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我想开办的博物馆

少年时代（中高年级） 2024年第5期 24-35页

作者：陈籽蒙宋玉芬(指导) 张紫仪伍小青(指导) 张逸璘陶麒夙龙佳怡彭千千(指导) 施唐忆殷菊华(指导) 梁好章泽壕王佩寍罗晓雨颜煜东黄歆恬蒋继阅唐小姝(指导) 霍奕萱杨金澈王建昊(指导) 汪新杰李梓陌易灵利李俊言陈庭轩刘臻陈梓曦红糖(图) 四川省广安市武胜县城南小学不详四川省广安市武胜县龙庭小学校浙江省杭州市临平第三中学风荷校区四川省成都市锦江区马家沟小学校四川省广安市武胜县城南小学校江苏省丹阳市运河中心小学四川省成都市菱路小学上海交通大学附属小学四川省自贡市沿滩区沿滩第二小学校四川省成都市棕北小学四川省成都市七中育才学校水井坊校区江苏省南京市玄武外国语学校北京市一六一中学回龙观学校四川省都江堰嘉祥外国语学校四川省成都市龙江路小学中粮祥云分校上海教育学会宝山实验学校四川省成都市东城根街小学四川省成都七中育才学校水井坊校区

馆名:梦想博物馆藏品:成千上万的梦想光团馆主:陈籽蒙我想开办一家梦想博物馆。它坐落在繁华的都市里,陈列的展品不是充满历史气息的文物,而是一个个鲜活的梦想。梦想们五彩斑澜,千奇百怪。

关键词：博物馆藏品梦想开办鲜活

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具身认知视域下汉语拼音教学游戏的开发探究

小学教学(语文版) 2024年第9期 65-68页

作者：文陈平刘月四川成都市锦江区马家沟小学校成都师范附属小学万科分校

《义务教育课程方案（2022年版）》中明确提出：“合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。”因而，通过游戏的方式进行汉语拼音教学顺应了时代发展的需求，符合国家教育方针、政策对学生成长以及拼音教学...

《义务教育课程方案（2022年版）》中明确提出：“合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。”因而，通过游戏的方式进行汉语拼音教学顺应了时代发展的需求，符合国家教育方针、政策对学生成长以及拼音教学的要求。在一线教学中，学生学习拼音主要有三个困难点：第一，发音。比如n和l,ui和iu。第二，辨形。

关键词：

2021—2023年成都市成华区中小学生常见病监测结果分析

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中国初级卫生保健 2024年第9期38卷 70-74页

作者：李思齐文艳群邸丽华文敏温雅成都市成华区疾病预防控制中心四川成都610057

目的:了解2021—2023年成都市某城区学生常见病监测结果及流行趋势,为制定有针对性的防控干预措施提供依据。方法:2021—2023年采用分层整群抽样的方法,在成都市某城区抽取7所中小学校,所有年级各抽取2个班级,保证每个年级不少于80人。... 详细信息

目的:了解2021—2023年成都市某城区学生常见病监测结果及流行趋势,为制定有针对性的防控干预措施提供依据。方法:2021—2023年采用分层整群抽样的方法,在成都市某城区抽取7所中小学校,所有年级各抽取2个班级,保证每个年级不少于80人。每年开展视力、营养状况、口腔等体格检测,对结果进行统计分析。结果:2021—2023年共监测中小学生7 559名,总体常见病检出率依次为视力不良70.10%、近视62.91%、龋齿52.49%、超重14.49%、肥胖10.93%、营养不良8.00%、脊柱弯曲异常1.26%。男女生视力不良程度、近视率、龋齿检出率、消瘦率、营养不良率、超重率、肥胖率比较,差异均有统计学意义(Z/χ^(2)值分别为-3.080、4.853, 39.478、36.640、29.457、40.305、63.001,P成都市某城区学生常见病防控形势不容乐观。下一步应将防控关口前移,注重多病共防,保障中小学生健康成长。

关键词：中小学生常见病检出率

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班主任专业化成长的路径探究

四川教育 2024年第25期 44-45页

作者：史美伍琴成都市新都区教育局服务中心成都市新都区三河小学

班主任作为立德树人中的重要一环,在学校教育工作中具有不可替代的作用。成都市新都区有20多万名学生,3000多个班级,每年新入职班主任体量庞大,班主任更新迭代快。2018年春,在全区班主任现状调查中发现以下问题:新任班主任与老班主任偏... 详细信息

班主任作为立德树人中的重要一环,在学校教育工作中具有不可替代的作用。成都市新都区有20多万名学生,3000多个班级,每年新入职班主任体量庞大,班主任更新迭代快。2018年春,在全区班主任现状调查中发现以下问题:新任班主任与老班主任偏多,中间骨干力量偏少的“哑铃式”人员结构;研修单一,缺乏吸引力的“鸡肋式”班主任研修模式;内驱不够,自信不足的“苦瓜式”班主任思维。

关键词：班主任立德树人路径探究研修模式现状调查成都市新都区不可替代新入职

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2021—2023年成都市郫都区中小学生近视情况及影响因素分析

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预防医学情报杂志 2024年

作者：邱林夏佳龙周鑫岑张强四川大学华西公共卫生学院/四川大学华西第四医院流行病与卫生统计学系成都市郫都区疾病预防控制中心

目的了解成都市郫都区中小学生近视情况及影响因素，为学校、家庭和社会制定科学、健康管理措施提供依据。方法采取多阶段整群抽样的方法，于2021—2023年每年在成都市郫都区随机抽取7所中小学校，再以年级分层抽取2个班级，班级中所... 详细信息

目的了解成都市郫都区中小学生近视情况及影响因素，为学校、家庭和社会制定科学、健康管理措施提供依据。方法采取多阶段整群抽样的方法，于2021—2023年每年在成都市郫都区随机抽取7所中小学校，再以年级分层抽取2个班级，班级中所有学生纳入近视及影响因素调查，单因素分析使用χ2检验，多因素分析使用Logistic回归分析，检验水准α=0.05。结果总体近视率为65.50%，年龄（OR=1.348,95%CI:1.307～1.391）、女生（OR=1.266,95%CI:1.097～1.46），做作业/读书写时间不到1 h(OR=2.197,95%CI:1.011～4.773),1～2（不含2）h(OR=2.466,95%CI:1.138～5.344)、2～3（不含3）h(OR=3.301,95%CI:1.502～7.255)、3 h及以上（OR=2.474,95%CI:1.093～5.601）、6岁以后（含6岁）参加补习班（OR=1.269,95%CI:1.089～1.48）、阅读和书写时眼睛距离书本偶尔相距“1尺”远（OR=1.308,95%CI:1.062～1.611），偶尔在阳光直射下看书或电子屏幕（OR=1.308,95%CI:1.062～1.611）、只有父亲近视（OR=2.165,95%CI:1.76～2.661）、只有母亲近视（OR=1.855,95%CI:1.529～2.252）和父母都近视（OR=3.192,95%CI:2.497～4.079）是近视的危险因素。结论郫都区中小学生近视情况亟待改善，应通过多种形式的干预手段和措施，提升学生、学校和家庭视力保护意识及知识，增加健康知识的可及性，使学生培养出健康行为并保持，从而减少中小学生近视的发生，降低健康风险。

关键词：中小学生近视影响因素