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微课在体育教学中的应用研究

安徽教育科研 2024年第11期 93-95页

作者：焦明丰合肥市桂花园学校教育集团慧园校区安徽合肥230000

微课是伴随教育信息化发展应运而生的辅助教学模式。体育教师在课堂教学中熟练掌握和运用这种教学辅助模式,不仅需要转变传统的教学观念,而且还要对体育的学科特点有充分的认识和理解。同时,教师要在课堂教学中根据学生的实际学习情况,... 详细信息

微课是伴随教育信息化发展应运而生的辅助教学模式。体育教师在课堂教学中熟练掌握和运用这种教学辅助模式,不仅需要转变传统的教学观念,而且还要对体育的学科特点有充分的认识和理解。同时,教师要在课堂教学中根据学生的实际学习情况,灵活运用微课进行教学,让学生更直观更全面了解学习内容和任务,发挥自身的主观能动性,不断提高学习的效率,进而提升体育课堂教学的质量。

关键词：小学体育实践教学运动技能微课教学辅助模式

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左眼跳灾,右眼跳财?

新作文（小学中高年级版） 2024年第4期 22-23页

作者：王楫然闾小荣(指导) 江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区不详

早晨,闹钟响了,我睁开松的双眼,却感觉左眼跳个不停。我吃了一惊,似乎有一句话叫“左眼跳……灾,右眼跳……财”?完了,大清早的,这不会预示着今天的运气值只有百分之十吧?我一路小跑,来到操场,左眼又“不合时宜”地跳了起来。看来今天... 详细信息

早晨,闹钟响了,我睁开松的双眼,却感觉左眼跳个不停。我吃了一惊,似乎有一句话叫“左眼跳……灾,右眼跳……财”?完了,大清早的,这不会预示着今天的运气值只有百分之十吧?我一路小跑,来到操场,左眼又“不合时宜”地跳了起来。看来今天乃“大凶之日”。

关键词：不合时宜运气闹钟

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“社交达人”的火花

新作文（小学中高年级版） 2024年第1期 42-43页

作者：陈醒言闾小荣(指导) 江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区不详

“社交达人”,网络流行词,多指一些人在社交方面不胆怯,不怕生,能够游刃有余地与人沟通。我本以为这类人离自己比较遥远,不料,今日竟亲眼见识到了……回家路上,我坐在妈妈的电动车后,悠闲地环顾街道:“五润”包子铺冒着阵阵热气,“沪上... 详细信息

“社交达人”,网络流行词,多指一些人在社交方面不胆怯,不怕生,能够游刃有余地与人沟通。我本以为这类人离自己比较遥远,不料,今日竟亲眼见识到了……回家路上,我坐在妈妈的电动车后,悠闲地环顾街道:“五润”包子铺冒着阵阵热气,“沪上阿姨”奶茶店飘来缕缕甜香,“嘎嘣脆”肉渣店传来声声吆喝……上完一天课的我看着眼前的一切,早已饥肠辘辘。忽然,“小电驴”“吱呀”一声停住了。红灯亮起,紧跟着,右后方一辆电动车与我们并排停下了。

关键词：网络流行词包子铺电动车与人沟通达人游刃有余社交

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核心素养视域下构建小学德育高效课堂探究

阅读 2024年第39期 19-21页

作者：李悦江苏省泰州市凤凰小学教育集团太湖路校区

在核心素养视域下，道德与法治学科教师应竭力探索德育高效课堂的构建途径，注重激发兴趣、创设教学情境、实施合作教学、应用信息技术、优化教学评价，切实提高课堂教学的效率与质量，提升学生核心素养及德育素质水平。

关键词：道德与法治核心素养高效课堂

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误食惊魂记

新作文（小学低年级版） 2024年第1期 33-34页

作者：李思远闾小荣(指导) 江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区不详

放学回到家,我的肚子开始“咕噜咕噜”抗议。我看到食品架上有一盒饼干,便拿了过来,不管不顾地狼吞虎咽起来。妈妈看到,笑道:“看一下它有没有过期啊,已经买了很久了。”我只顾着埋头猛吃,随口嘟囊了一句:“没有,没有。”

