项目化学习在初中信息科技教学中的应用方法探析
作者机构：山东省东营市胜利第十三中学山东东营257200
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2025年第3卷第3期
页 面：104-106页
摘 要：项目化学习作为一种以学生为中心的教学方法,主要通过设计有意义的、与现实世界紧密相连的项目来促进学生的学习。在初中信息科技教学中运用这一教学方法,不仅能提升学生的技术技能,而且能培养他们的创新思维、团队合作能力以及解决实际问题的能力。因此,文章在简要分析了项目化学习在初中信息科技教学中的应用价值后,从项目目标设定、优化探究过程以及强化合作学习三个层面进行应用策略的探讨。
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