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近3届全运会手球决赛中安徽女队攻防能力的比较研究

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河北北方学院学报（自然科学版） 2024年第1期40卷 1-6页

作者：朱德龙王嘉鹏黄武胜付银鹰合肥师范学院体育科学学院体能康复系安徽合肥230601 安徽师范大学体育学院运动训练系安徽芜湖241000

采用文献资料、数理统计、比较分析等方法,对参加第12届、13届、14届全运会手球决赛的安徽女队身体能力、进攻能力和防守能力等指标进行比较研究。结果表明:第12届全运会冠军安徽女队的身体能力、专项比赛能力和快速、准确的制胜因素等... 详细信息

采用文献资料、数理统计、比较分析等方法,对参加第12届、13届、14届全运会手球决赛的安徽女队身体能力、进攻能力和防守能力等指标进行比较研究。结果表明:第12届全运会冠军安徽女队的身体能力、专项比赛能力和快速、准确的制胜因素等指标均强于第13届和第14届安徽女队。新一届全运会备战周期开始,年轻的安徽女队要认真学习前辈的“快速手球打法”,认真贯彻“1.5分新规”。提高球队的远距离得分能力,重建立体进攻战术体系。教练组要“不拘一格降人才”,大胆启用新人。

关键词：近三届全运会手球决赛安徽女队攻防能力比较研究

“健康中国”背景下中小学生健康体能训练建设的路径研究

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“健康中国”背景下中小学生健康体能训练建设的路径研究

第十届中国体能高峰论坛

作者：王靓苏晓倩崔雅琴安徽师范大学体育学院

研究目的:《中国教育现代化2035》将学生健康纳入国家教育现代化进程,同年《关于实施健康中国行动》强调将中小学的健康促进活动纳入健康中国行动的整体规划中,同时我国中小学生仍存在身体活动不足,健康行为缺失,德育形势严峻等问题,而... 详细信息

研究目的:《中国教育现代化2035》将学生健康纳入国家教育现代化进程,同年《关于实施健康中国行动》强调将中小学的健康促进活动纳入健康中国行动的整体规划中,同时我国中小学生仍存在身体活动不足,健康行为缺失,德育形势严峻等问题,而体能是人体身体活动最基本的能力,开展体能训练建设是提升中小学生身心素质,培养更多具有优秀综合素质的社会主义事业建设者和接班人的基础所在。由此可见,体能训练建设对中小学生健康具有特殊的价值,本文立足"健康中国"背景下,探讨我国中小学生健康体能训练建设的路径,以期完善学校体能训练建设,为助力健康中国建设贡献微薄之力。研究方法:1.文献资料法:通过在中国知网以"健康中国""体能训练"等为主题词进行搜索相关文献并归纳总结。2.专家访谈法:通过线上线下相结合的形式对相关教师、教授进行访谈,了解回收并整理结果。3.逻辑分析法:将收集到的资料进行逻辑分析,以得到客观可靠的数据。研究结果:1.旧观念导致教育重心偏向书本和考试,学生体能训练意识淡薄,缺乏主观能动性。2.体能训练教学模式单一,缺乏多样化的练习手段,训练效果不明显,难以激发学生的兴趣。3.学校场馆器材不健全,难以为体能训练提供物质保障。4.中小学生体能训练师资力量薄弱,并且有些教师对体能训练发展规律理解并不深刻,专业训练技术欠缺。5.体能训练的宣传力度不足,大多数学生及家长未认识到体能训练建设的重要性。研究结论:1.转变思想,以体能教育意识为指引,培养学生终身体育的意识,提高学生自主体能训练能力。2.探索创新,建立体能训练教学模式,不断的推陈出新,采用多样化的练习手段,均衡体能训练结构,适时培养各项身体素质,从而激发学生兴趣。3.多措并举,建立健全中小学运动场地及器材条件,加快发展符合学生年龄阶段的体育基础设施建设。4.吸引人才,建设专业化的师资队伍,加强体育教师培训,定期举办体育教师体能训练教学技能大赛,构建科学合理的体能训练体系。5.加大宣传,营造良好的体能训练氛围,通过板书、广播和比赛等形式来加深学生及家长对体能训练的认识,从而为中小学生今后养成良好的运动习惯和保持健康打下坚实的基础。

