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VR技术与高中化学课堂教学深度融合模式的构建与探索——以广州市培英中学为例

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中国现代教育装备 2024年第12期 66-69页

作者：刘伟善广州市培英中学 510380

针对高中化学教学中实验存在安全隐患、抽象概念难以解释、学生学习过程枯燥等问题,探索构建VR技术与高中化学课堂教学的深度融合模式,VR技术可模拟数字化实验环境、将抽象概念具象化,提高学生的参与度和理解力。沉浸式学习环境能使学... 详细信息

针对高中化学教学中实验存在安全隐患、抽象概念难以解释、学生学习过程枯燥等问题,探索构建VR技术与高中化学课堂教学的深度融合模式,VR技术可模拟数字化实验环境、将抽象概念具象化,提高学生的参与度和理解力。沉浸式学习环境能使学生更直观地理解化学反应过程,从而激发学习兴趣,提升学习效果。尽管虚拟实验存在局限性,但与学科教学的结合有助于将教学的育人潜能更充分地发挥出来,并为教育技术的应用提供新视角,对未来实验教学创新发展具有指导意义。

关键词：虚拟现实高中化学课堂教学深度融合教学模式

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浅谈初中数学易错题的成因及教学策略

考试周刊 2024年第25期 112-115页

作者：王妙术乐清市柳市镇实验中学

数学是一门抽象性和逻辑性极强的学科，尤其初中阶段的教育内容明显较小学更为晦涩枯燥难懂，很多学生在进行数学解题时易出现各种错误问题，导致解题准确率不理想。在新课改背景下，培养学生数学综合能力应充分把握易错题的成因，并将... 详细信息

数学是一门抽象性和逻辑性极强的学科，尤其初中阶段的教育内容明显较小学更为晦涩枯燥难懂，很多学生在进行数学解题时易出现各种错误问题，导致解题准确率不理想。在新课改背景下，培养学生数学综合能力应充分把握易错题的成因，并将易错题作为提高培养质量的切入点，不断优化教育教学策略，落实学生核心素养的培养目标。基于此，文章着重分析初中数学易错题的成因，论述教学干预原则以及具体的干预策略。

关键词：初中数学易错题型成因分析干预原则教学策略

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尊古守正，护住文化根脉

江苏教育 2024年第36期 65-66页

作者：张丹凤南京市江宁高级中学

秋季运动会如约而至，当我在班级宣布学校运动会将在10月份举行时，学生们纷纷拍手欢呼。对于他们来说，运动会无疑是校园生活中值得期盼的事情之一。望着满脸期待和欣喜的学生，我顺势说道：“学校要求每个班级准备4分钟的开幕式进场... 详细信息

秋季运动会如约而至，当我在班级宣布学校运动会将在10月份举行时，学生们纷纷拍手欢呼。对于他们来说，运动会无疑是校园生活中值得期盼的事情之一。望着满脸期待和欣喜的学生，我顺势说道：“学校要求每个班级准备4分钟的开幕式进场表演，班委商量并征集同学们的建议，后天确定表演节目，然后尽快排练。”“老师放心，我们一定精彩亮相！”一向开朗的小杜兴奋地保证。班委们也向我投来信心满满的眼神。

关键词：传统节日守正创新文化根脉

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探究物体的动能跟哪些因素有关

初中生学习指导 2024年第17期 51-53页

作者：孟丹沈阳市南昌初级中学

探究物体的动能跟哪些因素有关实验是初中物理的重点实验,本实验可以培养同学们的科学思维、科学探究能力、科学态度与责任等核心素养。本文将帮助同学们梳理实验中的重点内容。

关键词：初中物理核心素养科学探究能力科学思维科学态度与责任动能物体

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中考冲刺阶段历史备考策略

初中生学习指导 2024年第21期 F0002-F0002,F0003页

作者：杨芳沈阳市南昌初级中学

为帮助同学们在中考冲刺阶段紧抓重点,厘清脉络,达到高效复习,现将历史学科备考策略与同学们分享一、回归教材,夯实基础教材是万题之源。经过前面的复习,多数同学对基础知识已经掌握。进入中考冲刺阶段后,同学们要结合课程标准把初中六... 详细信息

