检索结果-南通市图书馆

中学数学教学参考 2022年第33期 59-60页

作者：谢登亮安徽省霍邱县文峰高级中学

本文结合高考数学复习现状,基于复习备考经验,探究高考数学备考有效实施的策略,从而进一步提升复习效率。

关键词：高考复习备考策略

大数据时代大学生网络主流意识形态引导路径探究

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中国广播电视学刊 2023年第1期 28-33页

作者：郝海洪周巨友华中师范大学马克思主义学院安徽阜阳师范大学马克思主义学院安徽省霍邱县文峰高级中学

大数据时代大学生网络主流意识形态引导的环境发生了巨大变化。大数据呈现出的数据规模海量、数据传输快速、数据信息丰富等主要技术特征隐含了对于大学生网络主流意识形态引导的正负变量。为积极发挥大数据技术在大学生主流意识形态信... 详细信息

大数据时代大学生网络主流意识形态引导的环境发生了巨大变化。大数据呈现出的数据规模海量、数据传输快速、数据信息丰富等主要技术特征隐含了对于大学生网络主流意识形态引导的正负变量。为积极发挥大数据技术在大学生主流意识形态信息资源的挖掘、分析、监测过程中的重要功能,有效增强主流意识形态的引导力,高校要构建基于大数据技术的大学生主流意识形态网络传播平台,借助大数据分析技术向大学生供给网络主流意识形态内容,借助大数据技术创新传播方式,强化大数据时代大学生网络主流意识形态引导的治理意识。

关键词：大数据时代大学生网络主流意识形态引导路径

科学带班巧放松,不待扬鞭自奋蹄——谈谈薄弱高中班主任如何给学生科学减压

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名师在线 2016年第3期 64-66页

作者：邹传玉田春林安徽省霍邱县第二高级中学安徽省霍邱师范学校

薄弱高中学生学习压力普遍较大,如何给学生科学减压是班主任日常工作中必须考虑的问题。针对这一问题,笔者结合走访调研的实际和自己的工作体会,分析了当下学习压力较大的成因,并提出了'明确奋斗目标''加强师生沟通''打造班级文化''借... 详细信息

薄弱高中学生学习压力普遍较大,如何给学生科学减压是班主任日常工作中必须考虑的问题。针对这一问题,笔者结合走访调研的实际和自己的工作体会,分析了当下学习压力较大的成因,并提出了'明确奋斗目标''加强师生沟通''打造班级文化''借力文体活动'和'巧用网络媒体'等科学合理减压的对策,希望能给众多薄弱高中的班主任提供借鉴和参考。

关键词：薄弱高中班主任学生减压师生沟通校园文化

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浅析师爱在班级管理中的作用

职业 2016年第28期 90-91页

作者：徐孝才安徽省霍邱县石店职业高级中学

农村中职教育的教育对象大多是弱势群体,他们在成长过程中缺少关爱。本文从细心关爱、巧妙施爱、持续热爱等多个方面入手,阐明了师爱在班级管理中的重要作用,不仅为解决中职学生管理方面的难题提供了帮助,而且为中职学校班级和学生的管... 详细信息

农村中职教育的教育对象大多是弱势群体,他们在成长过程中缺少关爱。本文从细心关爱、巧妙施爱、持续热爱等多个方面入手,阐明了师爱在班级管理中的重要作用,不仅为解决中职学生管理方面的难题提供了帮助,而且为中职学校班级和学生的管理提供了可借鉴的经验。

关键词：中职教育师爱班级管理

中职德育课实施“三步六环节”教学的探索与实践

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课程教育研究 2016年第7期 76-77页

作者：徐孝才夏连荣安徽省霍邱县石店职业高级中学

中职德育课教学目标能否顺利有效实现,教学方法和手段是否科学十分关键。"三步六环节教学法"是在长期中职德育课教学的基础上探索出来的全新教学方法,对中职德育课的教学步骤和环节进行了全面的阐释。几年来的教学实践表明,这一方法有... 详细信息