关键词：健康中国中小学生体能训练路径

理筋正骨手法联合整合性神经肌肉训练对功能性踝关节不稳的影响研究

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陕西中医药大学学报 2024年

作者：王波游永豪康亚志张阳闻剑飞邵梦霓蔡辰星合肥师范学院体育科学学院天津体育学院运动训练学院中南民族大学体育学院

目的探讨理筋正骨手法联合整合性神经肌肉训练对功能性踝关节不稳的平衡功能影响。方法本研究选取合肥师范学院运动康复与物理治疗中心在2021年11月-2023年11月间诊治的功能性踝关节不稳患者56例,随机分为治疗组(28例)和对照组(28例)... 详细信息

目的探讨理筋正骨手法联合整合性神经肌肉训练对功能性踝关节不稳的平衡功能影响。方法本研究选取合肥师范学院运动康复与物理治疗中心在2021年11月-2023年11月间诊治的功能性踝关节不稳患者56例,随机分为治疗组(28例)和对照组(28例)。对照组采用理筋正骨手法进行治疗,在对照组治疗基础上,治疗组进行整合性神经肌肉训练治疗。比较两组患者治疗前和治疗6周后Y-平衡测试(YBT)、动态平衡等级评价以及坎伯兰踝关节不稳定调查表(CAIT)评估。结果经过6 w的实验干预,两组YBT向各方向伸出距离、动态平衡等级评价及CAIT得分较实验前均有显著改善(P0.05);治疗组的YBT后内侧、后外侧方向伸出距离、数字化动态平衡水平评价及CAIT评分提升程度均优于对照组,差异具有统计学意义(P训练,能够增强功能性踝关节不稳患者的平衡能力,尤其是冠状面的稳定性,对提升患者的踝部平衡功能有益。

关键词：理筋正骨手法整合性神经肌肉训练功能性踝关节不稳动态稳定性踝关节扭伤

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学校体育助力三大球振兴发展路径研究

学校体育助力三大球振兴发展路径研究

第十届中国体能高峰论坛

作者：苏晓倩王靓崔雅琴安徽师范大学体育学院

研究目的:二十大明确提出了加快建设体育强国的任务要求,体育作为一种文化,"精神"是文化的核心和精髓,而"三大球"除其所特有的对抗性和协作性的项目特征外还被赋予了凝聚民族精神,培养民族自信,形成国家认同的时代特征,同时"三大球"的... 详细信息

研究目的:二十大明确提出了加快建设体育强国的任务要求,体育作为一种文化,"精神"是文化的核心和精髓,而"三大球"除其所特有的对抗性和协作性的项目特征外还被赋予了凝聚民族精神,培养民族自信,形成国家认同的时代特征,同时"三大球"的竞技水平、普及和产业化程度是我们迈向体育强国的重要标志。但由于目前国内"三大球"竞技水平不高,后备人才缺乏,普及程度不够等问题,加之近年来"三大球"在国际赛场范围内表现不佳、成绩不甚理想,因此"三大球"振兴发展受到国人的迫切期望。学校体育是青少年最早接触运动技能学习以及运动潜能挖掘的重要阶段。本文从学校体育现状出发,结合"三大球"的项目特征,在推动"三大球"的国家战略背景下,提出学校体育助力"三大球"的发展思路,为我国"三大球"的振兴发展提供理论支持。研究方法:本文运用文献资料法、逻辑分析法,以"学校体育"、"三大球"为中心,利用中国知网、万方数据库等文献检索平台,对所搜集的资料进行了逻辑分析,为本文的写法和研究提供一定的理论依据。研究结果:1.重智育轻体育思想下,体育教育在课程设置和时间分配等方面被忽视,"三大球"训练难以得到保障。2.学校"三大球"场地设施以及数量供给不足致使课程有效时间不足。3.相关体育教师专业技能水平受限,多数学校未配备体育教练员岗位。4.体育教学以基础教学为主,缺乏专业的训练队、校队等。5.校内多以课余比赛为主,正规比赛举办次数较少。6.对"三大球"的项目宣传力度不足,致使学生家长对其认知较低、校内爱好者参与程度较低。研究结论:1.转变思想,注重学生的全面发展,解决学生提升竞技能力水平与提升学业能力水平上存在的时间冲突。2.补足场地设施以及数量供给不足的短板问题,学校给予必要的资金支持,针对学生实际需求,充分开发利用场地,推进"三大球"体教融合进程。3.严格把控"三大球"师资队伍,加强对校内体育教师的专业培训,引进高水平退役运动员进校担任教练员工作。4.将身体素质、专业技能较强的学生组织起来形成专业训练队,利用课余时间进行集中培训。5.积极举办"三大球"相关竞赛,做到"勤练、常赛",深化赛事体制改革、提高赛事质量,以赛代练,提高竞技运动水平。6.加大宣传力度,提升项目受众,加深学生及家长认知从而提高参与度。

关键词：学校体育 "三大球" 振兴发展

拉丁舞训练对感音神经性听力损失儿童前庭功能与平衡能力改善效果的研究

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拉丁舞训练对感音神经性听力损失儿童前庭功能与平衡能力改善效果...

