检索结果-南通市图书馆

伴随着互联网技术的迅猛发展,新媒体逐渐走入公众视野并深刻影响着人们的生活;移动终端的广泛普及让每一个人都能随时随地接触到各种信息,微信成为人们获取信息最主要的渠道之一。自2012年华中科技大学开通第一个官方微信公众号以来,各大高校纷纷效仿,开设了自己的官方微信公众号,短短8年时间里,就已经出现了各种基于不同功能、不同受众群体的高校微信公众号,数量不计其数,微信平台已然成为了高校进行形象宣传和舆论引导的主要阵地。本文以“大连理工大学”官方微信平台为研究对象,研究大连理工大学官方微信平台发展现状。通过深度访谈法、内容分析法了解了运营团队在微信平台日常运营中的相关情况,通过问卷调查法了解了大学生的阅读习惯、互动行为、关注焦点等,通过比较分析发现了传受主体间的差异与共性,得出了相对应的结论;同时通过个案研究--大连理工大学70周年校庆宣传报道对研究进行了补充;通过研究发现,大连理工大学官方微信平台目前存在功能设置不合理、缺乏高频互动、粉丝增长速度缓慢、传播渠道过窄等问题,笔者在具体分析原因后给出了改进建议;本文希望通过研究大连理工大学官方微信平台发展现状来帮助平台进行优化,同时给同类型高校的官方微信平台的发展提供参考,具有一定实际研究意义。

关键词：高校微信公众平台大连理工大学运营用户

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大连理工大学创新校企合作模式服务辽宁经济社会发展

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中国高校科技与产业化 2008年第1期 73-76页

作者：大连理工大学大连理工大学

大连理工大学作为一所植根并发展于东北老工业基地的国际知名的高水平研究型大学，多年来，一方面坚持以培养拔尖创新人才和提高原始性创新能力为中心，积极承担作为国家创新体系重要组成部分的历史重任另一方面坚持践行为社会提供强大... 详细信息

大连理工大学作为一所植根并发展于东北老工业基地的国际知名的高水平研究型大学，多年来，一方面坚持以培养拔尖创新人才和提高原始性创新能力为中心，积极承担作为国家创新体系重要组成部分的历史重任另一方面坚持践行为社会提供强大有效的科技服务理念与时代风雨同行，与企业精诚携手，不断创新校企合作模式，服务辽宁经济社会发展，走出了一条富有特色的校企合作之路。

关键词：原始性创新能力经济社会发展大连理工大学服务理念合作模式辽宁东北老工业基地国家创新体系

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大连理工大学远程教育课程考核模式研究

大连理工大学远程教育课程考核模式研究

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作者：孙金柱大连理工大学

学位级别：硕士

自2002年开始,大连理工大学成为全国68所现代远程教育试点高校之一。大连理工大学远程与继续教育学院经过多年的发展,已形成具有大连理工大学特色的现代远程继续教育品牌。但是在发展过程中,也存在各方面的问题。在课程考核模式方面存... 详细信息

自2002年开始,大连理工大学成为全国68所现代远程教育试点高校之一。大连理工大学远程与继续教育学院经过多年的发展,已形成具有大连理工大学特色的现代远程继续教育品牌。但是在发展过程中,也存在各方面的问题。在课程考核模式方面存在弱化了对学习过程的导向作用,缺失了对学生个体需求的关注和对严肃性公正性的保障等问题。具体体现为笔试方式以传统题型为主,考试内容偏重记忆性的概念与知识点,笔试考试的及格率偏高;网上行为、协同学习方式由于学生、网络、平台等原因实施难度大;离线作业、实践实验方式效果不理想;考试忽略了严肃性、公平性的问题。针对上述问题,本文运用文献资料法、比较分析法、半结构式访谈法、SWOT分析法和德尔菲法相结合的方式对大连理工大学现代远程教育课程考核模式进行研究。首先,简单介绍现代远程教育的基本情况和特点,提出研究的理论意义和实践意义,对现代远程教育考核模式的一些关键词进行解释,对国内外关于远程教育课程考核模式进行研究综述。其次,介绍大连理工大学现代远程教育课程考核模式的现状,运用半结构式约谈、调查问卷等形式分析其中存在的问题与产生问题的原因。再次,运用SWOT分析法分析出大连理工大学远程教育课程考核模式的定位,介绍国内外现代远程教育课程考核模式的先进理念与方法。最后,通过对大连理工大学现代远程教育课程考核模式中存在问题、问题产生原因、考核模式定位的研究,借鉴国外发达国家现代远程教育考核模式的先进经验,有针对性地提出完善大连理工大学现代远程教育课程考核模式的建议。

