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基于物化空间交联结构的SBS‒PRM复合改性沥青

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同济大学学报（自然科学版） 2024年第9期52卷 1353-1363页

作者：王大为刘峻甫樊泽鹏林娇李添帅哈尔滨工业大学交通科学与工程学院黑龙江哈尔滨150008 河北工业大学土木与交通学院天津300401

基于SBS改性剂和聚氨酯前驱体化学改性剂(polyurethane⁃precursor chemical modifier,PRM)潜在的物理化学空间交联特性,制备了SBS‒PRM复合改性沥青。通过三大指标(针入度、软化点、延度)、动力黏度明确复合改性沥青的高黏特征;采用频率... 详细信息

基于SBS改性剂和聚氨酯前驱体化学改性剂(polyurethane⁃precursor chemical modifier,PRM)潜在的物理化学空间交联特性,制备了SBS‒PRM复合改性沥青。通过三大指标(针入度、软化点、延度)、动力黏度明确复合改性沥青的高黏特征;采用频率扫描试验、多应力蠕变恢复试验、线性振幅扫描试验以及弯曲梁流变试验研究了改性沥青的流变特性;利用傅里叶变换红外光谱、原子力显微镜和荧光显微镜解释了SBS‒PRM物理化学复合改性机理;最后验证了沥青混合料性能。结果表明,PRM通过化学反应改变了沥青分子结构并提升SBS与沥青的相容性,形成了空间交联结构增强沥青的黏度、抵抗高温永久变形、低温开裂和疲劳破坏的性能;利用SBS‒PRM复合改性沥青制备的SMA‒13混合料具有良好的高温抗车辙、低温抗裂、抗水损性能。

关键词：道路工程物理化学空间交联聚氨酯前驱体化学改性剂路用性能改性机理

金属-有机骨架离子凝胶膜的制备及其在CH/CH分离中的应用

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膜科学与技术 2024年

作者：高云硕孙玉绣刘丽娟耿晨旭张政清乔志华天津工业大学省部共建分离膜与膜过程国家重点实验室化学工程与技术学院 PPG涂料(天津)有限公司

通过调节反应时间合成出3种不同颗粒大小金属-有机骨架(ZIF-8)，并将其与离子液体1-丙基-3-甲基咪唑双三氟甲磺酰亚胺盐(PmimTf2N)和聚醚共聚酰胺(Pebax 1657)混合制得ZIF-8/IL/Pebax离子凝胶膜用于对丙烯/丙烷混气体系的分离。通过ZIF-... 详细信息

通过调节反应时间合成出3种不同颗粒大小金属-有机骨架(ZIF-8)，并将其与离子液体1-丙基-3-甲基咪唑双三氟甲磺酰亚胺盐(PmimTf2N)和聚醚共聚酰胺(Pebax 1657)混合制得ZIF-8/IL/Pebax离子凝胶膜用于对丙烯/丙烷混气体系的分离。通过ZIF-8颗粒与离子液体在Pebax膜中的协同作用，实现了金属有机骨架(MOF)填料在聚合物基质中高达70%的质量掺杂量，C3H6/C3H8体系的气体分离性能也得到明显提升。研究表明，ZIF-8/IL/Pebax离子凝胶膜相比于Pebax纯膜，C3H6渗透通量提高了385%，达到了227.1 Barrer；同时，C3H6/C3H8的选择性也从3.04提高到了25.11。此外，在不同温度和压力条件下(10oC ～ 40oC， 0.15 MPa ～ 0.3 MPa)，ZIF-8/IL/Pebax离子凝胶膜均表现出优异的气体分离性能，并表现出了良好的应用前景。

关键词：金属-有机骨架混合基质膜离子凝胶高掺杂量 C H /C H 分离

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中职教师信息素养发展策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0044-0048页

作者：申林艳贵州师范大学大数据与计算机科学学院贵州贵阳550025

在当前信息化教育的背景下,信息素养成为影响教师教学效果的重要因素。培养中职教师信息素养有其存在的必要性:一是新时代学生发展的要求;二是教育理念发展的要求;三是中职教师自身发展的现实要求。然而,许多中职教师信息素养不高,具体... 详细信息