2024年全国运动增强体质与健康学术会议

作者：李晗邱璇张洁邬鑫波安徽师范大学体育学院

研究背景与目的:感音神经性听力损失(SNHL)是一种由耳蜗、听神经或听觉中枢器质性病变、代谢障碍等引发的听力损害,它阻碍了声音的传递、感受与分析,对全球超过3.6亿人的生活质量产生严重影响,已成为全球公共卫生领域关注的焦点。特别... 详细信息

研究背景与目的:感音神经性听力损失(SNHL)是一种由耳蜗、听神经或听觉中枢器质性病变、代谢障碍等引发的听力损害,它阻碍了声音的传递、感受与分析,对全球超过3.6亿人的生活质量产生严重影响,已成为全球公共卫生领域关注的焦点。特别是在儿童群体中,SNHL更是引起了社会各界的广泛关注。由于前庭系统与听觉系统密切相关,听力损失往往伴随着前庭功能障碍,使得SNHL儿童在静态和动态环境中维持稳定姿势和平衡的能力受损,增加了跌倒的风险。由于SNHL的不可逆性,如何有效改善其引发的并发症,尤其是前庭功能和平衡能力的减退,成为了当前研究的热点和难点。拉丁舞,作为一种结合了节奏感和音乐元素的有氧运动,对身体平衡控制能力有极高要求。面对正常人群,已有研究表明,拉丁舞中的转身、旋转等动作能够针对性地刺激前庭系统,并通过持续的适应和训练过程,提高个体对不良刺激的耐受性,显著增强身体对空间位置和运动状态的感知能力,进而促进整体平衡能力的提升。因此,本研究旨在深入探究拉丁舞训练在改善SNHL儿童前庭功能和平衡能力方面的潜在作用。研究假设长期的拉丁舞训练,SNHL儿童的前庭功能和动静态平衡能力将得到显著提升。研究方法:本研究于2022年9月至12月在Y市特殊学校开展,招募了30名年龄在10至18岁之间的儿童,所有儿童均经诊断为SNHL,且所有儿童均无规律体育活动习惯及身体受伤史。基于功能运动筛查(FMS)结果,受试者被随机分配至拉丁舞训练组(LTG)和对照组(CONG),两组在基线特征上无显著差异。本研究采用为期12周的拉丁舞训练作为干预手段,每周五次,每次训练时长45分钟。训练内容涵盖恰恰舞的基础、巩固和提高三个阶段,包括基本步伐、单双人组合动作及舞蹈音乐理解练习。本研究通过前庭功能评估、静态平衡能力和动态平衡能力测试来量化干预效果,前庭功能采用垂直书写测试评估,记录单位为度。静态平衡能力通过闭眼单脚站立测试(ECS)衡量,记录单位为秒。动态平衡能力则采用功能性伸展测试(FRT)评估,记录单位为厘米。所有测试均进行三次,取平均值以确保结果的准确性和可靠性。数据通过GraphPad Prism9.2.0软件进行统计分析,数据采用T检验、双向重复测量方差分析和?idák多重比较等方法评估拉丁舞干预的效果及效应大小。研究结果:经过12周的拉丁舞训练,LTG儿童的前庭功能显著改善,垂直书写测试中角度的减小程度显著优于对照组(CONG:16.425±3.616 VS LTG:12.241±2.610,p=0.0411,ES=1.3194)。在静态平衡能力方面,LTG儿童在ECS测试中的表现亦显著提升,左脚(CONG:2.765±0.872 VS LTG:4.688±1.113,p=0.0026,ES=1.9857)和右脚(CONG:3.113±0.639 VS LTG:4.797±1.071,p=0.0137,ES=2.07)均呈现出优于CONG组的结果。值得注意的是,左脚ECS的改善程度似乎更大,干预后双脚的ECS指标均实现了同步且平衡的增强。在动态平衡能力评估中,LTG儿童在FRT测试中的表现亦显著优于CONG组(CONG:32.009±6.134VS LTG:43.797±6.616,p=0.0021,ES=1.9135),显示拉丁舞训练对改善SNHL儿童动态平衡能力有积极作用。研究结论与建议:本研究通过系统评估拉丁舞训练对SNHL儿童前庭功能和平衡能力的影响,证实了拉丁舞训练在提升SNHL儿童前庭功能和平衡能力方面的有效性。在静态平衡能力的改善上,左脚的表现优于右脚,揭示了拉丁舞在促进左右两侧平衡能力发展方面的差异性影响。基于上述发现,本研究推荐将拉丁舞作为SNHL儿童的运动康复项目和学校体育课程的一部分。它不仅能够增强患儿的运动功能执行力,还有助于克服因听力障碍导致的身体活动减少问题。然而,受限于训练期间新型冠状病毒的管控政策和实验设备的缺乏,本研究在受试者数量和平衡能力测量方式上存在一定局限性。未来研究将进一步拓展,深入探讨拉丁舞对SNHL儿童平衡能力干预的具体作用机制,以期为临床应用和学校体育课程提供更加科学系统的指导。