关键词：狼吞虎咽过期误食

精准教学细节讲解——新课标下小学数学教学的优化分析

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读写算 2024年第19期 62-64页

作者：邓国红山东省胶州市香港路小学教育集团少海校区

数学是一门基础性的学科，学生对数学知识的学习，一方面能培养学生的综合素质，另一方面能锻炼学生的学习能力，这对于学生今后的发展有积极意义。但就当前的小学数学教学而言，有些教师并没有创新教学形式，使得学生的学习积极性并没... 详细信息

数学是一门基础性的学科，学生对数学知识的学习，一方面能培养学生的综合素质，另一方面能锻炼学生的学习能力，这对于学生今后的发展有积极意义。但就当前的小学数学教学而言，有些教师并没有创新教学形式，使得学生的学习积极性并没有得到激发。此外，数学科目本身就很抽象，这会降低学生的学习热情，进而影响他们的学习效果。文章探讨了新课标下小学数学教学的优化策略。

关键词：新课标小学数学教学优化策略分析

让心性在笔尖锤炼——书法练习在小学生积极心理品质培养中的应用策略

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思维与智慧 2024年第8期 30-31页

作者：陈少华江苏省泰州市凤凰小学教育集团太湖路校区

书法作为一项传统文化艺术，具有独特的美育功能、文化传承作用和心理应用价值。将书法练习和心理健康教育相结合，不仅可以提高青少年学生的审美情操和文化修养，更能培养他们的耐心、自律、自信等积极品质，使其在成长过程中变得更加...

书法作为一项传统文化艺术，具有独特的美育功能、文化传承作用和心理应用价值。将书法练习和心理健康教育相结合，不仅可以提高青少年学生的审美情操和文化修养，更能培养他们的耐心、自律、自信等积极品质，使其在成长过程中变得更加坚强、乐观、阳光。一、强化教师指导，灵活运用多样的书法练习方式1.运用游戏教学，提高书法练习的效率。利用游戏化的方式进行书法练习，例如编排书法比赛、书法接龙等，引发学生参与的兴趣，

关键词：

从“被试人”到“命题人”:在逆向思维中提升自主复习能力——以五年级下册第四单元阅读复习为例

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教学月刊（小学版）（语文） 2024年第6期 48-51页

作者：金惠惠俞虹飞浙江省湖州市爱山小学教育集团青阳校区

在小学高年级语文阅读复习中,采用逆向思维方法,即从“命题人”的角度反向思考阅读复习的目标、内容和方式,有助于学生明确阅读能力要求,掌握科学的复习方法,并逐步形成自主复习认知结构。这样不仅能提高复习效果,而且能增强学生的自主... 详细信息

在小学高年级语文阅读复习中,采用逆向思维方法,即从“命题人”的角度反向思考阅读复习的目标、内容和方式,有助于学生明确阅读能力要求,掌握科学的复习方法,并逐步形成自主复习认知结构。这样不仅能提高复习效果,而且能增强学生的自主复习能力,促进其阅读素养的持续发展。

关键词：阅读复习逆向思维命题人小学语文

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指向核心素养发展:“综合与实践”教学现状与对策

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数学教学通讯 2024年第4期 54-56页

作者：孙建明江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区 225400

农村小学实施“综合与实践”活动,要立足于农村的具体实情,找准农村学校实施综合与实践活动的短板和存在的问题,采用有针对性、实效性的对策,着眼于综合与实践活动的综合性、过程性、生成性,精准发力,有效助推,着力提升学生数学学习力,... 详细信息

农村小学实施“综合与实践”活动,要立足于农村的具体实情,找准农村学校实施综合与实践活动的短板和存在的问题,采用有针对性、实效性的对策,着眼于综合与实践活动的综合性、过程性、生成性,精准发力,有效助推,着力提升学生数学学习力,发展学生数学核心素养。

关键词：小学数学综合与实践核心素养现状与对策

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