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1＋1〉2——山东省枣庄市第十五中学家委会模式记

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素质教育大参考 2012年第10期 20-21,15页

作者：武杰陈宏卫山东省枣庄市第十五中学山东省枣庄市第十五中学家校联络办

教育部出台《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，要求有条件的公办和民办中小学及幼儿园都应建立家长委员会。按照一定的民主程序，在自愿的基础上，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长，组成家长委员会。

关键词：第十五中学枣庄市山东省家长委员会民办中小学民主程序学生家长幼儿园

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中国德育 2012年第5期7卷 32-34页

作者：武杰陈宏卫山东省枣庄市第十五中学山东省枣庄市第十五中学家校联络办

2010年3月，山东省成立了中小学家长委员会建设研究项目组，枣庄十五中成功入选首批家委会建设典型学校。经过两年多的实践和探索，学校在家委会组织建设、家长参与学校管理、家长资源开发、家庭教育提升、搭建家校沟通平台、家委会科... 详细信息

2010年3月，山东省成立了中小学家长委员会建设研究项目组，枣庄十五中成功入选首批家委会建设典型学校。经过两年多的实践和探索，学校在家委会组织建设、家长参与学校管理、家长资源开发、家庭教育提升、搭建家校沟通平台、家委会科研等方面积累了宝贵经验，对家长教育资源和家长民主参与学校管理有了新的认识。

关键词：枣庄市山东省第十五中学家长委员会学校管理 2010年家长参与资源开发

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初中信息技术分层教学的开展研究

学周刊 2025年第2期2卷 55-57页

作者：裴国鹏甘肃省武威第二十五中学甘肃武威733000

信息技术课程在初中教育阶段占据着重要的地位。学好信息技术是学生适应自身和社会发展需求的前提条件,而分层教学具有科学性和创新性,不仅为学生有效学习提供了便捷的途径,也能消除传统信息技术教学存在的一些弊病,助推教学质量的提升... 详细信息

信息技术课程在初中教育阶段占据着重要的地位。学好信息技术是学生适应自身和社会发展需求的前提条件,而分层教学具有科学性和创新性,不仅为学生有效学习提供了便捷的途径,也能消除传统信息技术教学存在的一些弊病,助推教学质量的提升。文章重点探讨初中信息技术分层教学的开展意义,同时根据该模式的理论基础与核心理念研究分层教学的具体开展策略,希望能够为初中信息技术教学改革开创全新的局面,落实学生信息技术素养的培养目标。

关键词：初中信息技术分层教学因材施教学习起点

基于虚拟教研室开展智慧教研的价值、困境及路径

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教学与管理 2025年第1期 29-33页

作者：刘晓宇张衍伟李高建尹娇泰山学院教师教育研究院山东泰安271021 山东省泰安市教育科学研究院山东泰安271021

步入数字教育时代,以虚拟教研室为服务平台,智慧教研为核心驱动的新质教育形态受到教研工作者的广泛关注。以虚拟教研室的构成要素、功能模块为内涵和技术基础,并从教师与教育管理的角度阐述了基于虚拟教研室的智慧教研的价值意蕴,同时... 详细信息

步入数字教育时代,以虚拟教研室为服务平台,智慧教研为核心驱动的新质教育形态受到教研工作者的广泛关注。以虚拟教研室的构成要素、功能模块为内涵和技术基础,并从教师与教育管理的角度阐述了基于虚拟教研室的智慧教研的价值意蕴,同时解析了从技术瓶颈、教师接受度以及资源投入和管理等方面所带来的现实困境,并提出了基于虚拟教研室的智慧教研的实施路径,包括虚拟教研室平台的建设与运营管理、技术设备和网络环境的改善、教师培训和支持以及教研内容和方法的创新。

关键词：虚拟教研室智慧教研教研创新

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初中数学函数应用题解题技巧

数理天地（初中版） 2025年第1期 54-55页

作者：屈振梅山东省邹城市第五中学 273500

函数知识是初中数学的核心组成部分,在中考数学试卷中扮演着举足轻重的角色.本文旨在通过分析研究,提供一系列针对性的教学参考和启示,以助于同行们在函数教学中取得更好的成效.