关键词：前庭功能平衡能力感音神经性听力损失拉丁舞

体教融合背景下山东技师类院校体能课程高质量建设研究

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体教融合背景下山东技师类院校体能课程高质量建设研究

第十届中国体能高峰论坛

作者：解翔张雅雯郑云歌申艳安徽师范大学体育学院

研究目的:2020年《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的通知发布,推动学校体育工作高速全面发展,青少年体质状况明显有所上升。学校公共基础体育课程在学生人格塑造和身体发育发展方面发挥着重要作用,在当前各技师院校学生体... 详细信息

研究目的:2020年《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的通知发布,推动学校体育工作高速全面发展,青少年体质状况明显有所上升。学校公共基础体育课程在学生人格塑造和身体发育发展方面发挥着重要作用,在当前各技师院校学生体质状况急剧下降的情节下开设体能课程,提高学生身体素质和激发学生对体育运动的兴趣显得尤为迫切。本文以"体教融合"为突破,以山东省技师类院校体能课程高质量建设为主要研究内容,旨在为山东省技师类院校体能课程高质量建设提供新路径。研究方法:采用文献资料法、逻辑分析法、实地调查法等研究方法研究结果:通过对山东医药技师学院等部分学校的实地考察得出以下几个结论:(1)多数技师类学校几乎不会对学生进行专门的体能训练,只是在体育课的前半节进行慢跑热身练习,这种基础的热身练习无法很好地锻炼学生的体能,更不能提高学生的身体素质。(2)未设置专门性体能课程,导致学生们对体能训练没有清晰准确的认知和定位。(3)体育师资力量孱弱,教师年龄结构处于较高阶段,没有精力和体力带领学生们进行专项体能训练,在体育课上学习的八段锦、太极拳等武术套路淡化了学生们对高强度运动的热情。(4)体育课程评价体系不健全,对学生体能评价不重视,终结性评价仍然是期末考试成绩的主导形式,这种评价方式不能很好反映学生的体能状况,更不利于学生体能的发展。研究结论:1.学校应设置专门的体能训练课程,建立正规全面的体能课程体系以及评价体系,坚持以"健康第一"为指导思想,推动学生体能高质量发展,促进学生身心健康全面发展。2.在体能课程内容设置上,多设计一些趣味性、针对性以及实用性的教学内容,充分激发学生在体能训练方面的参与兴趣。此外,要注意因材施教,应根据学生体能发展的阶段进行分级分层次训练,对不同体能水平的学生设置不同的教学内容,这样可以大大提高学生体能训练的效率。3.学校要引进专业的体能教师,既可以提升教师队伍活力,也可以让在校体育教师多学习体育前沿知识,不断更新自己的知识储备库,努力提升自身的理论实践和专业素养。4.政府相关部门应做好学校的监督人,敦促学校开设体能训练课程,健全多维体能评价体系,运用好诊断性评价、过程性评价和终结性评价,为促进学生体能高质量发展奠定坚实基础。

关键词：技师类院校体能课程高质量建设

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竞技武术散打的专项特征及训练实践

体育学刊 2024年第3期31卷 141-146页

作者：徐晓烜张晶杨建营华东师范大学体育与健康学院上海200241 兰州城市学院体育学院甘肃兰州730070 河北体育学院武术系河北石家庄050800

为解决当前对武术散打专项特征分析不够深入,难以完善散打比赛训练实践应用的问题,首先从武术散打的取胜因素、武术散打的主要供能系统、武术散打的技术方法与战术运用、武术散打的特殊要求分析武术散打的专项特征,继而提出相应的训练... 详细信息