中职德育课教学目标能否顺利有效实现,教学方法和手段是否科学十分关键。"三步六环节教学法"是在长期中职德育课教学的基础上探索出来的全新教学方法,对中职德育课的教学步骤和环节进行了全面的阐释。几年来的教学实践表明,这一方法有效解决了德育课教学效率不高、教学效果不佳的现状,对广大中职德育教师具有极强的借鉴作用。

关键词：三步六环节中职德育课教学法效率

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实施有效教学打造高效地理课堂

读书文摘 2016年第4期 213-214页

作者：陈丽萍安徽省霍邱县石店职业高级中学

有效教学既是一种理念,又是一种策略。实施有效课堂教学策略,设计自己个性化的教学,教师联系社会热点,贴近学生生活,引入时代"活水",引导学生分析解决社会现实问题,做到学以致用,拓展学用渠道,真正使有效教学收到实效。

关键词：有效教学打造高效地理课堂

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职业高级中学数学教学方法初探

新课程学习(中) 2014年第6期 64-65页

作者：汪勋举安徽省霍邱县陈埠职业高级中学

在职业高级中学教学中运用独特的教学手段,也是数学教育的重要组成部分。对数学课堂的模式进行分析是数学教师最关键的任务之一。主要针对职业高级中学数学教学中的一些方法进行讨论,并给出了基本的教学方法。

关键词：职业高级中学教学思想创新思维

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关注课堂提问,优化教学效果

中学生英语(高中版) 2014年第21期 46-47页

作者：甘宁安徽省霍邱县姚李职业高级中学

课堂提问是组织课堂教学的中心环节,精彩有效的提问能使学生的逻辑思维能力得到训练,学生的想象力得以拓展,学生运用英语的能力得以培养,同时还能提高课堂教学效率和增进师生情感的交流,优化课堂教学。

关键词：提问阅读教学提问效率

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浅谈几个物理演示实验的改进

高中数理化 2014年第18期 30-31页

作者：张侠安徽省霍邱县陈埠职业高级中学

物理演示实验具有形象生动、真实有趣的特点,能在学生形成物理概念,得出物理规律前营造出活生生的物理情景,是物理教学的主要手段之一,能培养学生观察能力、创新能力和科学探究精神.但是,在实际的实验教学过程中,实验现象不明显,实验误... 详细信息

物理演示实验具有形象生动、真实有趣的特点,能在学生形成物理概念,得出物理规律前营造出活生生的物理情景,是物理教学的主要手段之一,能培养学生观察能力、创新能力和科学探究精神.但是,在实际的实验教学过程中,实验现象不明显,实验误差太大,甚至出现实验失败的情况,亦或因环境因素、传统思维等的干扰对实验现象会产生理论上的误解.本文根据多年教学实践,对一些实验进行改进,取得了良好的教学效果。

关键词：物理演示实验学生观察能力科学探究精神实验教学过程实验现象形象生动物理概念物理情景

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中职生心理健康教育初探

时代教育 2014年第14期 130-131页

作者：冯志勇安徽省霍邱县陈埠职业高级中学

一般而言,中职学校的学生不论在学习成绩还是遵守纪律等方面都与重点高中的学生有一定的差距。有些中职生由于存在部分心理问题而被视为"学困生"的代名词,中职学校的班主任,应当加强学生心理健康方面的教育。笔者打算谈一谈自己担任班... 详细信息

一般而言,中职学校的学生不论在学习成绩还是遵守纪律等方面都与重点高中的学生有一定的差距。有些中职生由于存在部分心理问题而被视为"学困生"的代名词,中职学校的班主任,应当加强学生心理健康方面的教育。笔者打算谈一谈自己担任班主任以来,在班级管理尤其是中职生心理健康教育方面所摸索出来的一些心得、体会。

关键词：班主任班集体心理健康德育课学习目标