关键词：初中数学函数应用解题策略

爱心和谐暖校园求实创新促发展——以山东省泰安市岱岳实验中学为例

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中国教育学刊 2012年第S2期 118-122页

作者：杨兴平王铁玄林昌山东省泰安市岱岳实验中学办公室主任中学一级教师山东泰安271000 山东省泰安市岱岳实验中学工会副主席中学高级教师山东泰安271000

多年来,山东省泰安市岱岳实验中学在求真务实的基础上不断开拓创新,大力推进课程改革,扎实有效地开展素质教育,学校综合评估连续12年稳居全区第一。学校秉承着"以创新促和谐,以爱心筑师魂"的办学理念,贯彻"人无我有、人有我优、人优我新... 详细信息

多年来,山东省泰安市岱岳实验中学在求真务实的基础上不断开拓创新,大力推进课程改革,扎实有效地开展素质教育,学校综合评估连续12年稳居全区第一。学校秉承着"以创新促和谐,以爱心筑师魂"的办学理念,贯彻"人无我有、人有我优、人优我新"的办学宗旨,在教育教学质量永争第一的前提下,突出"爱心教育、经典诵读、艺术教育、德育渗透、家校共育"等特色教育,实现了学生、教师和学校的共同发展。

关键词：素质教育和谐发展岱岳实验中学

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不断提高基干民兵党组织预建质量

政工学刊 2025年第1期 30-31页

作者：朱会山东省泰安军分区

基干民兵是民兵中的骨干力量，是群众武装组织的重要组成，必须贯彻党管武装原则，弘扬“支部建在连上”光荣传统，坚持队伍建到哪里，党组织就预建到哪里，切实把强有力的党的领导和党的建设贯穿民兵建设全过程。一、站位向高处提领，...

基干民兵是民兵中的骨干力量，是群众武装组织的重要组成，必须贯彻党管武装原则，弘扬“支部建在连上”光荣传统，坚持队伍建到哪里，党组织就预建到哪里，切实把强有力的党的领导和党的建设贯穿民兵建设全过程。一、站位向高处提领，切实在把握政治功能中增强抓建主动性在基干民兵队伍中预建党的组织，是对我国武装力量组织体系的进一步健全完善和发展，必将有力促进党管武装原则和制度落到实处。一是充分认清在基干民兵中预建党的组织是实现党对武装力量绝对领导的客观要求。党对军队绝对领导是我军永远不变的军魂。

关键词：

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杜郎口经验的核心措施

当代教育科学 2006年第3期 27-28页

作者：张兆华山东省泰安市第十五中学

任何一种成功的经验、成功的做法里面，都有它核心的不容动摇和更改的关键措施、方法、原则。如果我们借名有选择的吸收利用，而对它更改，用我们自以为是的方式对人家的经验嫁接、改造，那结果就是不伦不类，学不到人家的精髓，只拿一... 详细信息

任何一种成功的经验、成功的做法里面，都有它核心的不容动摇和更改的关键措施、方法、原则。如果我们借名有选择的吸收利用，而对它更改，用我们自以为是的方式对人家的经验嫁接、改造，那结果就是不伦不类，学不到人家的精髓，只拿一些皮毛的东西东拼西凑，今天学这个，明天学那个，最终闹个邯郸学步的下场。

关键词：杜郎口学习小组舞台课文讲题学生自学

项目化学习在初中信息科技教学中的应用方法探析

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学周刊 2025年第3期3卷 104-106页

作者：袁红波山东省东营市胜利第十三中学山东东营257200

项目化学习作为一种以学生为中心的教学方法,主要通过设计有意义的、与现实世界紧密相连的项目来促进学生的学习。在初中信息科技教学中运用这一教学方法,不仅能提升学生的技术技能,而且能培养他们的创新思维、团队合作能力以及解决实... 详细信息

项目化学习作为一种以学生为中心的教学方法,主要通过设计有意义的、与现实世界紧密相连的项目来促进学生的学习。在初中信息科技教学中运用这一教学方法,不仅能提升学生的技术技能,而且能培养他们的创新思维、团队合作能力以及解决实际问题的能力。因此,文章在简要分析了项目化学习在初中信息科技教学中的应用价值后,从项目目标设定、优化探究过程以及强化合作学习三个层面进行应用策略的探讨。

关键词：项目化学习初中信息科技教学应用