为解决当前对武术散打专项特征分析不够深入,难以完善散打比赛训练实践应用的问题,首先从武术散打的取胜因素、武术散打的主要供能系统、武术散打的技术方法与战术运用、武术散打的特殊要求分析武术散打的专项特征,继而提出相应的训练实践建议。研究认为:(1)散打教练员应根据规则的要求,充分借鉴竞技推手比赛常用的“推圈”技术,将其纳入散打训练,充分运用将运动员推下擂台得分甚至是赢得比赛的技术方法;(2)教练员应根据高强度间歇训练法,结合散打专项技术设计具有散打专项特点的高强度间歇训练方法,以此提升运动员的无氧供能能力,并促进运动员适应比赛的节奏;(3)加强运动员“推打摔”的战术训练,进一步完善当前散打战术方法的运用;(4)加强运动员近身连击能力的训练,一是快速出组合拳的训练;二是单手勾摆组合训练。

关键词：竞技武术散打专项特征训练实践

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有氧运动干预2型糖尿病大鼠肾功能的变化

中国组织工程研究 2024年第14期28卷 2145-2151页

作者：吴玉珍孙青刘霞周雨金其贯湖南师范大学体育学院体适能与运动康复湖南省重点实验室湖南省长沙市410012 扬州大学体育学院江苏省扬州市225127

背景:2型糖尿病常伴随肾功能障碍,现已有大量研究表明运动能够缓解糖尿病患者代谢紊乱及肾功能损伤。但是关于运动对2型糖尿病患者肾脏保护作用的具体机制,鲜有人报道。目的:探讨有氧运动是否通过抑制转化生长因子β1/Notch1通路改善2... 详细信息

背景:2型糖尿病常伴随肾功能障碍,现已有大量研究表明运动能够缓解糖尿病患者代谢紊乱及肾功能损伤。但是关于运动对2型糖尿病患者肾脏保护作用的具体机制,鲜有人报道。目的:探讨有氧运动是否通过抑制转化生长因子β1/Notch1通路改善2型糖尿病大鼠肾功能。方法:将雄性SD大鼠随机分为正常对照组和糖尿病模型组,造模成功后再随机分为糖尿病对照组和糖尿病运动组,糖尿病运动组进行8周有氧运动干预。运动结束后取材,采用全自动生化分析仪和ELISA法检测糖脂代谢、肾功能相关指标;通过电镜观察肾皮质细微结构改变;采用ELISA和RT-PCR技术检测大鼠肾脏组织中相关蛋白和基因表达量。结果与结论:①相较于正常对照组,糖尿病对照组大鼠空腹血糖、总胆固醇、三酰甘油水平及胰岛素抵抗指数显著增加(P运动能够显著降低空腹血糖、三酰甘油水平(P系膜基质增生,伴一定程度的足突融合,肾脏病变明显;有氧运动能够极显著下调2型糖尿病大鼠尿微量白蛋白、血清尿素氮和血清肌酐的过表达(P运动对转化生长因子β1、Notch1及Jagged1蛋白和基因的过表达有极显著的抑制作用(P运动可以保护糖尿病大鼠肾功能,延缓肾的病理进展,这可能是通过抑制转化生长因子β1/Notch1信号通路的过度表达来实现的。

关键词：有氧运动 2型糖尿病大鼠肾脏转化生长因子β1 Notch1

运动与不运动老年人姿势平衡中的感觉交互作用研究

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体育科技文献通报 2024年第2期32卷 110-111,116页

作者：常凤蔡维敏李彦龙哈尔滨体育学院黑龙江哈尔滨150008 安徽师范大学体育学院安徽芜湖241000

目的:对比运动与不运动老年人前庭、视觉和本体感觉在维持静态平衡中的作用,为预防老年人跌倒提供参考。方法:使用SunlightTetrax平衡诊断训练仪对运动老年人(203例)和不运动老年人(168例)进行不同站立条件稳定性系数(ST)测试。研究结果... 详细信息

目的:对比运动与不运动老年人前庭、视觉和本体感觉在维持静态平衡中的作用,为预防老年人跌倒提供参考。方法:使用SunlightTetrax平衡诊断训练仪对运动老年人(203例)和不运动老年人(168例)进行不同站立条件稳定性系数(ST)测试。研究结果:①女性NC、PO、PC姿势ST低于男性(P运动老年人主要通过调节视觉,运动老年人通过调节前庭觉维持静态平衡。③NC、PO姿势下老年男性骑自行车运动组及PO姿势下老年女性广场舞组的ST低于散步组(P运动通过改善前庭觉、本体感觉达到维持平衡能力的作用。广场舞、骑自行车可改善视觉或本体感觉受干扰情况下老年人的稳定性。

关键词：稳定性系数运动视觉前庭觉本体感觉老年人

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