的快速发展和社会的不断进步,对于具有创新能力人才的需求越来越大。而小学生正处于认知和智力发展的关键时期,培养其创新能力有助于学生更好地适应未来的社会环境和工作需求。

关键词：小学美术大单元教学智力发展创新能力美术教育创新思维学生创新能力培养学生审美能力

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大数据查询性能优化的研究与实现

网络安全技术与应用 2024年第7期 76-78页

作者：王家强山东省淄博市淄川区纪委监委山东255100

随着大数据技术的迅速发展,数据查询与处理的效率成为研究的重点。本文首先介绍了大数据平台系统及其相关的技术,特别是Hadoop平台及其基本架构和分布式文件系统HDFS。接着,我们深入探讨了查询合并及数据处理机制,其中SOLCombines算法... 详细信息

随着大数据技术的迅速发展,数据查询与处理的效率成为研究的重点。本文首先介绍了大数据平台系统及其相关的技术,特别是Hadoop平台及其基本架构和分布式文件系统HDFS。接着,我们深入探讨了查询合并及数据处理机制,其中SOLCombines算法在查询优化中的作用被详细描述,同时也探索了多队列与多线程并发处理技术。为了进一步提高数据查询的速度,本文研究了热点数据预取技术,并在local memcached中实现了预取机制。最后,通过实验验证了所提方法的有效性,并对不同预取机制进行了性能比较。实验结果显示,应用我们的优化策略可以显著提高数据查询的效率。

关键词：大数据 Hadoop SOL-Combines算法多线程并发处理热点数据预取 local memcached 性能优化

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基于单元主题的小学语文阅读教学策略

天津教育 2024年第6期 180-182页

作者：孙艳玲山东省淄博市淄川区实验小学

随着课程改革的不断推进,各种新型的教学模式逐渐被应用于教学实践。在小学语文教学中,阅读占据极其重要的地位,为了提高阅读教学的有效性,教师必须调整教学思路,确立核心素养目标,不断创新教学方法,加大语文教学改革力度,以达到新课改... 详细信息

随着课程改革的不断推进,各种新型的教学模式逐渐被应用于教学实践。在小学语文教学中,阅读占据极其重要的地位,为了提高阅读教学的有效性,教师必须调整教学思路,确立核心素养目标,不断创新教学方法,加大语文教学改革力度,以达到新课改的具体要求。

关键词：语文教学改革单元主题创新教学方法新课改小学语文阅读教学新型的教学模式小学语文教学中课程改革

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互动式教学在小学美术教学中的实践与探索

家长 2024年第28期 143-145页

作者：孙玉燕山东省淄博市淄川区实验小学

随着新课程改革工作的不断推进，互动式教学模式在小学美术教学中被广泛应用，其最大优势在于能够提高学生的学习兴趣，以互动交流的方式培养学生的美术认知能力和艺术素养。但是在教学实践中，互动式教学模式也存在着一些问题，因此小...

随着新课程改革工作的不断推进，互动式教学模式在小学美术教学中被广泛应用，其最大优势在于能够提高学生的学习兴趣，以互动交流的方式培养学生的美术认知能力和艺术素养。但是在教学实践中，互动式教学模式也存在着一些问题，因此小学美术教师应当深入研究互动式教学模式，通过教学实践，从多方面改进与完善教学方案，充分发挥出互动式教学模式的优势和作用。本文以“互动式教学在小学美术教学中的实践与探索”为主题，探讨了互动式教学模式在小学美术教学中的应用意义与问题，并结合教学实践提出了一些应用策略，以期为小学美术教师在开展相关

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智趣共生：小学语文“智趣课堂”的追求

语文世界 2024年第16期 14-15页

作者：赵莹山东省淄博市淄川区实验小学

小学语文课堂教学应当启迪学生的心智，激发学生的兴趣。智趣共生是小学语文“智趣课堂”的追求。当下的语文课堂教学，十分地理性化，缺少了感性的感受、体验。打造“智趣课堂”，要求教师摒弃机械的、枯燥的说教，注重深化学生的语文...

小学语文课堂教学应当启迪学生的心智，激发学生的兴趣。智趣共生是小学语文“智趣课堂”的追求。当下的语文课堂教学，十分地理性化，缺少了感性的感受、体验。打造“智趣课堂”，要求教师摒弃机械的、枯燥的说教，注重深化学生的语文学习感受。教师一方面要智慧地教，引导学生富有趣味地学，另一方面还要对学生的语文学习进行智慧地评。

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