为帮助同学们在中考冲刺阶段紧抓重点,厘清脉络,达到高效复习,现将历史学科备考策略与同学们分享一、回归教材,夯实基础教材是万题之源。经过前面的复习,多数同学对基础知识已经掌握。进入中考冲刺阶段后,同学们要结合课程标准把初中六本历史教材内容认真梳理一遍,对平时忽视的细枝末节进行查缺补漏。

关键词：备考策略高效复习中考冲刺阶段夯实基础回归教材查缺补漏课程标准

高中篮球教学中运用比赛教学法的价值分析及实施策略

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拳击与格斗 2024年第1期 112-114页

作者：黄昌能东莞市大岭山中学

在高中篮球教学中引入比赛教学法，不仅能帮助学生更好地掌握篮球技能，让学生了解篮球比赛规则，而且能促进学生优秀思想道德品质的形成和综合素质的提高，此外，比赛教学法使篮球课堂气氛更加活跃，有助于增强学生的合作意识和竞争意... 详细信息

在高中篮球教学中引入比赛教学法，不仅能帮助学生更好地掌握篮球技能，让学生了解篮球比赛规则，而且能促进学生优秀思想道德品质的形成和综合素质的提高，此外，比赛教学法使篮球课堂气氛更加活跃，有助于增强学生的合作意识和竞争意识。文章分析了高中篮球教学中比赛教学法的价值，并提出一系列优化策略，以期进一步提高篮球教学质量。

关键词：中学篮球教学比赛教学法价值策略

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基于核心素养的高中化学课堂教学模式研究

基于核心素养的高中化学课堂教学模式研究

落实“双减” 涵育历史核心素养——以统编教材七年级“盛唐气象”一课为例

素质教育创新发展研讨会

作者：李雪梅重庆市合川瑞山中学

本研究旨在探讨基于核心素养的高中化学课堂教学模式。核心素养是培养学生全面发展的关键要素,而化学教育应该以此为基础来培养学生的科学素养。文章介绍了核心素养的概念和高中化学教学的关系,探讨了如何将核心素养融入教学模式中,以... 详细信息

本研究旨在探讨基于核心素养的高中化学课堂教学模式。核心素养是培养学生全面发展的关键要素,而化学教育应该以此为基础来培养学生的科学素养。文章介绍了核心素养的概念和高中化学教学的关系,探讨了如何将核心素养融入教学模式中,以提高学生的学术成就和实际应用能力。

关键词：核心素养高中化学科学素养综合能力

来源： cnki会议评论

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成才 2024年第8期 85-87页

作者：何慧敏武汉市武昌文华中学

本文以统编教材七年级下册第3课“盛唐气象”一课为例,提出了“双减”背景下初中历史学科教学的有效策略:一是立足单元整体,秉持素养导向;二是创设历史情境,引发深度学习;三是优化作业设计,评价维度多元。

关键词： “双减” 单元整体初中历史深度学习作业设计作业评价

来源：博看期刊

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德育之悟:以佛慧启智,育正面人生

课堂内外（高中版） 2024年第28期 62-63页

作者：张立鹏陕西省彬州市中学

不知缘何,向来积极进取的我,近些时日竟对佛教所蕴含的智慧萌生出了浓厚兴趣。佛教绝非是使人变得慵懒无为,而是引领人们具备规划之远见、谋略之智慧,懂得有目的地进行明智取舍,且要学会以积极且正面的视角去审视和体悟世间万事万物。... 详细信息

不知缘何,向来积极进取的我,近些时日竟对佛教所蕴含的智慧萌生出了浓厚兴趣。佛教绝非是使人变得慵懒无为,而是引领人们具备规划之远见、谋略之智慧,懂得有目的地进行明智取舍,且要学会以积极且正面的视角去审视和体悟世间万事万物。而这其中所蕴含的深刻理念,恰恰与学生的德育有着千丝万缕联系,对落实“立德树人”这一根本任务大有助益。

关键词：立德树人启智德育积极进取佛教正面