关键词：现代远程教育考核模式考核方式大连理工大学

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大连理工大学食堂采购申报系统的设计与实现

大连理工大学食堂采购申报系统的设计与实现

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作者：房磊大连理工大学

学位级别：硕士

大连理工大学拥有着三万多在校学生,十余个食堂,每天食堂的原材料采购量达二十多万元。食堂的采购工作对于提高大连理工大学餐饮服务的质量,做好学生的后勤保障具有重要意义。目前,大连理工大学的原材料采购主要采取Excel报表的形式上报... 详细信息

大连理工大学拥有着三万多在校学生,十余个食堂,每天食堂的原材料采购量达二十多万元。食堂的采购工作对于提高大连理工大学餐饮服务的质量,做好学生的后勤保障具有重要意义。目前,大连理工大学的原材料采购主要采取Excel报表的形式上报,由各个食堂将其每天的原料需求以Excel表的形式上报给采购人员,采购人员直接将其发送给各个供应商,由供应商将原料配送到各个食堂的库房当中。目前食堂的该种做法属于分散的采购模式,耗费大量人力、极易出错、无法形成规模化的采购数量、很难拿到较低的采购价格,是该种做法非常致命的缺陷。因此,在这样一种背景下,建立一个食堂原材料的申报系统,为各个食堂提供每月原材料的申报、审核、汇总、统计分析等功能服务,对于大连理工大学来说是十分迫切且必要的。本论文围绕着食堂原材料的申报系统,按照软件工程的基本流程,对该系统进行需求分析、系统设计、系统实现、及系统测试等工作,最终实现出一款具有多级权限、能够为各个食堂的原材料采购提供支持的软件系统。该系统具备食堂原材料需求申报、原材料需求的集中汇总、食堂原材料需求报表等功能。该系统的两大主要特色是：能够灵活地定制原材料的分类体系;同时具有原材料采购量的统计分析与决策支持功能。该系统作为大连理工大学食堂管理信息系统的一个子系统,在提高食堂原材料采购效率、保障原材料质量、统计分析与原材料采购决策支持方面,为大连理工大学的食堂管理决策提供了良好的支撑,有利于全面推进大连理工大学食堂管理信息化的进程。

关键词：大连理工大学食堂管理采购申报系统

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大连理工大学全生命周期项目管理之路

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中国教育网络 2022年第12期 63-65页

作者：张鹏单宇婷杨雨濛大连理工大学信息化办公室大连理工大学网络与信息化中心

随着信息技术的不断发展及应用,信息化给社会和经济的发展带来了深刻影响,也给教育改革带来了新的契机。国家高度重视教育信息化工作,教育部制定印发《教育信息化2.0行动计划》,强调推进“互联网+教育”发展,教育信息化正实现着从1.0到... 详细信息

随着信息技术的不断发展及应用,信息化给社会和经济的发展带来了深刻影响,也给教育改革带来了新的契机。国家高度重视教育信息化工作,教育部制定印发《教育信息化2.0行动计划》,强调推进“互联网+教育”发展,教育信息化正实现着从1.0到2.0的升级。为贯彻落实文件要求,适应教学改革的发展与需要,高校也正在加大资金投入,逐步建成与现代化教育相匹配的信息化体系。

关键词：教育信息化项目管理信息技术信息化体系全生命周期互联网资金投入大连理工大学

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