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检索条件"机构=山东省淄博市高青县教学研究室"
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初中物理跨学科实践的研究与实施——以“防溺水安全教育”为例
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物理教师 2024年 第5期45卷 39-43页
作者: 彭延兵 山东省淄博市高青县教学研究室 山东淄博256300
义务教育物理课程标准(2022年版)已经发布,课程目标中明确提出跨学科实践的要求.这对于已经习惯了学科教学的教师是一个挑战.怎样实施跨学科实践成为教师需要探索研究的新课题.通过防溺水安全教育实践案例,以8年级所学的力学知识为主体... 详细信息
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新课标下初中信息科技理论课教学模式初探
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中国信息技术教育 2024年 第11期 40-43页
作者: 靳飞飞 阮霞 山东省淄博市高青县实验中学 山东省淄博市高青县教学研究室
新课标背景下信息科技理论课中的师生的互动、教学活动的组织、课程内容的呈现、教学效果的评估等都有了新的面貌,这是适应培养学生的四大核心素养、提高学生综合运用知识解决实际问题的能力这一教学要求的结果。本文初步探索了初中信... 详细信息
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感悟生活 以剧育心——校园心理剧在心理健康教育中的应用
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生活教育 2024年 第2期 27-30页
作者: 李文慧 山东省淄博市高青县教学研究室
本文通过对校园心理剧含义与特点的剖析,阐释了校园心理剧的构成要素和创作流程,并对校园心理剧在心理健康教育中的运用方法和值得注意的问题进行了初步探讨,肯定了这一方法的价值和推广意义。
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中考新视角——“价类二维图”试题鉴赏
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数理化学习(初中版) 2024年 第4期 58-60页
作者: 张爱香 李峰 山东省淄博市高青县实验中学 256300 山东省淄博市高青县教学研究室 256300
价类二维图作为一种新颖试题类型,注重考查元素化合价和物质类别之间的关系.以2023年中考试题为例,分析了在中考命题中的考点,介绍了解题思路和策略.
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巧借教学图谱 强化逻辑思维
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中学政治教学参考 2024年 第22期 23-24页
作者: 李春刚 陈田峰 山东省淄博市高青县教学研究室 山东省淄博市淄川区教学研究
教学图谱是以实现对学习内容的理解,建立教学内容之间的内在联系,运用浓缩的文字、简单的符号等构成的具有一定内在逻辑关系的图文样式。在初中道德与法治教学中,恰当使用教学图谱,创新课堂教学方式,可以帮助学生理解概念,建构知识框架... 详细信息
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核心素养下的初中信息科技数字化问题驱动教学模式研究
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中国教育技术装备 2024年 第13期 116-121页
作者: 靳飞飞 阮霞 高青县实验中学 山东淄博256300 高青县教学研究 山东淄博256300
在信息科技新课程标准的指导下,研究核心素养下初中信息科技数字化问题驱动教学模式。该模式以学生为主体,突出问题的引导作用,以问题调动学生的思维活动,将信息科技学科的四大核心素养融入学科知识教学过程,使学科知识与学生的现实生... 详细信息
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基于学习进阶 培养核心素养——以“二力平衡”到“杠杆平衡”的进阶教学为例
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中学物理教学参考 2024年 第14期53卷 20-22页
作者: 彭延兵 齐丽丽 山东省淄博市高青县教学研究室 山东淄博256300 山东省淄博市高青县第五中学 山东淄博25630
以"二力平衡"到"杠杆平衡"进阶学习为例,通过知识进阶、思维进阶、应用进阶等方面,探讨培养学生核心素养的路径。
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基于“航空航天”情境的中考化学试题赏析
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数理化学习(初中版) 2024年 第2期 61-64页
作者: 阮守朋 李峰 李志刚 山东省高青县实验中学 256300 山东省高青县教学研究 256300
以2023年中考试题为例,选取以我国航空航天为情境的试题,分析试题考点,寻求解题思路和策略,认识化学科学在材料研制、能源科学、航天工程等现代科学技术领域的重要基础,感悟中国航天事业的巨大成就,落实学科育人功能.
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关注交际语境,感受劝学之诚——《送东阳马生序》课堂实录
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语文教学通讯 2024年 第26期 53-56页
作者: 谷纪艳(执教\整理) 郭莉莉(指导) 高青县第六中学 山东淄博256300 高青县教学研究 山东淄博256300
背景《送东阳马生序》是我2023年参加山东省基础教育优质课级评选复赛抽到的课题,本节课是在学生完成预习、疏通文意基础上的第二课时。预习中学生提出了自己的疑问,我在比赛前把问题进行了梳理归纳.
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小学语文教学中学生创新能力培养策略
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新课程教学(电子版) 2024年 第2期 124-126页
作者: 张月 山东省淄博市高青县实验中学
小学是培养学生创新能力的重要时期,语文课程标准提出教师要引导学生进行探究性学习,注重提升学生在实践中学习、运用语文的能力。目前小学语文教学中较多关注简单形象思维知识性记忆,对学生创新能力培养存在很多不足。教师要在语文教... 详细信息
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