在当前信息化教育的背景下,信息素养成为影响教师教学效果的重要因素。培养中职教师信息素养有其存在的必要性:一是新时代学生发展的要求;二是教育理念发展的要求;三是中职教师自身发展的现实要求。然而,许多中职教师信息素养不高,具体表现在信息应用、信息意识、学校层面以及教学资源等方面。职业教育承担着为社会提供人才的责任,因此,可通过多策并用,提高教师信息应用能力;更新观念,培养教师信息意识;优化学校信息化资源环境;建立教学资源库,开展校际合作加强中职教师的信息素养培养,提升其对信息技术和数字化教学的认知。

关键词：中职教师信息素养提升

新工科背景下人工智能技术在食品化学课程教学中的实践与探索

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中国食品 2024年第10期 16-19页

作者：曹慧艾超滕慧刘书成张帆王辉广东海洋大学食品科技学院安徽师范大学生命科学学院

面对复合型人才匮乏、新一代信息技术产业人才告急和高层次人才紧缺等问题,2017年我国提出了新工科教育改革。新工科建设是为了培养多元化、全方面、创新型的卓越工程人才,是服务国家战略发展新需求的重要举措。食品专业是关系国计民生... 详细信息

面对复合型人才匮乏、新一代信息技术产业人才告急和高层次人才紧缺等问题,2017年我国提出了新工科教育改革。新工科建设是为了培养多元化、全方面、创新型的卓越工程人才,是服务国家战略发展新需求的重要举措。食品专业是关系国计民生的复合应用型工科专业,在新工科背景下,将食品专业课程教学和人才综合素质培养与新工科建设充分融合,不仅能促进新工科食品专业教育的发展,也能满足新工科背景下理工复合型专业人才培养要求。

关键词：复合应用型人工智能技术新一代信息技术产业新工科建设高层次人才工科专业工科背景复合型人才

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汉语变音数据库构建与应用

天津理工大学学报 2024年第2期40卷 20-25页

作者：张永张句陈卫恒李婧陈彧天津理工大学聋人工学院天津300384 江苏师范大学语言科学与艺术学院江苏徐州221009 天津理工大学计算机科学与工程学院天津300384

针对汉语变音研究中变音资料亟待核实整理、缺少专门的数据库等问题,借助材料整理、语音学验证、数据采集等手段,构建了涵盖各类变音现象的汉语变音数据库。该数据库支持云端数据共享密钥聚集场景数据查询,同时兼容其他渠道数据。此外,... 详细信息

针对汉语变音研究中变音资料亟待核实整理、缺少专门的数据库等问题,借助材料整理、语音学验证、数据采集等手段,构建了涵盖各类变音现象的汉语变音数据库。该数据库支持云端数据共享密钥聚集场景数据查询,同时兼容其他渠道数据。此外,基于“密钥聚集的可搜索加密”方法,对数据库进行加密保护;通过同步入库数据、检索及线上展示至本地及云端,同时结合不同存储引擎,最终形成了汉语变音数据库检索与展示平台。该数据库的建立提升了变音研究材料的质量,有助于服务语言资源保护、语言教学及文化比较,同时对其应用领域也具有指导作用。

关键词：汉语变音变音数据库数据库构建数据库加密存储引擎

TPACK视域下地方师范院校中学数学研究课程教学改革与实践——以兴义民族师范学院为例

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兴义民族师范学院学报 2024年第4期 101-105页

作者：李洁张颢严兴义民族师范学院数学科学学院贵州兴义562400 天津医科大学公共卫生学院天津300070

中学数学研究课程是高等师范院校数学师范生的一门专业必修课,兼具理论性、师范性、实践性。为推动数学师范生培养,加强与中学数学课程改革衔接,中学数学研究课程在TPACK框架体系指导下,应大单元式集成中学数学内容,凸显必备知识;创设... 详细信息

中学数学研究课程是高等师范院校数学师范生的一门专业必修课,兼具理论性、师范性、实践性。为推动数学师范生培养,加强与中学数学课程改革衔接,中学数学研究课程在TPACK框架体系指导下,应大单元式集成中学数学内容,凸显必备知识;创设“引问—自省—交流—指导—反刍”五步教学法,提升关键能力;借助网络平台改革教学手段,培育核心素养;构建“两翼三维四驱”一体的多元评价体系,促进全面发展。

