检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

综合写作四“支架”

思想政治课教学 2024年第1期1卷 47-48页

作者：胡明刚山东省日照第二中学

为适应“以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征进行整体刻画”的要求,思政课程学业评价注重设计时政小论文、演讲提纲、倡议书等应用文类写作,综合性强、涉及面广,考查学生阅读思考、知识运用等关键能力。为此... 详细信息

为适应“以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征进行整体刻画”的要求,思政课程学业评价注重设计时政小论文、演讲提纲、倡议书等应用文类写作,综合性强、涉及面广,考查学生阅读思考、知识运用等关键能力。为此,思政教师要搭建综合写作的支架系统,提供写作的稳固扶手,引导学生学思共进、读写相生,提升课程理解力和学科表达力。

关键词：学生学业成就核心素养思政课程思政教师阅读思考支架系统表达力学业评价

高中生物学基因工程模块相关实验开展方案探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生物学教学 2024年第9期 55-58页

作者：李守德李颖于振兴山东省青岛第二中学

高中阶段基因工程模块的实验对应着现代分子生物学研究的基础手段，对学生的概念体系、操作技能和科学思维有独特的培育价值。但目前很多中学由于缺少相关经验而无法实际开展此类实验。基于长期的探索实践，总结了开设DNA提取与鉴定、PC... 详细信息

高中阶段基因工程模块的实验对应着现代分子生物学研究的基础手段，对学生的概念体系、操作技能和科学思维有独特的培育价值。但目前很多中学由于缺少相关经验而无法实际开展此类实验。基于长期的探索实践，总结了开设DNA提取与鉴定、PCR及电泳等实验的方案和技巧，为普通高中开设此类实验提供参考。

关键词：实验教学基因工程 DNA提取与鉴定 PCR

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

为有源头活水来

思想政治课教学 2024年第5期 93-94页

作者：张守标山东省日照市莒县第二中学

五千年绵延不断的中国传统文化,犹如一条奔腾不息的河流,源远流长,承载着博大精深的智慧和丰富多彩的价值观,为我们提供了建构新时代中国特色思政课的牢固根基。中国传统文化作为思政课的源泉,不仅为其提供了源源不断的活水,更让其源远... 详细信息

五千年绵延不断的中国传统文化,犹如一条奔腾不息的河流,源远流长,承载着博大精深的智慧和丰富多彩的价值观,为我们提供了建构新时代中国特色思政课的牢固根基。中国传统文化作为思政课的源泉,不仅为其提供了源源不断的活水,更让其源远流长走得更远。

关键词：为有源头活水来思政课中国传统文化奔腾不息活水源远流长价值观博大精深

利用好本土红色资源在高中语文教学中渗透红色教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学时代 2024年第2期 72-74页

作者：徐君花訾鲲鹏山东省聊城市临清市第二中学

在文化多元、经济多元、利益多元、意识形态多元的时代大潮中，教育者应思考该如何培育既有中国脸又有中国心的新时代青年，构建青少年的信仰体系、价值体系，完成教育立德树人根本任务，为党育人、为国育才。利用本土红色资源在高中语...

在文化多元、经济多元、利益多元、意识形态多元的时代大潮中，教育者应思考该如何培育既有中国脸又有中国心的新时代青年，构建青少年的信仰体系、价值体系，完成教育立德树人根本任务，为党育人、为国育才。利用本土红色资源在高中语文教学中渗透红色教育是一个行之有效的方法。本文利用聊城革命老区红色资源，以课堂为主阵地，让学生阅读红色文献，并进行多样化的写作训练及现代文化参与实践活动，有效地帮助青少年学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，增强他们对祖国文化的认同感和自信心，帮助学生构建正确的信仰体系和价值体系。在高中语文教学中渗透红色教育，既丰富了高中语文教育课程的教学资源，又能够更好地完成立德树人根本任务，还能助推聊城革命老区红色教育品牌的培育。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂探究巧引导

思想政治课教学 2024年第5期 63-64页

作者：邢军杰山东省鄄城县第二中学

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指... 详细信息

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指导有力,使探究活动走深走实走活,更好地促进学生习得知识、提升能力、发展素养。

关键词：建构性学习课堂探究探究活动提升能力引领作用习得知识巧引导突出学生主体地位

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在自我超越中寻求突破

中学语文教学 2024年第6期 82-84,F0002页

作者：白芳山东省济南市历城第二中学 250109

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷... 详细信息

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷与邂逅的美景,我深刻体悟到:生命,在压力中爆发潜能,在挑战中锤炼意志,在反思中拔节生长,在深耕中成就美好。

关键词：自我超越语文教师寻求突破提升生命

生态治理视角下教育集团创新人才培养的实践路径——以北京市第二中学教育集团为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国教育学刊 2024年第9期 92-97页

作者：薛丽霞北京市第二中学教育集团北京市第二中学北京市第二中学分校

在集团化生态发展的语境下,肩负着拔尖创新人才早期培养奠基使命的基础教育何为是值得深入探讨的重要议题,具有鲜明的理论与实践意义。教育集团应紧紧围绕教育高质量发展的时代要求,立足集团校本实际、办学传统特色和学生发展特点,着力... 详细信息

在集团化生态发展的语境下,肩负着拔尖创新人才早期培养奠基使命的基础教育何为是值得深入探讨的重要议题,具有鲜明的理论与实践意义。教育集团应紧紧围绕教育高质量发展的时代要求,立足集团校本实际、办学传统特色和学生发展特点,着力实施“拔尖创新人才培养计划”,通过生态发展的人才理念、构建横向协同与纵向贯通一体的课程育人体系、优化育人关键要素、强化主体协同支持,努力探索拔尖创新人才培养模式和多重路径。

关键词：拔尖创新人才集团化办学教育生态一体化课程育人

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数学问题解答

数学通报 2024年第5期63卷 63-64,F0003,F0004页

作者：钱德全张晓蔚蒋连军刘才华冯爱龙陈世明贺基军罗文军陶兴红刘继征江苏省溧阳市光华高级中学 213300 江苏省溧阳市永平小学 213333 广西桂林全州县第二中学高中部 541500 山东省泰安市宁阳县第一中学 271400 湖北省武汉中学 430061 广州市第七中学 510080 河南辉县一中 453600 甘肃省秦安县第二中学 741600 安徽省六安第二中学 237005 山东省临清市252600

关键词：

红色资源在思政课教学中的多维运用——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思想政治课教学 2024年第4期4卷 38-41页

作者：张珩江苏省常州市第二中学

红色资源是中国共产党领导人民在争取民族独立和解放的长期革命实践中以及在社会主义革命、建设、改革实践中所形成的伟大精神及其载体,具有文化传承、道德示范、精神引领的重要功能。思政课教学中充分运用红色资源,有利于培养学生的爱... 详细信息

红色资源是中国共产党领导人民在争取民族独立和解放的长期革命实践中以及在社会主义革命、建设、改革实践中所形成的伟大精神及其载体,具有文化传承、道德示范、精神引领的重要功能。思政课教学中充分运用红色资源,有利于培养学生的爱国主义情感,使其传承红色基因,增强社会责任感,确立正确的政治方向,提高思想政治学科核心素养。

关键词：红色资源思政课教学多维运用