关键词：中学数学研究整合技术的学科教学知识教学改革

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《长春厅志》著者考释

古籍整理研究学刊 2024年第4期 22-31页

作者：梁超前杨洪友东北师范大学历史文化学院长春市社会科学院

《长春厅志》是吉林省目前所知仅晚于《吉林外纪》的第二部志书,也是吉林省成书最早的区域志,该书仅见南京大学图书馆藏本,全书一册,线装,书签有“长春厅志”四字。该志名称,最早见到是在东北史研究专家金毓黻先生的《静晤室日记》,并... 详细信息

《长春厅志》是吉林省目前所知仅晚于《吉林外纪》的第二部志书,也是吉林省成书最早的区域志,该书仅见南京大学图书馆藏本,全书一册,线装,书签有“长春厅志”四字。该志名称,最早见到是在东北史研究专家金毓黻先生的《静晤室日记》,并判定作者可能为杨同桂。上世纪80年代,又有著者为庆祥、彭光誉等说。本文将《长春厅志》与清代东北历史地理著作做比较,认为《长春厅志》著者为清代东北著名舆地学家曹廷杰,成书时间应在光绪十年(1884)冬到光绪十一年(1885)春之间。

关键词：《长春厅志》著者曹廷杰

“一带一路”中文教育回顾与展望（2014—2023年）——基于CiteSpace的可视化分析

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天津师范大学学报(社会科学版) 2024年第5期 8-19页

作者：尹建玉黄志媛郑崧浙江师范大学国际文化与社会发展学院云南师范大学云南华文学院

2023年，“一带一路”倡议提出十周年。十年间，该领域的研究焦点由华文教育研究向孔子学院研究、中文教育发展研究逐步深化。研究热点主题涵盖华文教育传播中华文化、孔子学院推广语言文化、区域国别中文教育和中文教育发展策略等。研... 详细信息

2023年，“一带一路”倡议提出十周年。十年间，该领域的研究焦点由华文教育研究向孔子学院研究、中文教育发展研究逐步深化。研究热点主题涵盖华文教育传播中华文化、孔子学院推广语言文化、区域国别中文教育和中文教育发展策略等。研究发现：“一带一路”中文教育研究发文量波动较大，核心作者群体尚未形成，且发文机构相对集中。未来，需要深入探讨中文教育国别化研究，加强中文教育技术创新，推动中文教育与华文教育协同发展，共同服务“一带一路”发展。

关键词： “一带一路” 中文教育 CiteSpace

计及碳交易的增量配电网多类别用户实时定价方法

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华北电力大学学报(自然科学版) 2024年

作者：邝利杰刘迪迪程鹏鹏王明娟姚欣欣彭捷广西师范大学电子与信息工程学院广西师范大学广西类脑计算与智能芯片重点实验室北部湾大学电子与信息工程学院桂林电子科技大学信息与通信学院

针对增量配电网需求侧管理中兼顾供需双方利益的实时定价问题，提出考虑碳交易和可再生能源出力、负荷需求不确定性变化的实时定价模型。该模型由一个双层优化问题组成，其中上层服务提供商的目标是通过选择最优零售电价使其利润最大化... 详细信息

针对增量配电网需求侧管理中兼顾供需双方利益的实时定价问题，提出考虑碳交易和可再生能源出力、负荷需求不确定性变化的实时定价模型。该模型由一个双层优化问题组成，其中上层服务提供商的目标是通过选择最优零售电价使其利润最大化，促进可再生能源消纳的同时降低碳排放。下层用户侧通过需求响应控制负荷的能耗以降低综合电力成本。由于可再生能源出力、负荷需求等的不确定性挑战，将实时定价问题描述为马尔可夫决策过程，通过无模型强化学习方法中的Q-learning算法寻找最优定价，该算法仅依靠智能体与环境不断交互过程和奖励反馈机制，自适应系统环境的不确定性变化。仿真结果表明，所提模型和算法能较好的维持系统的供需平衡，在降低碳排放和削峰方面具有良好的性能，同时有效地提高社会福利值。

关键词：实时定价碳交易不确定性马尔可夫决策过程强化学习